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educación virtual según autores

0000002141 00000 n 0000001379 00000 n Que es la educacion virtual segun autores La definición de las características del aprendizaje virtual varía muy poco de autor en autor. En otras palabras, la educación virtual hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje. Como resultado de la breve investigación se encontró como coincidencia que la educación virtual es una muy buena alternativa de aprendizaje para aquellas personas que no pueden acceder a una escuela tradicional o llevar cursos de la forma tradicional. Licenciado en Educación, egresado de la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo, con estudios de Maestría en Docencia y Gestión Educativa, con 13 años de experiencia en educación Básica Regular y Educación Superior; Especialista en Práctica Pedagógica Especializada en Historia, Geografía y Economía en el PRONAFCAP, convenio del Ministerio de Educación y la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo 2010-2011. https://en.unesco.org/covid19/educationresponse. En búsqueda constante del como y el porque de la cosas. VRASIDAS, CH. Teléfono: (601) 429 2631 - Línea gratuita nacional 018000-510258, Correo Institucional: atencionalciudadano@mineducacion.gov.co, Correo Anticorrupción: soytransparente@mineducacion.gov.co, Correo de notificaciones judiciales: notificacionesjudiciales@mineducacion.gov.co, ©Copyright 2021 - Todos los derechos reservados Gobierno de Colombia, educación virtual, educación en línea, e-learning, educación a través de tics, ciberespacio, educación a distancia, Transparencia y Acceso a la Información Pública, Plan Anticorrupción y de Atención al Ciudadano (PAAC), Informes trimestrales sobre acceso a información, quejas y reclamos, Caracterización de grupos de interés y de valor. Profesora de Artes Plásticas, ilustradora freelance y socia fundadora y presidenta de la Asociación de Educadores Artísticos Sur (AEA). Hershey, PA: Idea Group Publishing. 2001, Barcelona: Ariel. Ellos califican para adaptaciones específicamente diseñadas en la escuela, conocidas como plan educativo individualizado o IEP. Directora Ejecutiva en Fundación por la equidad e inclusión social (Colombia). Son una innovación relativamente reciente y fruto . La información multimedia se comunica por más de un medio". 121-128). La educación virtual, por tanto, es sólo una modalidad dentro del abanico de posibilidades. REIGELUTH, C. M., 1999. BAGUI, S., 1998. Trabaja en el Departamento de Humanidades de la Universidad Santo Tomás de Colombia. En: Beverly Abbey (Ed.) Según él, la escuela está hecha para que los niños se encuentren y socialicen con otros niños y así puedan desarrollar unos criterios, unas normas y formas de comportamiento "que es la labor fundamental de la escuela". BERGE, L. Z., COLLINS, M., y DOUGHERTY, K., 2000. Actualmente, según datos de la Internacional Data Corporation, el número de alumnos que están tomando cursos en-línea puede llegar a 2.23 millones, cifra equivalente a un 15% de la población estudiantil universitaria (Ko y Rossen, 2001). Brand Studio para UADE. Francisco Javier Páez Becerra (Universidad Javeriana / Universidad de Paris). A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden desconocer los riesgos potenciales por el mal uso que se le puede dar, entre ellos tenemos: Algunos éxitos y fracasos en educación virtual. En dos años de funcionamiento la universidad de New York invirtió en este programa cerca de 25 millones de dólares; no obstante, las matrículas no alcanzaron los niveles esperados, llegando a un punto máximo de 500 alumnos. Sorry, preview is currently unavailable. Ingeniero Electrónico – Pontificia Universidad Javeriana, PMP – Project Management Institute, Six Sigma: Cuenta con más de 12 años de experiencia  en tecnología, trabajó en los sectores Educativo, de Telecomunicaciones, Desarrollo de Software, Minas y Energía y Comercio Electrónico, en empresas como el Grupo Endesa, Alcatel-Lucent, Whitney Colombia,  Computec y Disruptive Innovations. Teaching online. La pandemia de coronavirus resaltó desigualdades y duras realidades que viven niños alrededor del mundo, quienes ahora enfrentan el cierre de escuelas. En esta página aprenderás más sobre esta forma de enseñar: qué es, qué implicaciones tiene en la actualidad y cuál es el papel del docente . Instructional and Cognitive Impacts of Web-Based Education. Es oportuna para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de tele clases. información y, consecuentemente, el aprendizaje, en lo que se denomina enseñanza virtual, enseñanza a. través de Internet o teleformación. Además del texto impreso, el estudiante recibe casetes de audio o video, programas radiales y cuenta con el apoyo de un tutor (no siempre es el profesor del curso) al que puede contactar por correo, por teléfono o personalmente en las visitas esporádicas que éste hace a la sede educativa. Journal of Educational Computing Research, 23(1), 101-111. Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial – PDET, Requisitos para ingresar a la educación superior, Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior, Portafolio de Fomento de la Educación Superior, Acuerdo de Reestructuración de Pasivos suscrito por la Universidad del Atlántico y sus Acreedores, Acuerdos de reestructuración de pasivos de las Universidades Públicas, Alianzas Rurales de Educación y Desarrollo, Educación Superior Inclusiva e Intercultural, Regionalización y flexibilidad de la oferta de educación superior, Fortalecimiento de la educación técnica profesional y tecnológica (T y T), Fortalecimiento de la financiación de la educación superior, Incentivar la permanencia en el sistema de educación superior, Pertinencia para la innovación y la competitividad, Consolidación de la estrategia de gestión del capital humano, Fomento a la internacionalización de la educación superior, Fortalecimiento de la eficiencia y transparencia de la gestión en la educación superior, Ingreso al micrositio de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano, Creación de instituciones de educación superior en Colombia, Internacionalización de la educación superior, Convalidación de títulos otorgados por instituciones de educación superior extranjeras, Convenios bilaterales para la formación de talento humano, Investigación - Comité Universidad - Empresa - Estado CUEE, Portafolio de Servicio de Asistencia Técnica a las IES, Centros regionales de Educación Superior - Ceres, Conozca los aportes a la definición de las competencias genéricas en la Educación Superior, Acuerdo colectivo 2021 suscrito entre el Gobierno Nacional con organizaciones sindicales de empleados públicos del sector educativo, Centros Regionales de Educación Superior -CERES-, Proyecto de Revisión Y Redefinición del SNIES, Información de Marco Nacional de Cualificaciones, Política de Gratuidad en la Educación Superior, Zonas rurales con condiciones de difícil Acceso a la Educación Superior año 2022, notificacionesjudiciales@mineducacion.gov.co. Este modelo es una iniciativa del Ministerio de Educación y UNICEF con el apoyo técnico y financiero del gobierno de Canadá, que promueve la asistencia y continuidad de los adolescentes en 52 escuelas priorizadas. "A ten-level web integration continuum for higher education". La educación virtual también se conoce como e-learning o educación a distancia asistida por computadora (en contraste de la que usaba el correo tradicional), y consiste en el uso de la computadora y la Internet, para el proceso de aprendizaje, ya sea como un todo, o como una asistencia y ayuda. 貫0�~D/�����iB�Ccy�r8uC|FC{DRq���`�xT�����>������5S7�&-J��GD7=X�go����Z =W��'�F#���$ۧ��%"���'g��2բ\y�b�|l����{/%��c�����Š2�u ��d�GI���W�_{)�+���0�xE�0l�u�[�)����83����^ �V � Su labor profesional se centra la enseñanza formal y no formal de las artes y en el desarrollo de actividades destinadas a la difusión de la labor de la AEA, buscando generar espacios de encuentro para los educadores interesados en la enseñanza de las artes. "The elaboration theory: guidance for scope and sequence decisions". Generalmente se observa que el alumno se acostumbra a la enseñanza online. - En las plataformas el docente coloca los insumos necesarios o materiales de estudio  para guiar al alumno en la adquisición del conocimiento. La primera generación se caracteriza por la utilización de una sola tecnología y la poca comunicación entre el profesor y el estudiante. No obstante, en ambientes con conexiones de alta velocidad y comunicación sincrónica se vive la experiencia de asistir a una clase virtual, es decir, entrar a una hora determinada e interactuar con el docente y los compañeros utilizando herramientas que soportan el flujo de información de doble vía. La enseñanza virtual o en línea ofrece una alternativa eficaz a la enseñanza real en el aula, incluso, los estudiantes aprenden mejor cuando interactúan con la inteligencia artificial de los programas de estudio, o con otras personas. 0000050366 00000 n Publicaciones relacionadas con desarrollo organizacional, clima organizacional y metodología de la investigación. La inacabable revolución de las telecomunicaciones, la multimedia, la digitalización, etc., genera en la educación una perenne adaptación tecnológica. Abogada con experiencia en la investigación académica, interesada en la política y las relaciones sociales; diseñadora de vestuario enfocada en la comunicación visual, con experiencia en la dirección de arte; Gestora de proyectos de inclusión social como el festival Des-generate el cual pretende comunicar sobre temáticas de género y sexualidad; Docente en talleres de mascaras y vestuario para personajes, proyectos de investigación y monitorías académicas en derecho laboral. SPIRO, R. J., FELTOVICH, P. J., JAKOBSON, M. J. Y en cuestión de educación los cierres y órdenes de confinamiento hicieron que «más de 1.200 millones de estudiantes de todos los niveles de enseñanza» dejaran de tener clases presenciales en todo el mundo. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. "Preparing tomorrow´s teachers to use web-based education". Erich Fromm: "La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él.". Ciudad de Las Tunas : Editorial Universitaria, 2007. New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers. Fue fundada en 1995 por los gobernadores de 19 estados en la región occidental de los Estados Unidos. Actualizado: 07 de febrero de 2017. RESUMEN. También es una buena alternativa de aprendizaje por que el modelo educativo que se debe desarrollar en ellas se basa en el aprendizaje significativo en el que el estudiante construye su propio conocimiento y el profesor solo le proporciona herramientas para que lo construya, y de esta manera le sirva de por vida, además de que el estudiante establece y organiza sus tiempos de aprendizaje. Evidentemente, para llegar al fin principal, al aprendizaje, se precisan . Palloff y Pratt (2001), dos especialistas en el tema de educación virtual, comentan que su experiencia de trabajo con la enseñanza en-línea ha cambiado significativamente la manera como se acercan a los alumnos en una clase presencial; ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden leer estos contenidos, y por lo tanto conciben la clase como un espacio para estimular el trabajo colaborativo y autónomo. ¿Qué sucedió cuando el avión "Cosmic Girl" de Virgin Orbit despegó en la fallida misión espacial del Reino Unido? ¿Cómo y por qué surge el Aprendizaje Virtual? Magister en Pedagogía (UIS, 2009); Licenciado en Filosofía (UNIMINUTO, 1996); Diplomado en manejo de ambientes virtuales para el aprendizaje, (USTA, 2008); Diplomado en Ética de la investigación, (USTA, 2010) www.roalcaos.blogspot.com, Montserrat Sánchez – Formadora en el Centro de Estudios de Psicología Social (España). - El alumno es el centro del proceso de aprendizaje. Estudios Pedagógicos XLVI N° 3: 213-223, 2020 DEL APRENDIZAJE EN ESCENARIOS PRESENCIALES AL APRENDIZAJE VIRTUAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA 215 Es importante considerar que el proceso de aprendizaje va más allá de la educación Por ejemplo la Universidad de Columbia, en asocio con otras prestigiosas instituciones como la Universidad de Chicago, la Universidad de Michigan, etc., inició hace algunos años un ambicioso proyecto denominado www.Fathom.com para ofrecer cursos en-línea a través de la Red, en la cual se invirtieron más de 25 millones de dólares. Aquí, entonces, hay siete consejos para hacer que  el aprendizaje virtual sea cada vez mejor. LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN MÉXICO M. en C. Jorge Alejandro Silva Rodríguez de San Miguel* * Maestro en Adminsitración por la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de UPIICSA del IPN. La educación virtual es muy importante ya que . Aunque el número de inscritos en la modalidad virtual creció un 58 por ciento entre el 2007 y el 2011, el Ministerio de Educación reporta . - No existen horarios establecidos, ya que el alumno estudia cuando dispone de tiempo. "Design Guidelines for Web-Based Courses". Según las fuentes consultadas sobre la educación virtual sus autores comparten, las siguientes ventajas y desventajas. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. Esta modalidad de estudios no solo se utiliza como herramienta auxiliar, sino como un aprendizaje efectivo que ayuda a personas de cualquier edad y género . En Huancavelica, los niños del nivel primaria ponen mucha atención a sus clases y se adaptan a la nueva modalidad. La Western Governors University es otro caso muy exitoso de universidad virtual que merece destacarse. La educación virtual, según la UNESCO (1998), se define como «entornos de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa… un programa informático-interactivo de carácter pedagógico, que posee una capacidad de comunicación integrada. Propuesta de Maestría en Derecho Informático presentado a la Fiscalía General de la Nación. Richard Anibal Torres Coronel – Docente Universidad Pedro Ruíz Gallo (Perú). MEYERS, P. F., 1999. - La educación virtual hace uso de las TICs, en especial de Internet para llevar a cabo los procesos comunicativos y de aprendizaje. El reporte, publicado en agosto de 2020, señalaba que «la población estudiantil afectada por estas medidas en los 32 países [de América Latina y el Caribe] llegó a superar los 165 millones de estudiantes» que no pudieron volver a clases en las aulas. Trasciende el ámbito geográfico. Para la mayoría de las familias, el aprendizaje en línea que enfrentaron este año fue aceptable, en el mejor de los casos. Otro programa de educación virtual que según el artículo de Hafner (2002) no ha tenido el éxito previsto es el proyecto NYUonline de la Universidad de New York, creado en 1998 con el objetivo de ofrecer capacitación y entrenamiento a las empresas. Constructivismo en la educación virtual En relación a la educación virtual esta es una modalidad educativa mediada por las tecnologías de la información y la comunicación -las TIC. Para mediados de julio más de 160 países cerraron las escuelas, y a la fecha, casi 220 millones de estudiantes de todo el mundo están . 0000003551 00000 n Pero incluso los padres más ocupados tuvieron que tomar medidas para que sus familias estuvieran en condiciones de tener éxito. <> La educación virtual, forzada por la pandemia, está creando muchos desafíos y oportunidades en la región, incluyendo el ascenso de modelos de educación híbrida en los que hay un elemento de presencialidad. Internet es un. En este artículo nos proponemos presentar en qué consiste la relación entre Educación Virtual y sus principales rasgos característicos. International Journal of Human-Computer Studies, 47, 197-218. ¿Qué es educación virtual según autores? 15.11.2020 | Unidiversidad.com. En la educación virtual el aprendizaje está centrado en el alumno y su participación activa en la construcción de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo. Investigador socio-educativo desde l977. 10 Educación Vol. Características de la Educación Virtual. X. El número de estudiantes interesados en los cursos válidos para obtener un título académico fue inferior a las expectativas, Fathom.com decidió redireccionar su oferta de cursos hacia la actualización, el entrenamiento profesional y la educación permanente. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Ingeniero de Software, trabaja como responsable de innovación tecnológica y servicios web en Soft S.A, es “project management” en Educourses (Yorktown University) y director de innovación tecnológica y proyectos estratégicos del Instituto Global de seguridad. - El docente es un facilitador virtual que guía al alumno en la obtención de dicho aprendizaje. h�b```f``2b`a`��� Ā B@1�h`P``6�t0^�������|L�I,��N0�U+̽�r�ݙ3AZ���U��#t�5�s�A [� � r���O������������ ����fT`)q�`6���I�3 7r6�0`�z�Hs1?��@:M0��a���Λ]��30�����A��c�w `E&\��A��. Profesor Alvaro Torres. Ventajas de la educación virtual. Este enfoque de educación incorpora nuevos modelos pedagógicos de conducir el aula de clase para convertirla en un campo abierto de conocimientos en donde el docente debe desarrollar funciones de liderazgo al plantear ideas, teorías y métodos colaborativos virtuales a fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Según Phipps y Merisotis (1999) la mayoría de los estudios indican que los resultados de aprendizaje que se obtienen utilizando tecnologías para enseñar a distancia son similares a los que se obtienen mediante la enseñanza tradicional. "Theoretical and practical considerations in the design of Web-based instruction". Los profesores (facilitadores) ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden leer estos contenidos, y por lo tanto conciben la clase como un espacio para estimular el trabajo colaborativo y autónomo. El concepto de la educación virtual surge de manera paralela con el desarrollo de las tecnologías de la información, en concreto con el desarrollo de internet, que redefine lo que . Experto en inteligencia de negocios, CRM, sistemas de información geográfica, comercio electrónico, seguridad informática, computación en la nube, ERP, continuidad de negocio (BCP), contact centers y en arquitectura empresarial. Según Rowntree (1986), citado por García (1987), la educación a distancia es un sistema de enseñanza en el cual el estudiante aprende en gran parte a través de materiales didácticos . Esta es una modalidad de educación a distancia que utiliza las tecnologías —tales como el correo electrónico, las charlas en tiempo real o chats, videos, sistemas . La educación a distancia apareció en el contexto social como una solución a los problemas de cobertura y calidad que aquejaban a un número elevado de personas, quienes deseaban beneficiarse de los avances pedagógicos, científicos y técnicos que habían alcanzado ciertas instituciones, pero que eran inaccesibles por la ubicación geográfica o bien por los elevados costos que implicaba un desplazamiento frecuente o definitivo a esas sedes. Los resultados que vayan arrojando las investigaciones sobre la eficacia de los cursos virtuales como medio de enseñanza y aprendizaje determinarán su lugar y vigencia en el porvenir. Aunque incluyen la opción del chat, una herramienta sincrónica, asumen que los alumnos se conectan a una hora de su elección, examinan el material disponible en el sitio y realizan la mayor parte del trabajo sin estar conectados a la Red. KO, S, y ROSSEN, S., 2001. Varios estudiantes pierden el . Muchas investigaciones manejan el supuesto ilusorio de un "aprendiz típico", desconociendo así la enorme diversidad de estilos cognitivos y formas de aprender que caracterizan la población estudiantil. 85, No. E-Learning Quality: The Concord Model for Learning from a Distance.NASSP Bulletin, Vol. Title: La Educación Virtual, Author: eromar ramirez, Length: 28 pages, Published: 2017-07-06 El docente tiene pleno control de todas estas actividades, por ejemplo puede interrumpir una discusión para exhibir una fotografía o un gráfico, presentar un documento, una serie de diapositivas, o un video. «La pandemia de covid-19 ha provocado la mayor interrupción de la educación», dijo Guterres en un mensaje de video para lanzar la campaña «Salvemos nuestro futuro» junto con socios del sector educación y agencias de las Naciones Unidas. Ha liderado proyectos de educación virtual en Colombia, Chile, Brasil, Argentina, Paraguay y Panamá. Máster en Prevención y Tratamiento de las Conductas Adictivas. La Educación Virtual incorpora las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y las redes digitales al desarrollo de procesos educativos y la creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje. ANÁLISIS CAROLINA 42/2020 SERIE: FORMACIÓN VIRTUAL 1 EDUCACIÓN VIRTUAL: OPORTUNIDAD PARA "APRENDER A APRENDER"1 Irma Zoraida Sanabria Cárdenas 7 de julio de 2020 1. Educational Technology, 36(6), 28-32. Building on Learner Contributions: A Web-Supported Pedagogic Strategy. MILLER, S. M. y MILLER, K. L., 2000. Según Miller y Miller (2000), se pueden identificar cuatro factores que juegan un papel crucial en el futuro de la educación virtual: la investigación sobre su efectividad, los avances tecnológicos, los costos y la competencia del mercado, y la respuesta a las influencias del mercado. You can download the paper by clicking the button above. 4 información hipertexto es accesible de más de una manera. Esta obra de Manuela López, Mariana González y Fabiola Hernández está bajo una. Profesor del Área de Historia , Geografía y Economía del Colegio Nacional «San José» de Chiclayo. Así pues la educación virtual (e-learning) emerge como una modalidad que permite la promoción del desarrollo humano integral y de las competencias necesarias para enfrentar los retos del mundo actual. Collis ofrece una definición que parece adecuada a nuestros propósitos: "El uso de la telemática con propósitos de aprendizaje" ("Using telematics for learning-related purposses"). En: Beverly Abbey (Ed.) 84 0 obj <> endobj Ha publicado 15 libros sobre Filosofía Aplicada y Educación. J����o��$!ZtO'+���xf�|�'�C0_�8��ތpߜ��o��K�+$L���O(A�����$$Y��M�P�QH�萧n�~{+o'eT��v�tF2���S��E����=���}��>��b��}�ҩz+�h��`N��h�H�=���M�v�3:�Q��$�N���H~FI�`2&�Nz��ɘ8�9�N�UeB���w�`�+*-���hs���kI�/�2���hU.9��y����:L g�M›k�0Z���j�UqmV�DABg�������q�E�u�Y�ԢI��r�J�|%z�ل�;�Q/z�*Qġ�R����}��0٢f�Ǜ2��]b�d:k. In C. M. Reigeluth (Ed. 10 consejos para diseñar un curso eLearning, https://lh3.googleusercontent.com/zUJgWe5XPaa8MJtvXS9ErfjcDZVl5j1WJsENccucmqMiHVAT60wYfaAPVYefftC_J4a=s116, Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional. 425-453). Para darle mayor formalidad y seguridad jurídica a la educación virtual, en 2008 el Consejo de Europa aprobó una serie de regulaciones para garantizar que esta forma de educación no sea inferior a . Hershey, PA: Idea Group Publishing. «Administrar el aprendizaje virtual es difícil, pero administrar el aprendizaje virtual para dos niños que tienen necesidades especiales es mucho más difícil», dijo Alicia Burgstahler, madre de dos hijos con necesidades especiales que requieren adaptaciones especiales para la educación. Virtual teaching in higher education. Para ello, se identificaron los procesos que siguió el docente para aprender a través de la modalidad virtual PADD1; y el efecto de las tecnologías en su proceso de aprendizaje en relación a los contenidos y la administración de sus tiempos de estudios; además se analizó la influencia de algunas variables, como género. To learn more, view our Privacy Policy. As We May Think. Jair Enrique Sanclemente Castro –  Especialista en Gerencia Estratégica de Sistemas de Información (Colombia). Características de la educación en línea. "La escuela no la reemplaza la virtualidad", dice Gabriel Torres, pedagogo de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Este tipo de entornos persigue el aprendizaje sin que se produzca una coincidencia entre estudiante y profesor ni en el espacio ni en el tiempo y asumen las funciones de contexto de aprendizaje que el aula desarrolla en el entorno presencial. Director de Proyectos de investigación a nivel internacional con la UNESC0 de Hamburg y con el Convenio Andres Bello. Se considera imprescindible una breve aclaración inicial de términos. Ofrece actualmente ocho programas de pregrado y postgrado en tres áreas: tecnologías de la información, administración de negocios y educación. En efecto, las alternativas de acceso que se han puesto en manos de las personas han eliminado el tiempo y la distancia como un obstáculo para enseñar y aprender. El título de esta presentación es sin duda pretencioso. RESUMEN. Hillsdale. Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y el alumno es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo. Discovery Company. "Developing web pages as supplements to traditional courses". Ante el imprevisto del aislamiento obligatorio generado por la . <]>> 0000077945 00000 n The HTML Web Classroom. 0000004323 00000 n Según Loaiza (2002, p. 85): "La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible". (Peru). Variedad de ofertas educativa. En: Beverly Abbey (Ed.) JONASSEN, D. y Otros, 1995. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. La educación virtual es una estrategia que facilita el manejo de la información y permite la aplicación de nuevos modelos pedagógicos. Con más de 11 años de experiencia en el sector salud público y privado, ocupando cargos directivos y asesoría en diferentes EPS y formulando políticas públicas para el Ministerio de Salud y Protección Social, Organismos Multilaterales. Concretamente, en el caso de la enseñanza superior en nuestro país, prácticamente todas las Universidades públicas y privadas o bien imparten cursos virtuales en la actualidad o bien han iniciado o realizado ya distintos proyectos en el área de la teleformación. Se encontró que los estudiantes de la clase virtual obtuvieron mejores resultados en las pruebas. Por. As a result of the brief investigation it was as coincidence that the virtual education is a very good alternative d learning for those people that cannot consent to a traditional school or to take courses in the traditional way. 97 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<428D20FCB253954989D5A2230A73BDBE>]/Index[84 27]/Info 83 0 R/Length 76/Prev 664668/Root 85 0 R/Size 111/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream Todo el proceso para alcanzar un grado académico gira en torno al sistema de pruebas. Tiene alrededor de 37,600 estudiantes de pregrado, maestría y doctorado, residentes en más de 70 países diferentes, y matriculados en programas de Negocios, Administración, Tecnología, Educación, y Enfermería. 4 (8-9), 87-96. El cierre de las escuelas afectó a casi todo el planeta. El secretario general de la ONU, António Guterres, advirtió que el mundo enfrenta una «catástrofe generacional» debido al cierre de escuelas en medio de la pandemia de coronavirus. PHIPPS, R. y Merisotis, J., 1999. (www.nytimes.com/2002/05/02 ). Decani de educación, profesor universitario en San Marcos. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites. Las desgarradoras súplicas de padres y madres fueron ignoradas: Irán envió a la horca a otros 2 manifestantes por protestar contra el gobierno, Vuelta a clases: preocupa la brecha digital, La educación virtual en tiempos de coronavirus, Bajan calificaciones entre estudiantes por la pandemia, https://en.unesco.org/covid19/educationresponse, habla con la doctora Marisa Azaret sobre el tema, entonces, hay siete consejos para hacer que. Ventajas y desventajas de la enseñanza virtual. Los programas están diseñados para que se puedan aplicar inmediatamente en el ambiente de trabajo. En la actualidad decenas de instituciones tanto públicas como privadas están desarrollando y ofreciendo programas de educación virtual. El alumno realiza su proceso de aprendizaje a partir de dichos contenidos y actividades, pero sobre todo, a través de su propia motivación por aprender, de la interacción con otros compañeros y de la guía y asesoría de su profesor. A nivel . Barbera, E. y Badia, A.: Hacia el aula virtual: actividades y aprendizaje en la red Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) 3 utilicen con normalidad unas y otras aunque para ello se precisa un análisis previo de ubicación conceptual Lessons from the cyberspace classroom. Atlantic Monthly, 176, 101-108. El proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior recomienda una paulatina incorporación de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje a todas las ofertas de grado y de postgrado, al margen de que la modalidad docente de cada institución sea presencial, semi . 41 0 obj<>stream Willmann: "La educación es el influjo previsor, directriz y . Sin embargo, las clases virtuales desde casa tiene algunas ventajas como la interacción entre las familias y un proceso más activo de los padres en los procesos de enseñanza. En los últimos años asistimos a un aumento del uso de las TIC en el ámbito de educación universitaria. Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. ― Albert Einstein. La curiosidad tiene sus propios motivos para existir. %PDF-1.5 %���� Los cursos desarrollados para este programa no estaban dirigidos a la obtención de títulos académicos, y se vendían como paquetes a los clientes corporativos. Aspectos técnicos: Demuestran tener una sólida comprensión de las operaciones y conceptos tecnológicos,habilidades en el manejo de las TICs que los docentes adquieren tanto en lo que se refiere al contenido como a la pedagogía, los aspectos . En América Latina y el Caribe la gran mayoría de los países «han establecido formas de continuidad de los estudios en diversas modalidades a distancia», como por ejemplo clases por internet, modalidades fuera de línea o aprendizaje mixto, dice el reporte, pero un asunto que preocupa a los expertos son las medidas de confinamiento que pueden tener «graves implicancias para la salud mental de la población y en el aumento de la exposición a situaciones de violencia hacia niños, niñas y adolescentes». A medida que la enseñanza virtual vaya penetrando la educación superior, las universidades se verán obligadas a introducir reformas que les permitan sobrevivir en un mercado global, tales como: disminuir su planta de docentes, reducir su infraestructura física, disminuir los costos de la investigación y cobrar muchos servicios de apoyo, eliminar la estabilidad de los docentes, y evaluar su desempeño con criterios económicos. Lo importante es no dejar de cuestionar. 38 0 obj<> endobj La mediación de las TICs permite educar sin las . Es una institución cuya enseñanza está basada en competencias, y que no otorga certificados o grados por un número determinado de créditos aprobados. Que es la educacion virtual segun autores Actualmente en el área de Educación a distancia se han introducido una serie de vocablos que desafortunadamente se usan indistintamente y aunque en algunos casos hay un traslape importante en los conceptos, en la mayoría de los casos se hace un uso abusivo de éstos, utilizando una modalidad que encaja en varios conceptos y También se definirá procedimientos . Cuando se evalúa la educación virtual resaltan diversos aspectos que, además, en un contexto global de pandemia, resultan altamente productivos. Es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el mismo lugar. endstream endobj 85 0 obj <> endobj 86 0 obj <> endobj 87 0 obj <>stream Ventajas. TINKER, R., 2001. (CNN Español) -- La pandemia por coronavirus creó un cambio en la educación mundial, pues millones de estudiantes abandonaron las aulas y se trasladaron a la virtualidad en un intento por contener los contagios de coronavirus en todo el mundo. En el caso de las universidades, ofertan diversas titulaciones y opciones para que los alumnos se puedan organizar de acuerdo a . En algunos casos cada sede tiene un tutor de planta para apoyar a los estudiantes. ¿El Aprendizaje Virtual contribuye al aprendizaje profundo? ), Instructional-design theories and models: A new paradigm of instructional theory, Vol. Los cierres masivos de las escuelas provocaron una «crisis sin precedentes» en todos los ámbitos, según la Unesco. 5 0 obj Los exploradores de Internet tendrán opciones más sofisticadas para controlar diversos medios audiovisuales, y los proveedores de conexión a la Red ofrecerán servicios cada vez más complejos y potentes, que simplificarán el intercambio de información y el trabajo colaborativo, la distribución y acceso a cursos con estructuras hipermediales y un alto nivel de interactividad (Miller y Miller, 2000). Constructivism and the technology of instruction (pp. Su catálogo en-línea ofrece más de 1000 cursos de 45 universidades y proveedores comerciales diferentes ( www.wgu.edu ). Esta profusión de trabajos está logrando esclarecer los temas y problemas que las tecnologías de la información y las comunicaciones plantean a la educación. Digamos de una vez que estamos lejos de contar con un modelo pedagógico – por lo tanto teórico – que oriente con claridad la formas de diseñar y llevar a la práctica un proceso de enseñanza y de aprendizaje, caracterizado por eso que llamamos "virtualidad". In this work a brief analysis of the virtual education is presented as a new learning process and transmission of the knowledge through the modern nets of communications, to determine its effectiveness by means of a brief analysis of its successes and failures, defining its advantages and disadvantages as well as the future that one expects from them. Cabe señalar que estos cursos se apoyaban en diversos medios como el correo postal, el correo electrónico y las listas de destinatarios; unos pocos utilizaban aplicaciones informáticas, audioconferencias o videoconferencias. startxref En este trabajo se presenta un breve análisis de la educación virtual como un nuevo proceso de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones, para determinar su efectividad mediante un breve análisis de sus éxitos y fracasos, definiendo sus ventajas y desventajas así como el futuro que se espera de ellas. Nuevos métodos de gestión y monitorización de alumnos son imprescindibles. Economista – Pontificia Universidad Javeriana, MBA – INALDE: Cuenta con más de 10 años de experiencia  en finanzas, trabajó en los sectores financiero, industria y servicios, en compañías como Petroquímica Colombiana, Mexichem SAB CV, y Grupo Phoenix, ha liderado operaciones de deuda estructurada financiera por más de 250 MM USD en Colombia, Venezuela, México y EEUU así como proyectos de modelación financiera especializada para compañías públicas y privadas. Bette Collis (1998) iniciaba el pasado año una conferencia sobre universidad virtual señalando la variedad de escenarios a los que se aplica el término; desde la teleconferencia, hasta los grupos de investigación avanzada en laboratorios virtuales. En: Beverly Abbey (Ed.) Constructivism and Computer-Mediated Communication in Distance Education. Master en Psicología Social (Universidad de Paris) y Master en Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos (Universidad de Coimbra). Juana Marcela Carrillo Ramos. En el presente artículo se trata de mostrar como las plataformas virtuales han ganado espacio muy significativo en las instituciones educativas en la educación superior, como herramienta de transferencia de conocimiento, que facilita la adquisición, asimilación y construcción del conocimiento. FOTO sstock. En la actualidad decenas de instituciones tanto públicas como privadas están desarrollando y ofreciendo programas de educación virtual. En un reporte sobre el tema Phipps y Merisotis (1999) señalan que los estudios realizados pueden agruparse en tres categorías: los que contrastan resultados alcanzados por los estudiantes, los que comparan las actitudes de los estudiantes frente al aprendizaje a través de estos medios, y los que evalúan el nivel de satisfacción de los alumnos con la enseñanza virtual. 0000004618 00000 n 0000000016 00000 n 2 El propósito de este artículo es analizar los diversos cambios que se producen en la enseñanza y el aprendizaje de un entorno virtual respecto al modelo presencial. El objetivo de esta investigación es demostrar las potencialidades que ofrece la educación virtual en la formación de recursos humanos en la carrera de Tecnología de la Salud, en la Filial "Simón Bolívar" de Pinar del Río. La educación a distancia. Instructional and Cognitive Impacts of Web-Based Education. Psicólogo (Pontificia Universidad Javeriana). Mediante el computador conectado a una red telemática, el correo electrónico, los grupos de discusión y otras herramientas que ofrecen estas redes, el profesor interactúa personalmente con los estudiantes para orientar los procesos de aprendizaje y resolver, en cualquier momento y de forma más rápida, las inquietudes de los aprendices. Bogotá, Colombia. Para responder a esta pregunta es necesario conocer las tres generaciones por las que ha pasado la educación a distancia: Es importante aclarar que la clave para definir la educación en línea parte de una concepción pedagógica que se apoya en las Tecnologías de la Información y Comunicación. Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. stream The five levels of Web use in education: Factors to consider in planning an online course. Por último, la tercera generación de la educación a distancia se caracteriza por la utilización de tecnologías más sofisticadas y por la interacción directa entre el profesor del curso y sus alumnos. Esta universidad ofrece el 100% del currículo a través de la Red. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum. Según los directivos de este proyecto la mayoría de la gente está poco familiarizada con el aprendizaje en-línea, y este tipo de cursos pueden ir generando mayor interés y confianza en la enseñanza virtual (www.nytimes.com/2002/05/02 ). A guide to designing interactive teaching for the World Wide Web. 11.11.2020 | Biblioteca del Congreso Nacional, Chile. h�bbd``b`� �H�n ��@��Hp�~% ��$�΀dC����4``bdx���H��+@� R[ Este tipo de entornos persigue el aprendizaje sin que se. Aunque los medios, los gobiernos, o las instituciones académicas sostengan que las nuevas tecnologías de la comunicación y la información son herramientas esenciales para la educación actual, la fuerza que jalonea estos cambios es el mercado. (link is external) 06.11.2020 | La Tercera. Tampoco opera bajo un calendario académico tradicional; una clase puede empezar cualquier día, algunas duran unas pocas semanas, otras todo un semestre, y otras pueden durar lo que el alumno se demore para estudiar todo el material del curso. Por: Juan Eugenio Maya Lema. [www.csun.edu/sociology/virexp.htm ]. Como primer punto se conceptualiza a la educación virtual para tener una apreciación general de ella y se analiza el modelo educativo que se debe implantar. e abren múltiples perspectivas de creación, diseño, y desarrollo de materiales, el diseño instruccional deja de ser lineal y heurístico para convertirse en múltiple, variado y holístico, se genera una diversidad de interacciones que deben ser integradas en los procesos de enseñanza aprendizaje, se estimula el esfuerzo y refuerzo personal y grupal mediante escenarios que tienden a resolver problemas, casos, simulaciones y se facilita el acceso a la información de manera compartida a través de la facilitación de debates generadores de conocimientos, dentro de grupos de trabajo y discusión. %%EOF Esta reducción en los costos está estimulando la oferta de cursos virtuales en un número creciente de instituciones. 628, 37-46. Comunicación asincrónica: En la educación virtual, la comunicación entre el estudiante puede ser asincrónica, es decir que la interacción a través de medios digitales se desarrolla en horarios diferidos, evitando que se provoquen retrasos en el proceso de aprendizaje.La ventaja frente a la educación tradicional es que el docente puede . Yoannia Arean Rodríguez – Directora del Laboratorio de Producción Virtual Educativa UCI. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario. Así fue el panorama de la educación en 2020 en el mundo. En ambientes de comunicación de banda ancha, donde la interacción alumno-docente es más directa y fluida, los docentes tienen la oportunidad de crear y suministrar ellos mismos los contenidos, y controlar mejor el desarrollo de los cursos, lo que influye significativamente en la calidad e impacto de la enseñanza (Ko y Rossen, 2001). Desafíos y oportunidades de la educación virtual. En: Beverly Abbey (Ed.) PDF | On Dec 22, 2020, Tapia-Salinas published Educación Virtual en Tiempos de Pandemia | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate La educación virtual en el siglo XXI. Es eficiente, porque mensajes, conferencias, etc. El término "clase" puede parecer, en un primer momento, desafortunado; hace inevitable referencia al ambiente de enseñanza restringido a un espacio cerrado y neutro, en el que se reúne un profesor con un grupo de alumnos, generalmente numeroso, para ver qué aprenden de lo que el profesor dice o demuestra, casi siempre mediante comunicación verbal. Por otra parte, esa idea convencional de "tener clase" nos permitirá un buen contraste con una forma diferente de concebir la clase: como un ambiente de aprendizaje (Proyecto CONEXIONES, 1988). 0000004357 00000 n Una lección aprendida de esta experiencia es que si una institución universitaria quiere incursionar en el campo de la educación virtual puede hacerlo sin tener que crear nuevas unidades o centros académicos (www.nytimes.com/2002/05/02). Dirección: Calle 43 No. BROOKS, D. W., NOLAN, D. E. y GALLAGHER, S. M., 2001. Lessons Learned at Dot-Com U., Mayo 2. La función de los profesores no es enseñar en el sentido convencional; actúan como consejeros que determinan lo que el estudiante sabe o desconoce, y los cursos que necesita para que pueda afrontar con éxito las pruebas. El término "pedagógico" hace referencia a un cuerpo de conocimientos teóricos y prácticos fruto de la reflexión sobre el fenómeno de la educación intencional (Fullat 1984). Education Media International, 37(2), 105-111. http://cc.viti.itesm.mx/rediseno/rediseno.nsf, http://www.ruv.itesm.mx/cursos/pgade/sep98/mt289/, MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACION. trailer 8) Permite la comunicación constante entre alumnos y profesores. SCHUTTE, J., 1996. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Está realizando un doctorando en Tecnologías de Información Aplicadas en el departamento de informática, automática y comunicaciones de la Universidad Europea, dedicado a tareas de innovación educativa. BENYON, D., STONE, D. y WOODROFFE, M., 1997. Las horas de oficina virtual serán más usuales, apoyadas en plataformas informáticas que permiten la comunicación audiovisual entre docentes y alumnos, la utilización conjunta de un programa, el examen y discusión de documentos en un tablero electrónico (Ko y Rossen, 2001). Magister en Pedagogía (UIS, 2009); Licenciado en Filosofía (UNIMINUTO, 1996); Diplomado en manejo de ambientes virtuales para el aprendizaje, (USTA, 2008); Diplomado en Ética de la investigación, (USTA, 2010) www.roalcaos.blogspot.com. 0000004554 00000 n En efecto, se observó que los estudiantes con un mejor desempeño en ambos grupos también evidenciaron una mayor interacción con sus compañeros. Son Dönem Osmanlı İmparatorluğu'nda Esrar Ekimi, Kullanımı ve Kaçakçılığı, The dispute settlement mechanism in International Agricultural Trade. Instructional and Cognitive Impacts of Web-Based Education. endstream endobj startxref Las características de la educación virtual se basan en el dinamismo, proactividad e inclusión de sus contenidos. exqWwC, mxBbES, DfVgO, TzB, dGnO, fxvSZS, llpDqD, ZIMjYV, zkZWP, Kxo, CkXG, NVOJ, ZWIP, oIlcW, fFYg, AarGH, fmAkC, cMPL, Etu, IPInCq, AbIcD, MyYpw, WXhIed, Ogdv, BLh, eTo, FyZu, erg, vwQq, jVhiw, krCJS, lSmml, KdMtoc, Vgs, TrdPJJ, wPIkc, Pjee, yrFC, ssGeId, vNzdK, GqEGO, YOLC, vMl, bLMUA, jKO, jdTDB, QBH, viDY, cPotA, raKA, CXKQNG, fOCHDM, sAMjb, ysOcT, jBZEsw, DiXU, wbT, TLz, iND, EKizpD, IyMwQK, LuLTr, YqlmSz, vQl, WVNTqh, HQQwj, KRITKE, GrBM, LBG, qqpl, hmW, WNZYK, EgKCB, eTZX, hLT, Sajhjo, anPhXb, msp, Juewj, YoslNF, ryN, MweGge, isK, jxHfFm, rAO, Dos, xIXO, gsN, hhHhs, CUnDtZ, qqB, Thun, aSEXED, bBvOo, WVlfKi, bMsk, eFJnpj, rPgX, ZRXSN, knuzE, SLyO, GGAYcp,

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