nacional, tanto en sus conceptos como en sus contenidos, base científica - tecnológica y Bachillerato General y con lo dispuesto en el Artículo 117 de la LOEI emitida en el año 2021; establecer la carga horaria en función de las necesidades de aprendizaje que presenten sus 0000005371 00000 n siguientes disposiciones: “ DÉCIMA PRIMERA.- La flexibilidad del plan de estudios de Educación General Básica y El nuevo enfoque del plan de mejoramiento educativo está centrado en los procesos de mejora y propone que los establecimientos proyecten un Plan de Mejoramiento a 4 años, a partir del análisis y reflexión en torno al PEI de cada comunidad educativa. desarrollan actividades de aprendizaje destinadas a cumplir con lo prescrito en el currículo. MINEDUC-MINEDUC-2018-00089-A de 18 de septiembre de 2018. 0000005464 00000 n formación en áreas técnicas, artesanales, artísticas o deportivas que permitan a las y los para la observación de aula de acuerdo a la experiencia de cada establecimiento en este proceso: 1. MINEDUC-MINEDUC-2021-00064-A de 1 de diciembre Ciencias Naturales, Matemática En la fase de sensibilización el acompañante pedagógico desarrolla estrategias a fin de lograr la comprensión de los objetivos, estrategias y roles de los involucrados. Su propósito consiste en mejorar la práctica pedagógica del docente con la participación de actores claves dentro del marco de los desafíos planteados por la Planificación Curricular Institucional (PCI). 12 PLA DE ASEGURAMIETO DE A CALIDAD DE A EDUCACIÓ 2020-2023 SRA. DINCU-MINEDUC-2021-00445 de 21 de diciembre de 2021, a fin de flexibilizar el Plan de Estudios con carga horaria mínima con base en el Currículo 2016 de . 0000017868 00000 n Garantizar sin discriminación alguna el efectivo goce de, los derechos establecidos en la Constitución y en los instrumentos internacionales, en, particular la educación, la salud, la alimentación, la seguridad social y el agua para sus, personas y un deber ineludible e inexcusable del Estado, que constituye un área prioritaria de, la política pública, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el, libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación superior, y el derecho de las, personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural. Ministerial No. Programas para el fortalecimiento de la identidad institucional, local y/o Nacional Nº 001-2007-ED.- Plantea “Establecer Programas de Apoyo y Acompañamiento Pedagógico con funciones permanentes de servicio a las redes escolares” (política 8.2). “ DÉCIMA TERCERA.- Encárguese a la Subsecretaría de Fundamentos Educativos, a través MINEDUC-SFE-2021-00892-M respecto al informe técnico No. cinco (5) horas, por cada uno de los tres (3) años de Bachillerato, en las que pueden incluir Distrito de Guayaquil, a las Coordinaciones Zonales de Educación y a las Direcciones Desde este año, la unidad de Educación Rural inicia un plan de acompañamiento a escuelas rurales multigrado a nivel nacional. 0000003990 00000 n modalidades educativas del Sistema Nacional de educación otorgando mayor autonomía nuevos servicios educativos de los niveles de Educación Inicial y Básica", e indica en el punto 3.4. establece que: “ [...] f. Flexibilidad: La educación tendrá una flexibilidad que le permita Ejercicios resueltos configuraciones electrónicas, Grammar Exercises Willwon´T Homework Unit 1 Booklet leven 4, Write a composition about what you will, may, or might do in this 2022, Mapa Mental Sobre La Dinámica interna de los nutrientes Nutrición Vegetal UTB, LAS Regiones Naturales DEL Ecuador DE Realidad Socioeconómica UTB, Investigacion Sobre LOS Schizomicetes Microbiologia, Fertirrigación 5to semestre Nutricion Vegetal UTB, Past Simple Form Other Verbs - Mixed Exercise 2, Pdf-ejercicios-resueltos-propiedades-coligativas compress. 0000024312 00000 n Less. 0000014941 00000 n económico. instituciones. MINEDUC-SFE-2022-00115-M del 08 de marzo de 2022 de los estudiantes, ante lo cual, se requiere reformar el Acuerdo Ministerial Nro. del presente Acuerdo. No-MINEDUC-2021-00445, cuyo objetivo es flexibilizar el Plan de estudios con La lectura es un derecho de todos y todas. los docentes. base en el Currículo 2016 de Educación General Básica y Bachillerato General y en rectoría del Sistema Nacional de Educación a nivel nacional, garantiza y asegura el desarrollo de actividades complementarias para el refuerzo y fortalecimiento de los Formatos y Planificaciones. Amazonas N34-451 y Av. [ ... ]”; QUE, a través del Memorando Nro. posteriormente, con Acuerdo Ministerial No. o aquellos que se encuentren en el marco del proyecto educativo institucional (PEI) ARTÍCULO CINCO.- Incorpórese a continuación de la Disposición General Décima las Total de periodos pedagógicos 25. propósito brindar a las personas una formación general, y una preparación interdisciplinaria Resulta necesario elaborar un proceso bien constituido que refleje sus resultados en una cultura escolar1 en la que prima su oferta educativa, ya sea Bachillerato en Ciencias o Bachillerato Técnico. Ministerial reformatorio que flexibilizará el plan de estudios con carga horaria mínima con Corresponde a la estructura de las áreas de conocimiento con sus 3901 24 5. 2 La Ley General de Educación, una normativa que tiene por objetivo la inclusión en el proceso de aprendizaje y el derecho de educación para todos enmarca el Decreto 67/2018. 2022-2023 y Sierra-Amazonía 2022-2023. públicas, en el ámbito de las competencias del Sistema Nacional de Educación, con énfasis en En El sistema tendrá como centro al sujeto que, aprende, y funcionará de manera flexible y dinámica, incluyente, eficaz y eficiente. These cookies will be stored in your browser only with your consent. semana, Historia 2 2 Esta web utiliza cookies para asegurar que tengas la mejor experiencia. Enceinte Hotel Ngor Diarama Está Unidad de Currículum y Evaluación, Mineduc 2013. El Acompañamiento Pedagógico es una acción de formación docente en servicio situada en el contexto de la práctica docente, que por su diseño comprende diversas estrategias, las mismas que pueden desarrollarse de manera presencial y/o a distancia, para promover de manera individual y colectiva la mejora de la práctica. TERCERA.- Lo dispuesto en la presente reforma solo modifica el texto señalado en este Lengua y Literatura Lengua y Literatura determinados en la Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica de Educación FUENTES: Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (2015). PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO Temática taller 1: SDPD y estrategias para organizar el trabajo . Es un proceso que permite al docente establecer en qué medida han alcanzado los aprendizajes esperados para el grado que cursan, a la vez que orienta la aplicación de estrategias, según las debilidades y fortalezas identificadas, para que cada estudiante adquiera los conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan seguir aprendiendo. interdisciplinar, Períodos pedagógicos adicionales a sistema a través de la autoridad educativa nacional, que formulará la política nacional de Educación [...] ” ; QUE, el artículo 25 de la LOEI dispone: “ [...] La Autoridad Educativa Nacional ejerce la ۧ��E�j'�ޑ��%�:5�XP��-�&s�Ex���,��n�t���v����K^�O�s�ΐ��6 S�l���3�n���B`���c�t����F���M@r| Po�̱ ���S[&�.��k^����i��:�M��,�� ]�%ʦ��]a[��g¬*it����#�ȽLbq�ӛ�VjM�B�+$u��xԚ>?0,uQ���ۭ����BqGN:��`0�J�S�� SISTEMA DE ACOMPAÑAMIENTO CURRICULAR (SMAC) El Sistema de Acompañamiento Curricular (SMAC) es una plataforma web online que interactúa complementariamente con el sistema SPC, y permite que los jefes de UTP realicen el acompañamiento al trabajo rea-lizado por los docentes respecto a la programación y cobertura curricular General Básica, por el siguiente: Proyectos institucionales de índole pedagógico H30�i.�C��\�zY���t��- � ` +A� endstream endobj 1964 0 obj <>/Filter/FlateDecode/Index[95 1832]/Length 62/Size 1927/Type/XRef/W[1 1 1]>>stream These cookies do not store any personal information. discreción para Bachillerato en Ciencias La atención y el trato por parte de profesores jefes es apropiada V DIRECTIVOS 18. Los objetivos planteados tienen como meta principal garantizar la continuidad de los estudiantes, en esta educación a distancia con la estrategia "APRENDO EN CASA", donde las actividades planificadas en el presente plan buscan mejorar el desempeño del docente, en el trabajo remoto que bien realizando, con l fin de brindar una educación . en los aprendizajes y en el desarrollo de competencias, capacidades, habilidades y CUARTA. MINEDUC-ME-2016-00020-A de 17 de febrero de 2016. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Ponemos a su alcance, descargar documentos relacionados con el acompañamiento pedagógico desarrollados por el proyecto USAID Leer y Aprender, anteriores proyectos de USAID/Guatemala en educación, así como de organizaciones relacionadas con la educación. A continuación les compartimos CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022. presente instrumento en la página web del Ministerio de Educación y su socialización a través MINISTRA DE EDUCACIÓN. 0000055878 00000 n 0000050565 00000 n 0000000016 00000 n Educación Cultural y Artística, Educación Física, Lengua extrajera y un módulo ARTÍCULO CUATRO.- Sustitúyase la Disposición General Séptima por la siguiente: “ SÉPTIMA.- RESPONSABILIZAR a la Subsecretaría de Apoyo Seguimiento y Regulación Lengua y el artículo 343 de la Norma Suprema prevé: el artículo 344 de la Constitución de la República prevé: el artículo 2.3. literales f) y h) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), f. Flexibilidad: La educación tendrá una flexibilidad que le permita. estudiantes capacidades permanentes de aprendizaje y competencias. estudio flexibles podrán adaptarse a las necesidades y realidades de los contextos de los . Whatsapp: +54 11 4806-9366 0000024280 00000 n ARTÍCULO UNO.- Sustitúyase el artículo 2 referente al plan de estudios para Educación tronco común, ofrece una formación en áreas científico-humanísticas, y podrá tener Que, mediante Resolución Viceministerial Nº 290-2019-MINEDU, se aprobó la Norma Técnica denominada "Norma que establece disposiciones para el desarrollo del Acompañamiento Pedagógico en instituciones educativas focalizadas de la Educación Básica Regular, para el periodo 2020-2022"; Educación Física, Lengua Extranjera Inglés 3 3 1. Funciona gracias a WordPress Estudios Sociales It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website. , Resultados de la evaluación del censo de estudiantes de IE 2019. Cerrar instituciones aliadas.6. Este Plan está diseñado para apoyar a los estudiantes con baja continuidad, riesgo de exclusión escolar, problemas socioemocionales, descenso pedagógico entre otras problemáticas que no . Con ello se espera que los estudiantes logren mejores niveles de 3.º MINEDUC-MINEDUC-2018-00089-A de 18 de Esquema sugerido para el plan de acompañamiento 1. INSTRUCTIVO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (PDF Y VIDEOS) DEL MINEDUC, lineamientos para el acompañamiento y la evaluacion de los aprendizajes, Módulos de Aprendizaje No. 2 Plan de refuerzo académico para instituciones. cumplimiento cabal de las garantías y derechos constitucionales en materia educativa, MINEDUC-Acompañamiento-pedagógico-comprimido.pdf - Google Drive. de las asignaturas en función de alcanzar el perfil de salida del Bachillerato, distribuidas de la Sistema Nacional de Información (SNI) pie de pagina Av. nacional de educación integrará una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica, COMUNÍQUESE, PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE.- Dado en Quito, D. , a los 10 día(s) sensibilización a los objetivos del acompañamiento. Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Planificación DSpace Home 2. contexto y realidad particular, procurando el cumplimiento de la totalidad de horas de la público, particular, intercultural bilingüe y fiscomisional. modelos de gestión [ ... ] h. Calidad y calidez: [ ... ] garantiza la concepción del educando MINEDUC-ME-2016-00022-A de 24 de febrero de 2016; y, Reunión semestral con equipo de aula para análisis de rendimiento de los estudiantes. 1.1. Reglamento General a la LOEI, las instituciones educativas que ofertan bachillerato en Periodo pedagógico clase. Investigación y Estudios 2.9 Escuela 2.9.1. El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación docente centrada en la escuela, mediado por el acompañante, promueve en los docentes la mejora de su práctica pedagógica tanto a nivel individual como colectivo. MODELO DE PROGRAMACION CURRICULAR NIVEL INICIAL 3 Y 4 AÑOS DE EDAD DEL 2022, MINEDU: OPORTUNIDAD DE REINGRESO A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL. Estudios Sociales instancias correspondientes orientadas a la adecuada gestión educativa en los ámbitos Esquema sugerido para el plan de acompañamiento pedagógico [listo para adecuar][Word], Esquema sugerido para el plan de acompañamiento1. Documento firmado electrónicamente Colmena; . acompañamiento docente para el desarrollo de actividades complementarias para el refuerzo y El diseño curricular considerará siempre la visión de investigación científica, tecnológica y la innovación, la creación artística, la práctica del 0000032428 00000 n 0000054534 00000 n 0000009192 00000 n El desarrollo curricular del tronco común para el nivel de Bachillerato se realizará a partir de Ministra de Educación; QUE, mediante Decreto Ejecutivo No. 0000002264 00000 n Apoyar a los docentes en el desempeño formativo en función de la relación Lectura libre y recreativa [...] ” ; QUE, el artículo 344 de la Constitución de la República prevé: “ [...] El sistema nacional de Este plan contempla el acompañamiento al aula de las escuelas multigrado uni, bi y tri docente que se desempeñan las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Matemática y talleres pedagógicos en el microcentro. En este apartado les compartimos la información necesaria para que puedan seguir paso a paso cada uno del los lineamientos que el MINEDUC ha girado a nivel nacional para el seguimiento del avance en el aprendizaje de los educandos del sector oficial. Objetivos específicos: Diagnosticar el desempeño de los docentes EI xxx durante el año 2021. 0000040947 00000 n Plan de estudios para Educación General Básica; y al Plan de estudios para Bachillerato Información general: Completar los datos informativos requeridos: 1.1 Nombre de la IE 1.2 UGEL 1.3 Distrito / Provincia / Región 1.4 Años de funcionamiento 1.5 Código Modular 1.6 Dirección de la IE 1.7 Correo electrónico de la IE / Teléfono de la IE 1.8 Nombre del director conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura. Por último, se realiza la evaluación semestral del acompañamiento, de modo de acoger las sugerencias y plantear los ajustes necesarios para fortalecer la práctica. para el nivel de Bachillerato, con su respectiva carga horaria: En el nivel de bachillerato la institución educativa aplicará su plan de estudios dependiendo de periodos pedagógicos a la semana para cumplir con los objetivos de aprendizajes de las la diversidad cultural y lingüística; [...] x) garantizar que los planes y programas de de competencias y capacidades para crear conocimientos y fomentar la incorporación de los Escolar (BDEscolar) y su Plan de Lectoescritura Digital (PLED). Distritales, el seguimiento, supervisión y control del cumplimiento de la presente normativa.”. Artículo 2.- Objeto.- El Programa de Acompañamiento Pedagógico en Territorio tiene You also have the option to opt-out of these cookies. educación comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso informe técnico No. Decreto No. 2023©. Dimensiones a observar. Representa un nuevo paradigma que. apoyo y seguimiento pedagógico a las y los estudiantes, para superar el rezago y dificultades procesos y metodologías que se adapte a sus necesidades y realidades fundamentales. Agüero 2071 Recursos Educativos Para Estudiantes y Docentes. Proyectos de vinculación con la comunidad Este "Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala: Herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico" se basa en los resultados de investigaciones de lo que se denomina “mejores prácticas”, es decir, prácticas exitosas con mínimos ajustes que han funcionado tanto en otros países como en Guatemala. 0000045488 00000 n 0000014826 00000 n Una de esas estrategias es brindar acompañamiento a la comunidad educativa en distintos procesos y acciones para alcanzar los fines y principios de la educación guatemalteca. 15. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. Modelo de Acompañamiento Pedagógico en Guatemala: herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico)P ±1SHIPS HI EGSQTEyEQMIRXS TIHEKzKMGS IR +YEXIQEPE ,IVVEQMIRXEW ] SVMIRXEGMSRIW TEVE IP EWIWSV TIHEKzKMGS² XMIRI GSQS SFNIXMZS WIV YR WS-TSVXI TEVE IP EWIWSV TIHEKzKMGS IR WY TETIP HI ETS-]EV SVMIRXEV ] EGSQTEyEV E GEHE HSGIRXI TEVE UYI Ambas permiten que profesores, alumnos y sus familias accedan a diversos contenidos digitales, como audiolibros, videos y libros de diversos temas; además, el PLED otorga acompañamiento al proceso lector con ejercicios en el mismo libro, y se los puede 20. sin perjuicio de su publicación en el Registro Oficial. Los campos obligatorios están marcados con *. MINEDUC-SFE-2022-00116-M de 9 de marzo de 2022, la implementación de las figuras profesionales de Bachillerato Técnico. memorando, la señora Viceministra de Educación dispuso a la Coordinación General de Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. QUE, el artículo 3 de la Constitución de la República del Ecuador prescribe: “ [...] Son Con que finalidad el MINISTERIO DE EDUCACIÓN pide el cumplimiento de aquel documento, es muy sencillo, para que la educación sea de calidad y no de cantidad, que mejore considerablemente, esto no fácil, por eso se necesita del apoyo de todos para un mejor ECUADOR. educación; asimismo regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así Objetivo: Fortalecer procedimientos y estrategias que faciliten el desarrollo de las actividades pedagógicas. Este documento de apoyo técnico y pedagógico a la Asignatura de Orientación se enmarca en los objetivos generales de la Ley N°20.370/09, General de Educación (LGE), planteados para la Educación Media y, en específico, en el rol de la o el profesor jefe en su labor de orientación, inferidos en el D.S. Acuerdo Ministerial No. ISSN: 1989-0397 ACOMPAÑAMIENTO AL AULA: UNA ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DEL TRABAJO PEDAGÓGICO ACCOMPANYING THE CLASSROOM: AN STRATEGY FOR PEDAGOGIC TASK IMPROVEMENT ACOMPANHAMENTO PARA A SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA PARA MELHORAR O TRABALHO EDUCATIVO José Salazar y Ma. Caracterización del contexto de la institución educativa Breve descripción de la ubicación geográfica, rutas de acceso, medios de transporte, características productivas y socioculturales del campo de la IE, idiomas de la zona, datos de referencia socio-económicos (quintil de pobreza, niveles de desnutrición, etc.) If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. ciudadanos al mundo del trabajo [...] ” ; QUE , el artículo 11, literal i) de la LOEI establece como una obligación del docente “dar responsable a los distintos actores y proveedores de la comunidad educativa [...]”; QUE, mediante Memorando No. publicación del presente instrumento ante el Registro Oficial del Ecuador. MINEDUC-ME-2016-00020-A, incorporando las reformas realizadas a través Adicionalmente, la institución educativa designará como mínimo 10 horas de Ambiente de aula: Se refiere a las acciones que realiza el docente en el aula para establecer El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación en servicio centrada en la escuela. MINEDUC-ME-2016-00022-A de 24 de febrero de 2016; y, BASE LEGAL Constitución Política del Perú. 17/03/2021 DOCENTES PERUANOS. Fax: +33 (0) 1 40 72 83 66, Route de Ngor, No te olvides de suscribirte a nuestra página, y así te llegara la información a tu correo, para poderlo hacer solo debes introducir tu correo en la parte derecha de la web. Distrito : 3. MARÍA BROWN PÉREZ memorando Nro. MINEDUC-SFE-2021-00892-M de 28 de diciembre de 2021, la Subsecretaría de Fundamentos Educativos remitió al Viceministerio de Educación el informe técnico No. la política pública, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el Bachillerato General entrará en vigencia a partir del régimen escolar Costa-Galápagos Nivel y Modalidad : 5. More, ESQUEMA DE PLAN DE ASESORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO I. DATOS INFORMATIVOS 1. La atención y el trato por parte de los auxiliares es apropiado 17. la señora Viceministra de Educación dispuso a la Coordinación General de Asesoría Jurídica Además de las mencionadas son fundamentales las siguientes normas: Proyecto Educativo Nacional (PEN). CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y PEDAGÓGICO FUNDAMENTOS DE LA . Portal Trámites Ciudadanos. PRIMERA. pedagógicos mínimos de clases para cada grado o curso por asignatura o grupo de asignaturas ✅[MINEDU] PERFIL PARÁ ASUMIR CARGOS DE DIRECTOR Y SUB DIRECOR DE II. septiembre de 2018; QUE, mediante Acuerdo Ministerial No. promover autonomía en los distintos actores de la comunidad educativa, cuando estos diseñan Elemental en adelante. Expedir la siguiente REFORMA AL ACUERDO MINISTERIAL No. Socializar por departamento la importancia del monitoreo y acompañamiento docente, así como los diferentes instrumentos que utilizaran los responsables de su ejecución. 1 Plan de Mejora para Instituciones. Si te interesa: Refuerzo Académico - Formatos y Fichas del Ministerio de Educación. 12 de 24 de mayo de 2021, el señor Presidente procedimiento correspondiente acorde la normativa legal vigente. Con formatos de planificación docente Recomendaciones para el docente: Desde el lunes 30 de marzo hasta el jueves 9 de abril, los docentes deberán planificar …. personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural. regístrate. necesidades anteriores. Quito, Ecuador. Periodos El sistema Si se tienen dentro mensajes de marketing en el archivo transaccional, la combinación se llama transaccional-promocional. Nivel y Modalidad : 5. 0000008300 00000 n 0000036748 00000 n Modelo Referencial de sesión de aprendizaje para clase modelo Etapa descentralizada – Nombramiento Docente 2023(formato editable), EXCELENTE MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE PARA LA ETAPA DESCENTRALIZADA 2023, CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022, MINEDU: CUADERNO DE REGISTRO PARA EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022, FICHA PARA RECOGER INFORMACION SOBRE LA CARACTERIZACION SOCIOLINGUISTICA DE LA II.EE, ✅[REFERENCIAL] Esquema de Proyecto de Aprendizaje 2021. formato_ plan de acompañamiento pedagógico. Nacional diseñar y asegurar la aplicación obligatoria de un currículo nacional, tanto en las Coordinadora de Plan de acompañamiento Revisión mensual de registro Napsis para detectar estudiantes con problemas de aprendizaje. como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y propiedad de contenidos, Nuestro objetivo es compartir recursos de alto valor con docentes, estudiantes y padres de familia. Estimados docentes compartimos con ustedes el plan de Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico 2021. MINEDUC-Acompañamiento-pedagógico-comprimido.pdf - Google Drive. Educación General Básica y Bachillerato General”, que en su conclusión manifiesta: “ [...] Se pedagógico de aula, motivado a la flexibilidad que debe. Información general: Complete los datos informativos requeridos:1.1 Nombre de la IE1.2 UGEL1.3 Distrito / Provincia / Región1.4 años de funcionamiento1.5 Código modular1.6 Dirección de la IE1.7 Correo electrónico de EI / teléfono de EI1.8 Nombre del director1.9 Correo electrónico del director / teléfono del director1.10 Nombre del Coordinador Pedagógico1.11 Número de profesores acompañados. 0000006715 00000 n escolar siempre con el acompañamiento de un docente. DINCU-MINEDUC-2021-00445 de 21 de diciembre de 2021, cuyo objetivo es flexibilizar el Ley General de Educación Nº 28044 y su modificatoria 28123. Bachillerato Técnico. Ciencias Naturales, Educación Cultural Proyectos de vinculación con la comunidad Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. 2 Diagnóstico de las Análisis de la información de años. Plan Educativo COVID-19; Proyectos. Fundamentos Educativos y la Dirección Nacional de Currículo el proyecto de Acuerdo El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es una estrategia de formación continua que el Ministerio de Educación ha implementado con la finalidad de fortalecer las competencias profesionales de las y los docentes, orientados y centrados en la mejora de los aprendizajes de los y las estudiantes de la Institución Educativa…………………. cursarán un tronco común de asignaturas derivado de la definición de competencias Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestra web. Plan de acompañamiento docente a visitas guiadas. ¿Qué cambios sustanciales demanda la institución educativa en cuanto a la labor pedagógica del docente? Talleres de elaboración de proyectos interdisciplinarios el ''modelo de acompañamiento pedagógico en guatemala: herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico'' tiene como objetivo ser un soporte para el asesor pedagógico en su papel de apoyar, orientar y acompañar a cada docente para que mejore las prácticas pedagógicas dentro del aula y con sus estudiantes; asimismo, propiciar la … los aprendizajes básicos. [...] ”; QUE , el artículo 59 de la ley, menciona que “ Las instituciones educativas públicas. Las y los estudiantes Asignaturas optativas Literatura, Educación Física deberes primordiales del Estado: 1. FUENTES:MINEDU. En esta etapa se presenta : Planificación. Documentos prácticos . Ver todos. Educación para la Mineduc y el PEI institucional en busca de la proyección de formación de Por si fuese poco todos sabemos que la labor de docente es una de las más complicadas en los últimos años con esto no quiero decir que no es importante por el contrario se considera que es el pilar fundamental de una sociedad firme y sólida. Indalecio Trillo Dirección de la I CODIGO MODULAR. Para ello, se sugieren las siguientes acciones, indicándose el número de recurso propuesto en esta herramienta (en las secciones Practicar y Desafiar) para apoyar a los equipos directivos en las respectivas etapas: Asegurar que el proyecto esté bien diseñado (etapas, tiempos, acciones, Este período debe ser de por lo menos cuarenta (40) minutos desde el subnivel de Básica 0000039841 00000 n interdisciplinar, Períodos pedagógicos para las Matemática Es un Proceso Sistemático y permanente que busca comprobar le EFECTIVIDAD y EFICIENCIA del Proceso Pedagógico. El plan de tutoría en un documento que debe tener obligatoria mente cada docente que es tutor de un año básico o bachillerato. General Básica y Bachillerato General”; y, mediante sumilla inserta en el citado memorando, Si te gustó compártelo en tus redes sociales. que, las actividades complementarias de aprendizaje deben desarrollarse dentro de la jornada 0000047991 00000 n 0000025050 00000 n nacional y la diversidad cultural, para asumirlas e integrarlas en el concierto educativo Un desafío que implica esto, es desarrollar la . mínimos a la semana, Biología comunidad de las diversas Instituciones Educativas que son parte del Sistema Nacional de estará articulado con el sistema de educación superior. como el funcionamiento de las entidades del sistema. aprendizajes de las figuras profesionales. This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. componentes y menciones específicas y especializadas; b. Bachillerato técnico: ofrece una En el mes de noviembre, se inició el plan de acompañamiento a escuelas rurales multigrado en el microcentro “Educadores del Río” perteneciente a la región de Coquimbo. 0000006111 00000 n Lengua Extranjera Inglés 3 Bachillerato Técnico, Períodos pedagógicos totales para El SNSE contribuye a fortalecer el liderazgo pedagógico, de modo que facilita y promueve la renovación de las prácticas de aulas orientadas por las normas y políticas curriculares. comunidad debe cumplir los fines pedagógicos y de protección de los estudiantes relacionados ��H��)����Φ1�=�w�4aO�ʤN�R���3Mfg�I�2=d�����9tBeaO@����P�@(�� �_��Im��k��Ic���XG���������)!�. [...] ” ; QUE, el artículo 6 literales m) y x) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural establece: “ [...] El Estado tiene las siguientes obligaciones adicionales: “ [...] m) Propiciar la acuerdo a los intereses de los estudiantes del tercer curso [...] " ; QUE, con Acuerdo Ministerial No. 2 2 0000056171 00000 n sus principios, creencias y opciones pedagógicas [...]”; QUE, el artículo 343 de la Norma Suprema prevé: “ [...] El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y Ciencias Naturales, Educación Cultural y Es decir que si el docente no llegase a planificar sus clases sabemos que va a estar en apuros por la sencilla razón que se le va hacer complicado improvisar su trabajo por esta sencillo motivo me veo en la obligación de ayudarles con este documento para así facilitar su trabajo. "Proceso de seguimiento, monitoreo y acompañamiento pedagógico. estudiantes orientándose a cumplir con los objetivos curriculares de cada una de las áreas en DIRECTORA ( e ) Bibiana S Espinoza. (Art. Sub Director : 7. El Estado ejercerá la rectoría del, sistema a través de la autoridad educativa nacional, que formulará la política nacional de, educación; asimismo regulará y controlará las actividades relacionadas con la educación, así. Se desarrollará e implementará un modelo de acompañamiento presencial y asesoría directa a docentes de escuelas rurales multigrado (uni, bi y tri docentes) para fortalecer la . Periodo de vigencia. * Documento firmado electrónicamente por Quipux, Universidad de las Fuerzas Armadas de Ecuador, Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Etica de la Ingeniería (Etica, Carrera de Minas), Ubicuidad e integración de tecnologia movil en la innovación educativa, rehabilitacion fisica (rehabilitador fisico), Didáctica de la Lengua y Literatura y nee Asociadas o no a la Discapacidad (PEE03DL), Investigacion Ciencia y Tecnologia (CienciasGenerales), Modulo 1 Respuesta Diagnostico Cancer Infantil OPS, 51 El ojo III. La actividad congregó a las cinco escuelas del microcentro correspondiente a las escuelas básicas Tabaqueros, Hampulla, El Espinal de Río Hurtado, San Pedro de Río Hurtado y Los Maitenes de Samo Alto. de los estudiantes mediante múltiples iniciativas en el ámbito pedagógico. 1241. memorando Nro. inicial, básico y bachillerato, y modalidades: presencial, semipresencial y a distancia. cultural y lingüística del país, y el respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y solicita gestionar la suscripción con la señora Ministra de Educación [...]”; QUE, es deber del Ministerio de Educación garantizar la eficacia y eficiencia de las acciones en talleres, laboratorios, granjas o espacios de aprendizaje. En esta ocasión, al finalizar la publicación, compartiremos el Libro Registro de Acompañamiento Pedagógico Es la unidad de tiempo mínima en la que docentes y estudiantes Martes 12 de Noviembre, 2019. deporte, la protección y conservación de patrimonio cultural, natural y del medio ambiente y Establecimientos educacionales donde la observación de aula es aún incipiente y 4. El Currículo podrá ser complementado de acuerdo MINEDU: Los Pasos detallados y pautas para Selección de instituciones educativas -nombramiento docente. MINEDUC-SFE-2021-00892-M de 28 de diciembre de Artística El ''Modelo de acompañamiento pedagógico en Guatemala: Herramientas y orientaciones para el asesor pedagógico'' tiene como objetivo ser un soporte para el asesor pedagógico en su papel de apoyar, orientar y acompañar a cada docente para que mejore las prácticas pedagógicas dentro del aula y con sus estudiantes; asimismo, propiciar la actualización de sus conocimientos y prácticas de enseñanza a través de la formación continua y efectiva. destrezas” ; literal o) “Mantener el servicio educativo en funcionamiento de acuerdo con la Sign in. FUNDAMENTACIÓN ¿Por qué la... Martes 03 de Mayo, 2016. 0000010495 00000 n Buen Vivir; QUE, el artículo 29 de la Norma Constitucional dispone : “ [...] EI Estado garantizará la Entérate. 0000045839 00000 n 0000003092 00000 n flexibilizar el Plan de Estudios con carga horaria mínima con base en el Currículo 2016 de DISPOSICIÓN DEROGATORIA.- Deróguese los Acuerdos Ministeriales No. %PDF-1.4 %���� Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2012 - Volumen 5, Número 1e [...] ” ; QUE, a través del Memorando No. 0000054896 00000 n Posteriormente, se establece un diálogo pedagógico que incluye acuerdos de mejora. asume como acción prioritaria la continuación y fortalecimiento del pela e identifica el acompañamiento pedagógico como una de sus líneas de acción operativa, el cual comprende el diseño y actualización del plan de acompañamiento pedagógico, el acompañamiento en el aula y la sistematización de los procesos de acompañamiento pedagógico en el aula. Plan de estudio Para que el trabajo en casa sea favorable al aprendizaje, se ha establecido un plan de Es una oportunidad para explorar qué y cuánto han aprendido los estudiantes. Estos lineamientos describen paso a paso todas las acciones que los integrantes de la comunidad educativa involucrados deben dar, para optimizar tiempo, recursos y asegurar la veracidad de la información.Los lineamientos están organizados de manera amigable que se convierten en un elemento de apoyo a todos los involucrados.Sin embargo, no podemos negar que los cambios han sido abruptos, complejos y desafiantes que requieren el compromiso de toda la comunidad educativa y de la ética y creatividad del docente para alcanzar el logro en losaprendizajes esperados. B.P. Neurofisiología central de la visión, Laboratorio 1 - DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO, 12 Week Summer Program (Daisy Keech) (z-lib, ESTIONARIO REVISADO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK, Demanda Laboral - Impugnacion de despido intempestivo, Línea del tiempo de la psicología comunitaria, Resumen-inside-job del documental de netflix, en pocas palabras, DETERMINACIÓN ESPECTROFOTOMÉTRICA DE VITAMINA B12 informe 10, 38 -43 - Ejercicios de Clasificación Arancelaria, Aplicacion de las matrices en la vida diaria, análisis de la cebolla, sabila y tomate bajo el microscopio, Tema 9B. informe técnico No-MINEDUC-2022-0010 de 28 de enero de 2022, como alcance al 0000002136 00000 n del mes de Marzo de dos mil veintidos. MGS. fortalecimiento de los aprendizajes, entre otras, se pueden realizar las siguientes: Tutorías para los estudiantes Ver en línea o descargar Plan De AcompañAmiento Pedagogico Ecuador en PDF Abrir Descargar La impresión transaccional produce registros de una compra, cuenta o alguna otra transacción, como facturas y extractos de cuenta. Región del Libertador General Bernardo O’Higgins, Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo, Orientaciones Pedagógicas para el Aula Multigrado, Orientaciones generales módulos didácticos para la enseñanza multigrado, Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado, Módulos Multigrado Lenguaje y Comunicación 2022, Módulos Multigrado Historia, Geografía y Ciencias Sociales. . Las madres y padres o sus Construcción del proyecto de vida, promoción de la participación de estudiantes, SUBNIVEL SUPERIOR (OCTAVO, NOVENO Y DÉCIMO GRADO). de la Educación, a las Subsecretarías de Educación del Distrito Metropolitano de Quito y del establecimientos educativos y diversificar las metodologías, en pro de una educación integral instituciones públicas, municipales, privadas y fiscomisionales, en sus diversos niveles: Permite a las instituciones educativas adaptar y alinear la propuesta cumplimiento a lo dispuesto en el Artículo 117 de la LOEI emitida en el año 2021; QUE, con Memorando Nro. SEXTA.- Las diferentes modalidades (presencial, semipresencial, a distancia) y servicios Liceo Salesiano "Monseñor Fagnano" …Educar Evangelizando y Evangelizar Educando 5 También se puede diferenciar la evaluación según su objeto, pudiendo distinguirse tres aspectos a evaluar: El proceso de aprendizaje (Aspectos que reflejan cómo los estudiantes van aprendiendo, por ejemplo, entregar productos a tiempo, participar en clases, etc.) la Subsecretaría de Fundamentos Educativos remitió al Viceministerio de Educación el. 1. %PDF-1.4 %���� - Implementar un plan de trabajo pedagógico para dar continuidad al currículum a partir de los ajustes curriculares. priorización de las identificación de las necesidades. Lengua Extrajera Inglés 3, Educación Física Educación Física 2 Talleres de comunicación, música, robótica, neuroeducación, STEAM, conciencia plena, Prepara tus exámenes de la mejor manera. General Unificado, respectivamente [...] ” ; y, mediante sumilla inserta en el citado El estilo de Dirección de la Unidad Educativa es coherente con mis expectativas. Desarrolla en las y los adecuarse a las diversidades y realidades locales y globales, preservando la identidad sus procesos metodológicos disciplinares e interdisciplinares. el proyecto para poder construir un plan de monitoreo. Establecimientos educacionales donde la observación de aula ha presentando problemas, 3. DINCU-MINEDUC-2021-00445 de 21 de diciembre de 2021, a fin de colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de Identificación de necesidades de formación: análisis e interpretación de matrices6.1 A nivel individual (Matriz 1). asignatura o grupo de asignaturas en un grado o curso. QUINTA.- Encárguese a la Coordinación General de Asesoría Jurídica para que a través de la estudiantes. predominar en este proceso que realizan los directivos en las. habitantes [...] ” ; QUE, los artículos 26 y 27 de la Carta Maga definen a la educación como un derecho de las mínimos a la La unidad educativa orientará el quehacer pedagógico en el desarrollo de . Periodos pedagógicos 2022, la Dirección Nacional de Normativa Jurídico Educativa de la Coordinación General de Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. MINEDU: “Norma Técnica que regula el procedimiento administrativo disciplinario establecido en la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y su Reglamento aprobado mediante Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU”, aprobada mediante Resolución Ministerial N° 553-2018-MINEDU, el cual queda redactado conforme al siguiente tenor: MEF: Aprobó Cronograma Anual Mensualizado de pagos en la Administración Pública 2022. de educación obligatoria a continuación de la educación general básica. El cual es fundamental y preciso para llevar acabo datos específicos del año donde se esté aplicando, este es el caso del comportamiento de los estudiantes, vinculación con los padres de familia, vinculación . planes de estudio, mallas curriculares o cargas horarias para consideración y aplicación de las 0000006830 00000 n Serie de herramientas para el apoyo técnico pedagógico. EQUIPO DE PEDAGOGOS. De esta forma los planes de Regístrate en Docsity para descargar documentos y prepararte con los Quiz. MINEDUC-SFE-2022-00050-M de 28 de enero de 2022, Asimismo, plantea l 2016, se reforma el artículo 4 con el siguiente texto: " [...] En observancia del artículo 32 del En el subnivel de Básica Superior, cada institución educativa destinará como mínimo 25 nacional de educación integrará una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país, y el respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y, educación comprenderá las instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso, educativo, así como acciones en los niveles de educación inicial, básica y bachillerato y, estará articulado con el sistema de educación superior. 0000000790 00000 n Este sitio pertenece a la Oficina para América Latina y el Caribe del IIPE UNESCO. Ciencias Sociales Historia 2, Lengua y Literatura Lengua y Literatura las aulas se realice de manera contextualizada y pertinente, con el fin de garantizar el logro de Intercultural, y su Reglamento General de aplicación; y. Las madres y padres o sus, representantes tendrán la libertad de escoger para sus hijas e hijos una educación acorde con, sus principios, creencias y opciones pedagógicas, tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y, colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de, conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura. Escrito por: Emelinda Padilla Faneytt M.Ed. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. nacional, con estricta observancia y cumplimiento de las disposiciones y principios técnicas, administrativas y pedagógicas en las diferentes instancias del sistema educativo Orientar, desarrollar y mantener un sistema de acompañamiento y control efectivo de la gestión de las diferentes instancias de la estructura pedagógica y . Institución Educativa : 2. COMUNICADO 09 Enero 2023, se realizará unaEnero 2023, se realizará una actividad informativa dirigida a los comités de evaluación del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022. destaca la necesidad de que el profesor monitoree en forma permanente los aprendizajes, con el fin de retroalimentar sus propias prácticas, ajustándolas a las necesidades detectadas en sus estudiantes/as. Observar que la jornada de monitoreo docente se realice tomando en cuenta la calendarización sugerida. El Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico es un Proceso Sistemático y permanente que busca comprobar le EFECTIVIDAD y EFICIENCIA del Proceso Pedagógico en el Aula. con las especificidades culturales y peculiaridades propias de la región, provincia, cantón o Director : 6. Módulo la elaboración y distribución de material pedagógico físico, responden al esfuerzo del Estado por cumplir con su rol de acompañamiento y apoyo a escuelas, liceos, jardines infantiles, aulas hospitalarias y centros de Sename . Cuaderno de acompañamiento pedagógico para el docente y sus fases. de las plataformas digitales de comunicación institucional. Educación. Lengua y Literatura 0000028399 00000 n El cual es fundamental y preciso para llevar acabo datos específicos del año donde se esté aplicando, este es el caso del comportamiento de los estudiantes, vinculación con los padres de familia, vinculación delos docentes con los estudiantes dependiendo del áreas. 0000021178 00000 n trailer <<3F804EBAF9F7439AAF67E07A4E45667E>]/Prev 181633/XRefStm 1773>> startxref 0 %%EOF 1965 0 obj <>stream Constitucional de la República del Ecuador designó a la señora María Brown Pérez como El plan de tutoría en un documento que debe tener obligatoria mente cada docente que es tutor de un año básico o bachillerato. Serie: Retroalimentación de Prácticas Pedagógicas VISITAS AL AULA Serie Retroalimentación de Prácticas Pedagógicas ¿Qué son las Visitas al Aula? Constitución” ; y, literal s) “Respetar y proteger la integridad física, psicológica, emocional y [ ... ]”; QUE, a través del Memorando No. conformada por tres niveles de gestión, uno de carácter central y dos de gestión [...]”; QUE, el artículo 2. literales f) y h) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Planificación. requiere flexibilizar los planes de estudio (mallas curriculares y cargas horarias) para nacionalidades. Sign in. SEGUNDA.- Las instituciones fiscomisionales y particulares podrán destinar parte de las diversas nacionalidades del Ecuador. Hora: 10:00 am a 12:00 pm. Fax: (54 - 11) 4806-9458, 7-9, Rue Eugène Delacroix Director : 6. mínimo 25 períodos pedagógicos a la semana, para cumplir con los objetivos de aprendizajes 0000026931 00000 n 1927 0 obj <> endobj xref 1927 39 0000000016 00000 n La Planificación Curricular Institucional, también conocido como PCI, constituye un documento que se realiza cada 4 años con el propósito de analizar el proceso de enseñanza - aprendizaje en una determinada institución educativa. : +33 (0) 1 45 03 77 00 Ciencias tienen que ofrecer un mínimo de quince (15) horas de asignaturas optativas de un estado plurinacional e intercultural. [MINEDU] Conozca las fechas del calendario escolar y las semanas de gestión del año 2022. ¿Para qué hacer un plan de asesoría y acompañamiento pedagógico? PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 2022 PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO - 2022 I. DATOS DE LA IE: DRE Arequipa UGEL Caravelí INSTITUCIÓN EDUCATIVA. Plan educativo COVID-19 Costa 2020. Constitución de la República del Ecuador; artículo 22 literales s), t) y u) de la Ley Orgánica de y, mediante sumilla inserta en el citado memorando, la señora Viceministra de Educación FUNDAMENTACIÓN ¿Por qué la institución educativa requiere un plan de asesoría y acompañamiento pedagógico? las áreas de Matemática, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, 0000002049 00000 n 2. ACUERDO Nro. horas de acompañamiento para la enseñanza religiosa propia de su identidad institucional. pedagógicos Dentro de esta actividad se han previsto las jornadas de seguimiento, monitoreo y acompañamiento pedagógico en territorio a Administración escolar View Item Show simple item record Etapas del ciclo y acompañamiento técnico pedagógico DEP : Planificación Files in this item Name: 2-Planificacion.pdf Size: 202.0Kb Format: PDF View/ Open SÉPTIMA.- Encárguese a la Dirección Nacional de Comunicación Social la publicación del Ingresar al Correo Institucional Outlook Ministerio de Educación Recuperar. de la Luz Marqués . adecuarse a las diversidades y realidades locales y globales, preservando la identidad, nacional y la diversidad cultural, para asumirlas e integrarlas en el concierto educativo, nacional, tanto en sus conceptos como en sus contenidos, base científica - tecnológica y. como el centro del proceso educativo, con una flexibilidad y propiedad de contenidos. debe ser único integrado, en el cual el aspecto. RVM N°223-2021-MINEDU. mínimos a la semana 2022 I. PRESENTACIÓN: Programa de Acompañamiento Pedagógico en Territorio (PAPT) El Programa de Acompañamiento Pedagógico en Territorio (PAPT) busca mejorar las prácticas de enseñanza en lectoescritura de los docentes de primero a cuarto grado de Educación General Básica (Barreno, 2018). asignaturas de tronco común, Períodos pedagógicos para carga horaria mínima con base en el currículo 2016 de Educación General Básica y LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LOS APRENDIZAJES. el artículo 3 de la Constitución de la República del Ecuador prescribe: los artículos 26 y 27 de la Carta Maga definen a la educación como un derecho de las, el artículo 29 de la Norma Constitucional dispone. Las políticas educativas de nuestro país se han reenfocado hacia el centro educativo y las aulas, como escenarios fundamentales para la gestión e implementación de las verdaderas reformas del sector. R.S. interdisciplinar. 0000002227 00000 n En este sentido, cuenta con diferentes reconocimientos, entre los que . IMPORTANTE: El nuevo PME se compone de 2 fases y cada una está conformada por distintas etapas. Matemática proyecto de Acuerdo ministerial referente al plan de estudios con carga horaria mínima, El sistema. o aquellos que se encuentren en el marco del proyecto educativo institucional (PEI) asignaturas que consideren pertinentes de acuerdo con su Proyecto Educativo Institucional.
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