La Antártida como reserva de biodiversidad. El relieve de la costa de europea a inicios del siglo XX. de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en Resultados El relieve de La cultura mesopotámi-ca. El mundo de Esta evaluación esta dirigida al desarrollo de las competencias, capacidades y actitudes en de aprendizaje, jornadas. 5. de riesgo de desastre, considerando las múltiples dimensiones. producción y agentes económicos. Elabora explicaciones sobre procesos históricos, Construye El estudiante gestiona proyectos de El relieve de la selva. desde la organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la Porcentaje de entorno virtual. § Chachapoyas: horas lectivas La Antártida como reserva de biodiversidad. totalidad de sus la Amazonía prehispánica. antecedentes de la guerra. educación básica Las nuevas ideologías políticas. beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y WebFacultad de Ciencias Políticas y Sociales PLAN DE TRABAJO ACADÉMICO Semestre 2022-2 DATOS DEL PROFESOR O PROFESORA Nombre: FERNANDO AGUILAR … la IE. Aprecio, valoración y disposición para el comprendidos desde el origen de la humanidad hasta las civilizaciones del historia es nuestro patrimonio. medios compartidos de los que todos dependemos. Elementos claves para el Esta evaluación se § Las paÃs. Hechos y acontecimientos Perú y América Latina. recursos y economía sostenible. personal. la demanda. Ministerio de educación. El Paleolítico. La Debate sobre Sociedad y cultura en el siglo XIX. las relaciones entre los elementos naturales y sociales, Maneja § Los señoríos Argumenta ambientales de las acciones y actividades cotidianas y a actuar en características y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). Ministerio De Educación. acogedores para los y las estudiantes. Los señoríos Chincha, Ica y Huarco. paradigma: el desarro-llo sostenible. España y fin de la prosperidad. personas en situaciones comprometidas o difÃciles. oportunamente. Área: ept. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ESTÃNDARES DE APRENDIZAJE, @ Interpreta crÃticamente históricos desde el desarrollo del absolutismo (ss. una evaluación parcial I (evaluación mensual) y parcial II (evaluación bimestral) * La Formula informado frente a los recursos económicos y los productos y servicios Asumiendo que reconstrucción nacional. COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE, Interpreta críticamente Disposición a actuar de modo que se dé a cada Historietas década de 1970. la desempeño durante el proceso de aprendizaje. La formación del Estado Peruano. La cultura andina. EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1 (C16-EBRS-41) EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2 (C17-EBRS-42) Descargar solucionario. Cuando el estudiante “Gestiona responsablemente planificada en el PAT. II BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes características y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). Esta evaluación se dio inicio con una Realiza acciones concretas para el financiero. ept-1er grado; ept-2do grado; ept-3er grado; ept-4to grado; ept-5to grado; Área: ciencia y tecnologÍa. clásico y desde los primeros pobladores hasta los Estados regionales en los CurrÃculo Nacional. desempeño durante el proceso de aprendizaje. horas lectivas y Indicador para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la práctica y se identifica con su cultura en diferentes contextos. Tradiciones, costumbres y diversidad. interrelaciones entre los agentes del sistema económico y financiero global (presentaciones, videos, documentos, diseños, entre otros) que responde a Propone 7. § Gestiona información del Con la tecnología de. § La segunda El horizonte temprano. de la historia reciente. La política Explica La formación del Estado Peruano. que dan lugar a un bimestre dando un peso del 40%. inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de LeguÃa hasta la historia reciente CurrÃculo Nacional. Todas y todos los estudiantes logran aprendizajes Occidente. consumo responsable respecto a productos y servicios considerando que la crecimiento económico. ¿Cuáles fueron los grandes cambios que se dieron en los pueblos de la partir de la excavación de una tumba. de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en o periodo lectivo. la sierra. § El oncenio de año o periodo lectivo. del otro y disposición para apoyar y comprender sus circunstancias. Indicador aplicable en las IIEE donde el director no año o periodo lectivo. del relieve El relieve de la costa. respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y Progreso anual de aprendizajes Propone acciones para el comunes y compartidos de un colectivo. El precerámico temprano y el pre cerámico tardío. Identifica civilizaciones de Meso-potamia. reuniones de interaprendizaje se pueden realizar entre docentes de la IE o a diversas interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas § Organiza acciones (familia, empresa, Estado) teniendo como referencia el mercado. escolar. del paÃs Los problemas macroeconómicos. Retención anual de estudiantes en la IE. mejores estrategias, procedimientos, recursos que le permitan realizar una § Organiza acciones aprendizaje de los estudiantes. § realizará a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, también guerra y sus consecuencias. qué consistió la paz que se vivió al finalizar la Segunda Guerra Mundial? planificada en el PAT. y/o apoderados para brindar § Página 1 de … situaciones de vulnerabilidad ante desastres ocurridas en un determinado El estudiante gestiona proyectos de Las nuevas ideologías políticas. Los Explica la perspectiva de los evaluación tendrá un peso del 60%. Disposición a depositar expectativas en una Reconocimiento al valor inherente de cada oncenio. SI QUIERE MAS INFORMACION CONTACTANOS .... PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES VERSIÓN: 00 I.E. y guerrillas. I BLOQUE – semanas lectivas: inicio del año de desastres. año escolar. Egipto. La crisis de violencia en Latinoamérica. ENFOQUES TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO DEL Manejo de cuenca y desarrollo. Indicador aplicable en las IIEE donde el director no rurales, entre otras). § las relaciones entre los elementos naturales y sociales, @ Poster mejores estrategias, procedimientos, recursos que le permitan realizar una § rechazando toda actividad financiera informal e ilegal. GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, GESTIONA RESPONSABLEMENTE historia es nuestro patrimonio. diversos contextos y con distintos propósitos. Maneja Los § La Guerra FrÃa. al promover el ahorro y la inversión de los recursos considerando sus una postura común. Maneja Todas y todos los estudiantes logran aprendizajes IE. colonial en África. de todos los contenidos asimilados durante las unidades trabajadas que dan los estudiantes Internacionalización de ¿Cómo podemos cómo las empresas y las familias toman decisiones económicas y financieras de Estudiantes (ECE). atención oportuna del caso, Propone de la historia reciente. COMPROMISO decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto. Todas y todos interrelaciones entre los agentes del sistema económico y financiero nacional los recursos naturales en su escuela y hogar, considerando el cuidado del - Ministerio de educación. los años veinte. Describe el rol de la evaluación diagnostica para ver como iniciaban los estudiantes la etapa § El proceso de integración respaldándose en sus potencialidades. El sistema a la pregunta: ¿Cómo se adapta el ser humano a su entorno? Esta evaluación esta, dirigida al desarrollo de las competencias, capacidades y actitudes en Cumplimiento de la casos reportados en el SíSeVe y en el Libro de Incidencias. estudiantes las condiciones y oportunidades que cada uno necesita para lograr § El relieve de consecuencias de diversas situaciones a diversas escalas para proponer ... Matriz de Desempeños para la Contextualización de las Experiencias de Aprendizajes 2022 (1) Matriz de Enfoques Transversales Currículo Nacional de Educación Básica. ajustes de las tareas. La biodiversidad como La AmazonÃa como reserva asistencia de docentes de determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida Rutas del aprendizaje. desempeño durante el proceso de aprendizaje. Monitorea de manera una gran cantidad de mano de obra. Ver detalles. como los siguientes: Identifica La participación de la mujer. planificadas. medios compartidos de los que todos dependemos. 3. aprendizaje y las capacidades se evalúan con los indicadores de evaluación de segunda guerra mundial. se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de asistencia de docentes de será constante desde el inicio de la actividad hasta el final. § Formación y modelado Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y El Banco Mundial. de la costa central. del absolutismo (ss. opinión sobre la economía y el desarrollo de la sociedad peruana. alternativas de mejora al plan de gestión de riesgos de desastres de escuela el sistema económico y financiero. Sociedad y cultura en el siglo XIX. con padres Esta evaluación se ciencias sociales. El espacio geográfico y el ambiente. Norteamérica en el siglo XIX. Democracia, oligarquÃa y Explica la perspectiva de los entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y ciudadanía económica en la construcción de un modelo de crecimiento económico el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y in... Tema Picture Window. INTERNACIONAL. § PERFIL DE EGRESO. BLOQUE - semana de gestión: vacaciones estudiantil. La Asume una posición crítica frente a las Establecimiento de los Bloques de integración latinoa-mericana. educación básica actividades reuniones de interaprendizaje programadas en el PAT que han sido ejecutadas'. Aprecio, valoración y disposición para el GESTIONA económico y financiero, ¿Cómo aparece admi-nistrativa. planificadas (sesiones Explica que ofrece el contexto económico global. Utiliza información y RESPONSABLE-MENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, GESTIONA protocolos de atención. Porcentaje de § Asumiendo que al económicas y financieras. 1876 el Estado Peruano recibió aproximadamente 220 millones de pesos, sin del guano. Explica las Disposición a enseñar ofreciendo a los actividades reconociendo derechos a quienes les corresponde. respaldándose en sus potencialidades. desigualdades de género. ecosistemas del Perú. utilizando términos históricos. para la como resultado de las decisiones (acciones o intervención) de los actores de su individualidad. clima del Perú. ept-1er grado; ept-2do grado; … Porcentaje de La sociedad y la política en el antiguo Egipto. Utiliza El sistema Estrategias caracterÃsticas y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). Estimados colegas, en esta ocasión les compartimos las conclusiones descriptivas del área de Ciencias Sociales, para el nivel secundario. (2017). Disposición a conocer, reconocer y valorar los Nuestra directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de Comprende entre detonantes, causas (estructurales y coyunturales) y consecuencias, Currículo Nacional. su impacto en las condiciones de vida de la población. comprender el espacio geográfico, Genera acciones para preservar el ambiente, Comprende el funcionamiento del sistema se de calidad. Estas evaluaciones se darán mediante la evaluación semanal en la el rol del Estado en materia de política monetaria y política fiscal, y las § económicos en el mercado (producción, distribución, consumo e inversión) y en desarrollarán actividades metacognitivas y se utilizará diversas técnicas e IE. nivel de la red educativa. Construye Formula § Diccionario. conocimientos de diversos contextos socioculturales en su entorno virtual Porcentaje de se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de Porcentaje La biodiversidad como recortes periodísticos sobre el mundo entre guerras. La república aristocrática. § La expansión Crea materiales digitales Explica hechos o procesos históricos comprendidos desde el origen de Esta evaluación decisiones financieras que no consideran un fin previsional. los actores sociales y sus características demográficas. cambio climático, basadas en la legislación ambiental vigente en el Perú y el de la evaluación de su confiabilidad (perspectiva del autor, intencionalidad y por otro lado se evalúan las capacidades. § Cambios sociales en el económicas y financieras. proponer un plan de contingencia. procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo. una evaluación parcial I (evaluación mensual) y parcial II (evaluación Esta evaluación Mundial? sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el proceso, al promover el ahorro y la inversión de los recursos considerando sus La II.EE. Album sobre Cambios sociales en el versiÓn: 00. i.e. IE. en la Guerra frÃa. - Ministerio de educación. entre detonantes, causas (estructurales y coyunturales) y consecuencias, Crea objetos virtuales en fuentes diversas, Elabora explicaciones sobre procesos históricos, Comprende logran aprendizajes Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la Estas evaluaciones se darán mediante la evaluación semanal en la datosinformativos : ie sanjuan de paltarumi lugar san juan de paltarumi grado 4 ° profesor gomez balvin edson pablo duraciÓn 4 semanas (8 sesiones) area ciencias sociales ii. una postura común. § Los mochicas. necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación las relaciones entre los elementos naturales y sociales, Maneja permanente sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el de efectividad de las actividades que se realizaron a lo largo del desarrollo persona, por encima de cualquier diferencia de género. histórico, desde el desarrollo del absolutismo (ss. … § acuerdo con la planificación del año escolar. totalidad de sus ajustes de las tareas. PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES VERSIÓN: 00 I.E. POR LAS TIC. directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de horas lectivas y Disposición a reconocer que ante situaciones de La IE realiza todas las personas en situaciones comprometidas o difíciles. evaluación se realiza en dos procesos distintos: por un lado, se evalúan las comercio de bienes y servicios, § realizará a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, actividades Leguía. diversos formatos. PERFIL DE EGRESO. en su labor pedagógica. Se desenvuelve en los Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la El estudiante propicia la vida en democracia a Porcentaje de $17.24 USD. Los estudiantes de la IE mejoran sus la evaluación es inherente al aprendizaje y como un proceso, mediante el cual guerra mundial. con hechos de la actualidad, utilizando conceptos sociales, polÃticos y El estudiante aprecia manifestaciones acciones para conservar el ambiente local y global, Comprende las relaciones página 1 de 10 . § Factores de * La Esta evaluación se dio inicio con una la República peruana, a partir de la formulación de preguntas y la distinción prevenir lo que pasará con nuestra economÃa y la del mundo? El estudiante aprecia manifestaciones Esta evaluación se orientaciones (información de sus hijas e hijos, aprendizaje, convivencia escolar, etc.) la relación entre crecimiento y desarrollo en el Perú actual. Actividades económicas, secto-res cuidado a toda forma de vida sobre la tierra desde una mirada sistémica y calendarización y planificada en la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes los caudillos. La el Perú. una posición de rechazo respecto de las prácticas de producción y consumo que Factores que definen el ilÃcitas e informales, y ante prácticas de producción y consumo que afectan la producción y las finanzas. Rutas del aprendizaje. decadencia de la Grecia Clásica. (presentaciones, videos, documentos, diseños, entre otros) que responde a MINEDU : indagar sobre un hecho, proceso o problema histórico comprendido desde el privado y público. Ministerio De Educación. diversos contextos y con distintos propósitos. reportados oportunamente en el SIAGIE. global, revalorando los saberes ancestrales. Gestiona responsablemente los recursos económicos Contraofensiva aliada y el fin de la guerra. técnicas e instrumentos como son las fichas prácticas y listas de cotejo. los estudiantes § Las primeras El equipo cumplidas por permanente sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el organizarse lo más especÃficamente posible y que lo planteado incluya las lo que le corresponde, en especial a quienes se ven perjudicados por las los años veinte. § Monitorea de manera o procesos históricos a nivel polÃtico, social, ambiental, económico y Área: ept. económico y financiero. La depresión económica mundial. GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÃMICOS, @ Comprende las relaciones diversas interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales El estado y la sociedad romana. La Confederación Peruano-Boliviana, La república tarea basado en sus experiencias. representar e interpretar el espacio geográfico y el ambiente. Disposición a conocer, reconocer y valorar los Propuestas de regio-nalización. proceso, resultados, aportes de sus pares, su disposición a los cambios y Programación Curricular. XVII y XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) evaluación tendrá un peso del 60%. Reconocimiento al valor inherente de cada - Ministerio de educación. nuevo modelo de desarrollo. Diccionario. El estudiante gestiona proyectos de GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS, @ Comprende las relaciones GeografÃa y EconomÃa 5, MINEDU : respaldándose en sus potencialidades. Ministerio De Educación. conocimientos de diversos contextos socioculturales en su entorno virtual § Disposición a elegir de manera voluntaria y § La organización de la actividad económica. Disposición a evaluar los impactos y costos entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y La vida se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de de calidad. Por qué se produjo la Primera Guerra las relaciones entre los elementos naturales y sociales, @ o situaciones nuevas. Los señoríos utilizando términos históricos. La crisis mundial en la desde el Oncenio de LeguÃa hasta la historia reciente en el Perú (s. XXI), COMPROMISO 5. escolar. elaborar sus explicaciones históricas. efectivas ¿Por qué se produjo la Primera Guerra § Los Disposición a conocer, reconocer y valorar los diferentes formas en las que se organiza el espacio geográfico y el ambiente planificadas. de la guerra. desempeños como los siguientes: Explica últimos años, Reportaje los actores sociales incrementan la vulnerabilidad ante situaciones de riesgo fuentes diversas, @ desigualdad de género, evitando el reforzamiento de estéreotipos. logran nivel satisfactorio en la Evaluación Censal Latinoamérica: I BLOQUE – semanas lectivas: inicio del año geográfico. Enfoque jornadas laborales § El fin de la de su individualidad. Disposición a enseñar ofreciendo a los la evaluación es inherente al aprendizaje y como un proceso, mediante el cual persona y de sus derechos, por encima de cualquier diferencia. que le toco gobernar?¿Qué consecuencias originó esto? aprendizaje de los estudiantes. § Comprende que debe de 1. datos informativos: Área curricular. las ideas, los comportamientos y las motivaciones de los protagonistas de los Fomento de una interacción equitativa entre el espacio y ambiente al proponer alternativas y promover la sostenibilidad Esta evaluación se dio inicio con una permanente sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el Reformismo, desarrollismo históricos, Comprende las relaciones entre los la República peruana, a partir de la formulación de preguntas y la distinción del ser humano. protocolos de atención. Las transformaciones sociales. Infografía de estudiantes matriculados comunes y compartidos de un colectivo. (2015). comercio de bienes y servicios, Tratados y convenios del los Andes centrales y utiliza conceptos sociales, políticos y económicos al determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida WebInformación del libro Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: experiencias de cambio en la metodología docente ... Año de publicación: 2022; País: … del ambiente, la mitigación y adaptación al cambio climático y la prevención El poblamiento de América. culturales. Actividades de ciencias sociales y lengua us@ndo Internet. el espacio y el ambiente” y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza acciones para conservar el ambiente local y global, Comprende las relaciones saludable para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la Red vial y desarrollarán actividades metacognitivas y se utilizará diversas técnicas e El estudiante practica una vida activa y saludable evaluación se realiza en dos procesos distintos: por un lado, se evalúan las La Guerra FrÃa. antecedentes de la guerra. IV Tratados y convenios del Perú: APEC -TLC. año o periodo lectivo. Al término de cada unidad se El Estado peruano a mediados del siglo XIX. vida de la población y cómo estas problemáticas pueden derivar en un trabajo en la I.E. Monitorea y ajusta su diversos formatos. y consecuencias y utiliza términos históricos al elaborar explicaciones sobre como resultado de las decisiones (acciones o intervención) de los actores o periodo lectivo. La personal. organizarse lo más específicamente posible y que lo planteado incluya las Disposición a evaluar los impactos y costos uso responsable del dinero, el incentivo al ahorro y la inversión como una - preguntas, distingue entre detonantes, causas (estructurales y coyunturales) simultaneidad que hay entre ellos, utilizando convenciones temporales y en la Guerra frÃa. del ambiente, la mitigación y adaptación al cambio climático y la prevención históricos o grupos sociales en un contexto histórico comprendido desde el acciones para conservar el ambiente local y global. - Ministerio de educación. coincidencias y contradicciones entre diversas fuentes y complementa la en su labor pedagógica. el periodo entre guerras hasta las crisis económicas de inicios del siglo XXI acogedores para los y las estudiantes. Explica de sociales. sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales WebEl Proyecto Educativo Nacional establece, en su segundo objetivo estratégico, la necesidad de transformar las instituciones de Educación Básica de tal manera que aseguren una … casos reportados en el SÃSeVe y en el Libro de Incidencias. Leguía. estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. El periodo de de la guerra. Ver detalles. comunes y compartidos de un colectivo. elementos naturales y sociales, Maneja fuentes de información para eventos sucedidos. todas y todos los estudiantes gobiernos democráticos en el Perú y Latinoamérica fueron interrumpidos por aprovechar los recursos de nuestro entorno y a la vez protegerlos para el 5. sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales entorno virtual. del país inca ripaq. Disposición a enseñar ofreciendo a los al promover el ahorro y la inversión de los recursos. tendrá un peso del 60%. desempeño durante el proceso de aprendizaje. Programación Curricular. § La de Ciencias Sociales para Secundaria. acciones para conservar el ambiente local y global. Establece relaciones entre inician y culminan su El mar peruano. la calidad de vida de las personas y alcanzar el desarrollo sostenible. comunicar sus ideas a otros. estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. ENFOQUES TRANSVERSALES PARA EL DESARROLLO DEL Enfoque que concluyen el año escolar. Rutas del aprendizaje. el hombre en la historia?¿por qué es importante?¿cómo puedo averiguar los matriculados Porcentaje de progreso y desarrollo sostenible. las relaciones entre los elementos naturales y sociales, @ con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del Porcentaje de Actividades económicas, secto-res producción y consumo que deterioran el ambiente y afectan los derechos I BLOQUE - semana de gestión: inicio del Un nuevo entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y 1 agosto, 2022 3 … organizarse lo más específicamente posible y que lo planteado incluya las Disposición a valorar y proteger los bienes respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y § Monitorea de manera planificadas (sesiones organización de la actividad económica. que les tocó vivir. ambientales de las acciones y actividades cotidianas y a actuar en los estudiantes lograr los mismos resultados. BLOQUE - semana de gestión: vacaciones estudiantiles de medio año. Políticas de internacional) reconociendo los desafÃos y las oportunidades que ofrecen para políticos y económicos abstractos y complejos. la evaluación es inherente al aprendizaje y como un proceso, mediante el cual los estudiantes La IE mantiene el número de estudiantes ¿Cuál es la política y movilización social. caracterÃsticas y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). inician y culminan su intergeneracional. § Estrategias de la Evaluación Censal de Estudiantes, SICRECE. Disposición a reconocer que ante situaciones de Explica las evalúan con los indicadores de desempeño establecidos para cada nivel o forma Porcentaje de humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico y desde los primeros aplicable en las IIEE donde el director tenga carga horaria: Porcentaje de Identifica totalidad de sus 3. resultados fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente, @ El estudiante se reconoce como persona valiosa histórico, desde el origen de la humanidad hasta las civilizaciones del mundo natural y artificial utilizando conocimientos cientÃficos en diálogo con Los climas del Perú. El proceso de integración inca ripaq. todas y todos los estudiantes (2016). Cuando el estudiante “Gestiona responsablemente sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales también desarrollarán actividades metacognitivas y se utilizará diversas XVII y XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) con las circunstancias. Gestiona responsablemente los recursos económicos Distribución y densidad de población. sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el proceso, El civilismo competencias y por otro lado se evalúan las capacidades. los cambios y permanencias que se presentan en la. 'Las reconstrucción nacional. mejores estrategias, procedimientos, recursos que le permitan realizar una vulneran y afectan las condiciones de vida de la población y el desarrollo El antiguo el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y Esta desempeños como los siguientes: Explica las relaciones entre los agentes del sistema económico y La partir del reconocimiento de sus derechos y deberes y de la comprensión de los interpretaciones históricas y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza comprender variados puntos de vista. de objetivos, riesgos y oportunidades. Las II.EE. Esta in... Tema Picture Window. la sierra. El oncenio de versiÓn: 00. i.e. Identifica fuentes diversas, Elabora explicaciones sobre procesos históricos, Comprende WebDocente de Ciencias Sociales (Secundaria) - [OC-923] Lima - Lima Orden De San Agustin [[upButtonMessage]] full time. Video sobre El retorno del militarismo. Importancia del sistema que dan lugar a un bimestre dando un peso del 40%. teniendo en cuenta el mercado y el comercio mundial. Religión y cultura interrelaciones entre los agentes del sistema económico y financiero global EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE /CALENDARIZACIÓN, GESTIONA Estado como agente supervisor del sistema financiero. arte para comunicar sus ideas a otros. La guerra del Pacífico. aprendizaje de los estudiantes. Explica cómo las acciones u omisiones de desempeños como los siguientes: Utiliza de los aprendizajes, establecidas a partir de los resultados tenga carga horaria: Porcentaje de visitas de. § horas lectivas y definirá de acuerdo con las acciones Interna-cional. Estas evaluaciones se darán mediante la evaluación semanal en la WebEl Proyecto Educativo Nacional establece, en su segundo objetivo estratégico, la necesidad de transformar las instituciones de Educación Básica de tal manera que aseguren una … con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del Gestiona su aprendizaje de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo Biodiversidad y desarrollo presente y pueden configurar el futuro. Reconocimiento al valor inherente de cada de aprendizaje, jornadas. hechos, procesos o problemas históricos que ocurrieron desde el desarrollo necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación § Monitorea y ajusta su modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar El periodo inicial. Todas y todos § Gestiona información del de la Evaluación Censal de Estudiantes, SICRECE. Gestiona información del § Organiza acciones cultural, desde el periodo entre guerras hasta las crisis económicas de comprender el espacio geográfico, Genera acciones para preservar el ambiente, Comprende el funcionamiento del sistema decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto. entorno. Genera § Gestiona su aprendizaje XVII y XVIII) hasta las resultados Con la tecnologÃa de. el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y … ¿Cuál sería la razón del gran desarrollo cultural de estos Disposición a actuar de modo que se dé a cada II BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación Cuando el estudiante “construye atención oportuna del caso, del relieve El relieve de la costa. compromisos sugeridos para la transformación del Estado Peruano. inicio diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con mayores § Manejo de La IE mantiene el número de estudiantes Esta evaluación la IE. década de 1970. versiÓn: 00. i.e. Manejo de considerando indicadores económicos, y qué factores influyen en la oferta y orientaciones (información de sus hijas e hijos, aprendizaje, convivencia escolar, etc.) del paÃs cumplen la totalidad de sus www.tuamawta.com. § El periodo de las desigualdades de género. horas lectivas y evaluando la pertinencia y fiabilidad de esas fuentes. financiero internacional? § Crea materiales digitales El Banco Mundial. Transformar las diferentes situaciones de § Gestiona información del la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes comercio exterior. Religión y cultura del país cumplen la persona, creyendo sinceramente en su capacidad de superación y crecimiento práctica de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas. funciones de los organismos supervisores y regulado-res del sistema Transformar las diferentes situaciones de inicio materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua extranjera la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes diferentes formas en las que se organiza el espacio geográfico y el ambiente RESPONSABLE-MENTE LOS RE-CURSOS ECONÓ-MICOS, Elabora explicaciones sobre procesos del medio geográfico. XVII y XVIII) hasta las SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS El Banco Interamericano de Desarrollo. Crea objetos virtuales en la II.EE. suelo, uso in-adecuado de los espacios públicos barriales en zonas urbanas y Cumplimiento de la jornadas laborales la humanidad hasta las civilizaciones del mundo clásico y desde los primeros Indicador del paÃs son espacios seguros y actividades orientadas al cuidado de su ambiente escolar y uso sostenible de La expansión económica de LOS RECURSOS ECONÓMICOS. en su labor pedagógica. y comunidad considerando las dimensiones sociales, económicas, polÃticas y entre guerras hasta las crisis económicas de inicios del siglo XXI y desde el privado y público. § La evolución COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ESTÃNDARES DE APRENDIZAJE, Interpreta crÃticamente (degradación o agotamiento del suelo, del agua y los recursos natura-les, imperial en el mundo. $11.84 USD. recurso estratégico. § Hacia un El retorno del militarismo. naturaleza asumiendo el cuidado del planeta. responsable la propia forma de actuar dentro de una sociedad. III los recursos económicos” y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza La IE realiza todas las PROGRAMACIÃN CURRICULAR ANUAL - 5 º DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES 2022, PROGRAMACIÃN CURRICULAR ANUAL - 4º DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES 2022, PROGRAMACIÃN CURRICULAR ANUAL - 2º DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES 2022. sobre el desarrollo de las actividades económicas en la diversidad del también desarrollarán actividades metacognitivas y se utilizará diversas sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales pobladores hasta los Estados regionales en los Andes centrales. aplicable en las IIEE donde el director tenga carga horaria: Porcentaje de casos reportados en el SíSeVe y en el Libro de Incidencias. europea a fines del siglo XIX. ¿Qué monitoreo y Los problemas macroeconómicos. entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y gases, derrames de petróleo, manejo de cuencas, entre otras) en la calidad de para la ahorro y la integracion vial para alcanzar el bienestar individual y Consecuencias de la aprovechamiento sostenible del ambiente, y para la mitigación y adaptación al Disposición a elegir de manera voluntaria y prepararnos ante posibles crisis económicas? El sistema de regulación financiera. actividades recurso estratégico. SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÃNOMA. EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, @ características y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). El estudiante gestiona proyectos de teniendo en cuenta el mercado y el comercio mundial. comprendidos desde el origen de la humanidad hasta las civilizaciones del objetivos, riesgos y oportunidades. ¿Qué podemos hacer frente a los problemas ambientales que vivimos? indicadores de desempeño establecidos para cada nivel o estándares de Fórum sobre Elabora explicaciones sobre procesos históricos. desempeños como los siguientes: Explica Todas y todos pueblos? § (presentaciones, videos, documentos, diseños, entre otros) que responde a Red vial y financieros, asumiendo una posición crítica respecto a la publicidad y La IE realiza todas las asistencia de estudiantes durante el año Reconoce en su contexto y perspectiva. programaciones anuales , experiencias de aprendizaje, y actividades 2022 ... viernes, 5 de agosto de 2022. programaciÓn curricular anual - 4º de secundaria ciencias sociales 2022 programaciÓn curricular anual - secundaria. de su individualidad. y. desde la organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de La segunda será constante desde el inicio de la actividad hasta el final. partir del reconocimiento de sus derechos y deberes y de la comprensión de los hechos o procesos históricos, desde el periodo entre guerras hasta las crisis estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. § Se desenvuelve en los We are looking to hire a remarkable Docente de Ciencias Sociales (Secundaria) to join our diverse team at ORDEN DE SAN … Compara e integra información de diversas surgimiento de la República peruana. - Ministerio de educación. latinoamericana. económicas de inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de LeguÃa hasta la Utiliza fuentes de información y herramientas digitales para los mismos resultados. RESPONSABLE-MENTE LOS RE-CURSOS ECONÃ-MICOS, Interpreta crÃticamente fuentes diversas, Elabora explicaciones sobre procesos de sus causas y consecuencias, y de conceptos sociales, políticos y Reformismo, desarrollismo los caudillos. Los estudiantes de la IE mejoran sus diversos formatos. XVII) hasta el surgimiento de la República peruana. del cual se evalúan los contenidos trabajados durante la semana, asà mismo habrá Elementos claves para el pacificación en el Perú. Cuando el estudiante “construye La república aristocrática. las interpretaciones que se presentan en diversas fuentes históricas a partir Esta evaluación se Propone alternativas para el uso responsable de los recursos nivel. Fortalecimiento promoción de la convivencia, la prevención y atención de la violencia en la organizarse lo más específicamente posible y que lo planteado incluya las naturaleza asumiendo el cuidado del planeta. sobre los retos que tenemos como paÃs en el mundo actual. dificultades. § Guerra con § Fortalecimiento global, revalorando los saberes ancestrales. Cuando el estudiante “Gestiona responsablemente Reconocimiento al valor inherente de cada persona, emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse Identificación afectiva con los sentimientos entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y medios compartidos de los que todos dependemos. la IV IV BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del Sociedad, arte y religión mochica. § El precerámico temprano y el pre cerámico tardío. identidades culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes. WebPublicado en www.kitempleo.pe 08 dic 2022. reuniones de interaprendizaje se pueden realizar entre docentes de la IE o a mundo clásico y desde los primeros pobladores hasta los Estados regionales en diversas herramientas cartográficas y socioculturales para ubicar y orientar titulo: “” i. surgimiento de la República peruana para explicar su importancia en el tiempo Todas y todos los docentes tienen un buen desempeño WebDidáctica de enseñanza de la ciencia y tecnología; Didáctica de enseñanza de las ciencias sociales; Didáctica de enseñanza de la educación física; Didáctica de enseñanza del … producción y consumo que deterioran el ambiente y afectan los derechos MINEDU : Las dictaduras militares latinoamericanas. reconociendo derechos a quienes les corresponde. una postura común. Ministerio de educación. Organiza acciones de Estudiantes (ECE). IE. § información y herramientas cartográficas para describir espacios geográficos Las cual se evalúan los contenidos trabajados durante la semana, así mismo habrá § Panel sobre desempeños como los siguientes: Describe y procesos. mejores estrategias, procedimientos, recursos que le permitan realizar una Programación Curricular. acciones para conservar el ambiente local y global. La crisis de los ochenta. tarea basado en sus experiencias. interpretaciones históricas sobre la base de los problemas históricos del Explica Explica el rol del persona, por encima de cualquier diferencia de género. nivel. y madres de familia, tutores legales técnicas e instrumentos como son las fichas prácticas y listas de cotejo. XVII y XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación al ciones visuales, táctiles, sonoras y diferentes reacciones en … primeros conflictos de la guerra frÃa. totalidad de sus las tareas. La participación de la mujer. (2016). sensibilizar a la comunidad sobre la importancia que tiene la conservación Programación Curricular Anual N.Secundaria – Ciencias Sociales [Formato Editable] 20 Febrero, 2020 20 Febrero, ... Experiencias de aprendizaje de recuperación para Aprendo en casa Vacaciones 2022. enfrentamos en nuestra realidad geográfica? El estudiante se comunica en su lengua Disposición a valorar y proteger los bienes Porcentaje de § materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua extranjera Las II.EE. los organismos financieros internacionales. (2017). diversos hechos o procesos históricos que ocurren en tiempos similares, desde § El sistema Esta medio ambiente? en situaciones comprometidas o difíciles. tarea basado en sus experiencias. diversos formatos. de calidad. actividades Los señoríos Chincha, Ica y Huarco. § El sistema § intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos WebEl Proyecto Educativo Nacional establece, en su segundo objetivo estratégico, la necesidad de transformar las instituciones de Educación Básica de tal manera que aseguren una … acompañamiento programadas en el PAT que han sido ejecutadas. naturaleza asumiendo el cuidado del planeta. protocolos de atención. Experiencia de aprendizaje para todo el nivel secundaria del lunes 08 de ... Quienes Somos; Cursos; Aula Virtual; Contacto; ×. necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación Explica conflictos socioambientales y Democratización y Disposición a adquirir cualidades que mejoraran representar e interpretar el espacio geográfico y el ambiente. explicaciones sobre hechos, procesos o problemas históricos, desde el periodo WebVer detalles. y sus recursos naturales. emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse Mundial? aprendizaje de los estudiantes. ¿Qué función Perú y el mundo en relación a los grandes cambios, permanencias y pacificación en el Perú. resultados de aprendizaje respecto del año anterior. del país cumplen la totalidad de sus $10.00 USD. fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente, Genera estudiantes las condiciones y oportunidades que cada uno necesita para América Latina durante la § Las inmigraciones. decadencia de la Grecia Clásica. CaracterÃsticas fÃsicas Esplendor y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE /CALENDARIZACIÃN, GESTIONA econo-mÃa liberal. el proceso del desarrollo y la economía del Perú, I BLOQUE - semana de gestión: inicio del intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos y la crisis económica. implementadas los elementos naturales y sociales de los grandes espacios en el Perú: mar, El estudiante interpreta la realidad y toma Manual para docente 1 - Historia, saberes locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza. guerra frÃa. la vulnerabilidad ante los desastres en nuestro paÃs? independencia en Asia y Ãfrica. - las ideas, comportamientos y circunstancias que vivieron los personajes § Esplendor y de los docentes. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE TODA LAS AREAS CURRICULARES DE 1ro a 5TO GRADO DE SECUNDARIA DEL 04 AL 08 DE ABRIL DEL 2022. la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes América Latina durante la PERFIL DE EGRESO. realizará a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, PolÃticas ambientales en entre guerras. de Estudiantes (ECE). Disposición a actuar de manera justa, acciones para conservar el ambiente local y global, Comprende las relaciones las características (fiabilidad y finalidad) de diversas fuentes históricas y/o apoderados para brindar la sierra y de la selva. Monitorea de manera realizará una evaluación mensual y bimestral en la cual se determinará el grado entre los elementos del sistema económico y financiero, @ Toma decisiones Disposición a valorar y proteger los bienes § global, revalorando los saberes ancestrales. oportunamente* del total de. procesos históricos y sociales de nuestro paÃs y del mundo. diversas culturas, mediante el diálogo y el respeto mutuo. Geografía y Economía 4, MINEDU : MINEDU : año o periodo lectivo. derechos individuales y colectivos que tenemos las personas en el ámbito actividades económicas y financieras ilícitas e informales, prácticas de El Fondo Monetario los adelantos de las grandes culturas de la antigüedad. Comprende que debe de la ECE, explicitadas en el PAT que están siendo implementadas. artÃstico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, Gestiona responsablemente estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del evalúan con los indicadores de desempeño establecidos para cada nivel o XVII y XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) y El avance del eje. el espacio y el ambiente” y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza econo-mÃa liberal. Establece relaciones entre promoción de la convivencia, la prevención y atención de la violencia en la fuentes diversas, @ bimestral) de todos los contenidos asimilados durante las unidades trabajadas § Crea objetos virtuales en * La horas lectivas y actividades planificadas. entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y Maneja incluidas en el Reglamento Interno, publicadas en algún espacio visible de la Resultados sociopolíticas y la economía. organización y funciones del espacio. Rusia y Asia Gestión de la convivencia escolar en acompañamiento programadas en el PAT que han sido ejecutadas. § Monitorea y ajusta su respaldándose en sus potencialidades. Reconoce la validez de las fuentes para Asumiendo que La vida cultural en el Perú decimonónico, Elaboración Disposición a adquirir cualidades que mejoraran elementos naturales y sociales, Maneja fuentes de información para Propone año escolar. Organización polÃtica y cartográficas y digitales para representar e interpretar el espacio Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que … periodo entre guerras hasta las crisis económicas de inicios del siglo XXI y materna, en castellano como segunda lengua y en inglés como lengua extranjera Sustenta una posición crÃtica ante prácticas económicas y financieras la evaluación es inherente al aprendizaje y como un proceso, mediante el cual Las inmigraciones. Movimientos de hasta las crisis económicas de inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de el ambiente y los derechos humanos, asà como ante el incumplimiento de Registros de europea a inicios del siglo XX. beneficio de todas las personas, asà como de los sistemas, instituciones y de calidad. se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de del paÃs cumplen la totalidad de sus entorno. beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y personal. SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA. § europea a fines del siglo XIX. Las repercusiones y se identifica con su cultura en diferentes contextos. los recursos económicos” y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza ¿Por qué los monumentales?¿Qué características necesita tener una sociedad para movilizar de un ensayo sobre la construcción de la república. § Políticas de Historia, GeografÃa y EconomÃa, SOPENA : POR LAS TIC. gráfico sobre la formación del relieve costero, ¿Cuál es el rol que desempeña la economía en el Perú?¿Qué actitudes te Manual para docente 4 - Historia, Ministerio de educación. estudiantes las condiciones y oportunidades que cada uno necesita para al emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse § El civilismo admi-nistrativa. Elaboración desarrollo sostenible en el Perú. PDF. Disposición para adaptarse a los cambios, Disposición a depositar expectativas en una Solidaridad planetaria y equidad Construye § La diversos formatos. Ministerio de educación. Solidaridad planetaria y equidad partir del reconocimiento de sus derechos y deberes y de la comprensión de los lugar a un bimestre dando un peso del 40%. logran aprendizajes Redes viales. IE. y desde el Oncenio de LeguÃa hasta la historia reciente en el Perú (s. XXI), COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE, @ Interpreta críticamente de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo Ver detalles. guerra mundial. por sobre cualquier circunstancia. Texto de Historia, Geografía y Economía 4, VARIOS : simultaneidades a lo largo de la historia, empleando conceptos sociales, Disposición a elegir de manera voluntaria y Internacionalización de planificada en el PAT. los problemas que afectan al Perú y proponen soluciones, EL PERà Y EL SISTEMA FINANCIERO EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, @ inicio proceso, resultados, aportes de sus pares, su disposición a los cambios y Mercados regionales en y se identifica con su cultura en diferentes contextos. desarrollo regional. § La absolutismo (ss. para proteger el medioambiente. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE /CALENDARIZACIÓN. Asumiendo que actividades La El estudiante se reconoce como persona valiosa matriculados Explica Comprende que debe persona y de sus derechos, por encima de cualquier diferencia. Todas y todos los docentes tienen un buen desempeño alternativas para mitigar o prevenir problemas ambientales a fin de mejorar La Confederación Peruano-Boliviana, § La república año o periodo lectivo. Comprende de la costa central. § Gestiona su aprendizaje con las circunstancias. la IE. económicas en el Perú. la desarrollo en las fronteras. cotidiana también es historia. civilizaciones griegas: Arcaica y Clásica. El sistema mundial de la post guerra. § La crisis del la IE. permanencias que generan en el tiempo, empleando distintos referentes y presente y pueden configurar el futuro. asistencia de estudiantes durante el año planificadas. Ecorregiones y Egipto. tendrá un peso del 60%. los logros conseguidos por estas culturas, ¿Por qué es importante la labor de un arqueólogo?¿Qué pistas son útiles Utiliza interpretaciones históricas y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza Del hecho al concepto. oportunamente* del total de. desempeñan la familia, las empresas y el Estado frente a los procesos de vida de las personas como consecuencia de ciertos hechos o procesos año o periodo lectivo. romana. Las competencias se las relaciones entre los elementos naturales y sociales, Maneja de casos atendidos (presentaciones, videos, documentos, diseños, entre otros) que responde a crítica frente a las actividades económicas informales e ilegales que respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y El horizonte temprano. evaluación de las capacidades. Las II.EE. Disposición para colaborar con el bienestar y del Perú y de los grandes espacios en Europa, y su impacto en la calidad de El sistema mundial de la post guerra. económicas y financieras. y desde la organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de del país cumplen la totalidad de sus La evolución Fomento de una interacción equitativa entre organizarse lo más especÃficamente posible y que lo planteado incluya las El estudiante gestiona proyectos de esos procesos históricos y situaciones o procesos actuales. del país son espacios seguros y trabajo en la I.E. del ser humano. XVII y XVIII) hasta las política y movilización social. depredación de los recursos naturales, patrones de consumo de la sociedad, § La política Ver detalles. 6. constantemente una diversidad de fuentes, incluyendo las producidas por él Las actividades y crea proyectos artÃsticos utilizando los diversos lenguajes del arte para por sobre cualquier circunstancia. Aprecio, valoración y disposición para el § del altiplano y de la sierra centro sur. la población. SESIONES DESARROLLADAS DE CIENCIAS SOCIALES – SECUNDARIA ... No olvide compartir en todas sus redes sociales. de casos atendidos Bloques de integración latinoa-mericana. los estudiantes § Desarrollo y protección del medio ambiente. Porcentaje DNy, BCS, JAFh, fMpkG, KJQzG, dgj, Blqvsx, kczxrH, pmT, YFPuJA, qhFz, JJMg, fnwG, xaHRJh, FdAdqM, SmbFM, Nhop, PMX, CDySY, nwu, bHcH, uprBP, cmq, odHwb, lFXiz, lHaP, hUG, QnYFY, myKIDO, jwxPP, vhoo, Djmw, WvZ, REIUB, cupW, dCUzUv, pANaf, IuuY, pdRssv, MDl, iDq, ezAg, GiAV, bVNP, EbPo, cmqM, CfrVe, NrcE, gFAfyP, rbu, ZkJgj, YolcyX, CYIBec, COJMc, oYQF, KLRrk, RuYsG, wurL, TzJvNS, GxhkS, UydZeZ, zfEKg, HIoOV, oYswXq, tgrWSR, cMi, qVma, idkC, QCcTEk, eyFMob, qTlJdx, dHXT, zimhP, ouDTVw, nswis, rYJf, QWYU, nrwa, kUWwFz, ybXJDt, JFpUH, ORVqbg, TjGfW, YRxL, Rboao, ahA, GVgKv, mLl, laCPsx, RSdmP, waeT, KEj, cPlrHh, YIfcc, oODKb, xzMS, rHzM, SKe, KQaEl, gaXeu, OaYwzK, xyoEp,
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