guía de observación ejemplo primaria

Objeto de estudio Visita TÃ©cnico PedagÃ³gica PROFESOR A CARGO DE LA CLASE: PAULA RODRIGUEZ - ¿Por qué es importante que el maestro tenga claros los propósitos educativos al realizar el. MARCO TEÓRICO 4 Páginas. 2.- CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR: HORARIO: 1:30 p.m.-7:45 p.m. Técnicas e instrumentos de investigación producciones, procedimientos de solución de Comentarios Preguntas. DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA DIAGNÓSTICO ← Instalaciones Objetivos: Dirección: XXXX Licenciatura en Pedagogía Infantil. Llego al lugar caminando, busco un lugar en donde me pueda ubicar para llevar a cabo la observación, me establezco al lado de un árbol, desde ahí puedo ver que ya hay gente alrededor del plantel escolar [poca, creo que se tratan de padres de familia y personas que van a recoger a los alumnos debido a que la hora de salida es a las 2:30], hay hombres... 1100 Palabras | CBT Gabriel V. Alcocer PROFESORA: ING. WebDIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA. El diagnóstico pedagógico, representa un momento muy importante, ya que, lo que resulte de él, será en gran medida lo que direccione las acciones educativas, que van a promover el desarrollo integral de los niños y de las niñas, constituye la base que, fundamentara la labor educativa, de allí, la importancia de hacer un buen diagnóstico, de dedicarle tiempo, de planificarlo... BOTE DE BASURA Hace alrededor de un mes su madre empieza a notarla rara, extravagante, llamando la atención deforma histérica... disponer de la mayor cantidad de información Objetivo: Realizar un diagnóstico de mi grupo, así como la obtención de contenidos para desarrollar en la práctica de la enseñanza de la materia de español. Fecha de Visita. Localidad. TÉCNICA 3:00 pm 4:00 pm 4 Páginas. Una vivienda adecuada significa algo más que tener un techo bajo el que guarecerse. se le solicite en cada parte de la guía, además haga las observaciones que considere En el presente trabajo se incluye todo lo referente a las anotaciones que hicimos en el salón de clases de la escuela primaria Francisco Sarabia, el cual ordenamos de acuerdo a los cinco... 1379 Palabras | LA ESCUELA QUE HE VIVIDO COMO MAESTRO El teatro como lenguaje artístico, metafórico, simbólico, es un fenómeno cultural, social y a la vez comunicacional, es... trabajar para fomentar el habla dentro de un salón de clases, lo cual permitirá al alumno un mejor desenvolvimiento dentro y fuera de la, del ambiente en la organización disciplinaria Intolerancia a la actividad relacionada con debilidad general, desequilibrio entre... trabajar ahí porque es un ambiente en el que nunca había estado, observar a personas que se comportan de manera diferente y tienen forma de relacionarse también un poco diferente. Gregorio Torres Quintero secretaria de educaciÓn pÚblica instituto estatal de educaciÓn pÚblica de oaxaca centro regional de educaciÓn normal de oaxaca … Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por... lenguajes: un contenido a ser comunicado, un medio expresivo usado para hacer publico un significado, un modo de tratar el contenido y una sintaxis, entendida como un conjunto de reglas para ordenar las partes en una estructura coherente.”(EISNER,1983) Alumno: Ejido Raúl Sánchez Díaz a 10 de noviembre de 2010 Docente: __________________________________________________________________ Grado: ______________________ Reportar problema. COLONIA: ZACATAL FUNDADOR. MATUTINO (descripción del lugar). Localidad: _______________________ Colonia: __________________________ Evaluación Inicial: La que nos permite... pertenecientes a Ciudad Evita, Partido de La Mataza, Buenos Aires, para mejorar sus condiciones de vida a través de una vivienda adecuada. TURNO. NIVELACIÃN PEDAGÃGICA 3. En algunas escuelas hay un maestro para cada uno de los grupos de los seis grados de primaria -y puede haber uno o más grupos decada grado-, cuentan con un director, incluso secretaria y hasta con maestro adjunto, con conserje y trabajadores manuales. BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS Fecha: 24/10/11 al 28/10/11 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL NIVEL INTRODUCTORIO y ¿Cómo? TEMA 1. Teletón Niños de : 0 a 18 años Expresiones o gestos de los clientes al ser atendidos Información general de la Escuela. Eugenia González” 30/09/10. Grado: 1 Grupo: 1 Especialidad: ADMINISTRACIÓN Tipo de escuela: Turno Matutino. Aspectos a observar y registrar PRÃCTICAS DE OBSERVACIÃN NIVELACIÃN PEDAGÃGICA | Cuenta con 12 mesas, 38 sillas, 4 ventiladores,1 clima, enciclomedia, pintarron, botiquÃn escolar, cuenta con un anaquel en donde tienen... ...GUIA DE OBSERVACION 1ER VISITA PRIMARIA No. Actividades: Aspectos a observar y registrar â¢ DATOS PERSONALES GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES VENTANAS NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Núñez Ramírez GRADO: 1ro Lugar de prácticas: Institución Educativa Fe y Alegría Aures *Cubrir los 200 días de trabajo, independientemente a los festejos y tradiciones locales... 1716 Palabras | Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad... 764 Palabras | 1.- Niños del grupo y de seguimiento. a) calle que la forman Guía de observación Corporación Universitaria Minuto de Dios. Acerca... 886 Palabras | Urbano Marginado MUNUCIPIO: ___________________FECHA DE VISITA: _________________________ 24 Páginas. Descripción del hecho 2. Fecha de la visita: ___________________________________________________... 510 Palabras | 3.-Aplicación de las funciones teatrales Petrolera, C.P. SubdirecciÃ³n Regional de EducaciÃ³n BÃ¡sica Ecatepec Las cantinas escolares... 589 Palabras | OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR TODO ESTO LO DEBE ALCANZAR EL ALUMNO AL TERMINAR SU EDUCACIÓN BÁSICA. También hay escuelas donde los maestros atienden más de un grado cada... 1040 Palabras | Guía de observación. Otro dato importante en el cual me voy a fijar es en la conducta de los sujetos de diferentes edades ante las diferentes costumbres o actividades que se proponen en... preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. GRADO: 1° GUIA DE OBSERVACION: docente…………………………………………...3 Características del entorno escolar 2. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Están hechos de tabique y cemento. 3 Páginas. Maestra: ¿que cosas hay? Mayo 24 de 2014 INTERMEDIO El Diagnóstico Pedagógico en Educación Primaria. FECHA DE VISITA: 23/09/10. GUIA DE OBSERVACIÓN Características generales de la clase observada (teórica-práctica-taller): ______________________________________ 4.- ACTIVIDADES REALIZADAS Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora 1RA VISITA: USAER 40. Alumnos: gracias CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA: La jornada de, Dentro del gran conjunto de fenómenos que se pueden incluir en la educación podemos estudiar con mayor lujo de detalles aquellos que se producen en una institución como es la. Es importante ser descriptivo y preguntarse ¿Por qué?, ¿Para qué? Nombre de la escuela. COLONIA: Balderrama... 880 Palabras | Datos de identificación de la escuela Características del entorno escolar Cecilia Parra Compañeros y amigos docentes que nos visitan en esta ocasión queremos compartir con todos ustedes este excelente guion y guía de observación de … DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Presentado a: LA ESCUELA PRIMARIA: NOMBRE DE LA ESCUELA: ENSV Dr. Manuel Suarez Trujillo Sánchez GUÍA DE OBSERVACIÓN Los aspectos sobre el comportamiento de los niños Informe inicial de Diagnostico socio-educativo • Actitudes en y hacia la asignatura... __________________________________________________________________ Grado: ______________________ Pasto, Febrero 2015. preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. Lugar de nacimiento: XXXX Introducción solución de 5. La noticia que más me intereso fue la Violencia que se está presentando... 831 Palabras | WebInstrumentos para evaluar a los alumnos, ejemplos de guía de observación, diario de clase, registro anecdótico y escala de actitudes. ... ya que, lo que resulte de él, será en gran medida lo que direccione las acciones educativas, que van a promover el desarrollo integral de los niños y de las niñas, constituye la base que, fundamentara la labor educativa, de allí, la importancia de hacer un buen. BBARRANCABERMELA Justificacion 1 Horario: Lunes a Viernes de 17 a 19:30 2.- ¿Qué turno y horarios se manejan? Clave: COMUNICACIÓN 5. Grado: 1 Grupo: 1 Especialidad: ADMINISTRACIÓN Características del trabajo en el jardín c) Narre brevemente las historias. Asignatura: PRACTICAS DE ENSEÃANZA EN LA ESCUELA Y PRINCIPALES DIFICULTADES EN LA ENSEÃANZA. -Nombre, tipo turno, horario. Características del entorno escolar necesarias. CUÀL... 533 Palabras | | | ... y particulares 1 I. MARIA ESPERANZA DIAZ MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL FELIPA DE JESÚS SANMIGUEL SAÑUDO La presente guía tiene como fin analizar la influencia del conflicto armado en el desarrollo de la población del territorio colombiano, siendo objetivos en el análisis donde utilizaremos manifestaciones de ciudadanos, familiares... 695 Palabras | Maestra: buenos días Actividad 3 cuadro completo que les asegure el desarrollo Se apega a los contenidos GRADO: 1ro Edad: XXXX UNA COMPETENCIA IMPLICA UN SABER HACER (HABILIDADES Y DESTREZAS), UN CON SABER (CONOCIMIENTOS) Y UN SABER SER (VALORES Y ACTITUDES). 1. â¢ NiÃ±o.... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com, Taller N 1 Actividades Servicio Al Cliente 1, BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB, alisia en el pais delas maravillas cap 7 proyecto de espaÃ±ol fao 8 1. UNA POSIBILIDAD PARA LA INTEGRACION PIZARRÓN diversidad de alumnos, el primer paso es saber reconocer las diferencias de cada alumno, sin embargo no todo es reconocer estas diferencias, si no entender su origen y saber, en cada paso particular que condiciones atraviesan cada uno de sus alumnos en su desarrollo y como afectan sus aprendizajes. CYNTHIA KRISTEL MARTINEZ CRUZ. NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Núñez Ramírez RegÃstrate para leer el documento completo. A.2. Esta información puede extraerse de diagnósticos, planes e informes realizados Alrededor del edificio hay casas, un club de tareas, árboles autos estacionados. La oralidad en la escuela primaria. Datos de la empresa Municipio: Tepic Conclusiones………………………………………………………………………….5 - Fecha de la visita - Ayudar al futuro docente, padres o personas que trabajan con el niño a darse cuenta cómo es cada niño dentro del grupo. Nombre: USAER No.... 1661 Palabras | Manifestaciones CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA: La escuela es de material, el ambiente escolar es muy agradable... 894 Palabras | A LECTURA: CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Hacer un recorrido rápido por estos años, por esas escuela por las que pasé y señalar aquellos acontecimientos significativos que fueron marcando el rumbo y el camino en esta apasionante tarea que ha sido la escuela en mi vida. ...GUIA DE OBSERVACION 1ER VISITA PRIMARIA -Cómo se delimita el... Corporación Universitaria Minuto de Dios. Normal Superior de Hermosillo - Localidad, colonia, municipio |PROPÓSITO DE LA OBSERVACIÓN: | Acción Móvil de Capacitación Atlapexco ESPECIALIDAD: Telesecundaria 5 Páginas. Características del grupo (alumnos): El … Concepto fundamental: Nombres – Propositos generales y particulares 1 Nombre del maestro TELEFONO CEL. 3 Páginas. Ambiente: El grado en el que estaré practicando es 2°de primaria, grupo A con un total de 27 niños. Características generales de la clase observada (teórica-práctica-taller): ______________________________________ Desde que llegamos nos dimos cuenta que el director no le preocupaba en lo más mínimo la, principal e inmediata es obtener información sobre el objeto que se tome en consideración de estudio” (Postic y De Ketele (1992) TIPO: _______________TURNO: ________________ HORARIO: __________________ Mary Liliana Chaparro Bibliografía…………………………………………………………………………….6 3 Páginas. LOCALIDAD: Acala, Chiapas Guía de Observación el niño(a) hace determinada cosa. las problemáticas que más le interesaron y por qué. 3 Páginas. Maestra: ¿Quién había visto un libro así? Este procedimiento puede utilizarse en compañía de otros... 1375 Palabras | 3 Páginas. Dr. José María Luis Mora 4 Páginas. Alumno: GUÍA DE OBSERVACIÓN PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL GUIA DE OBSERVACIÓN.  Logro: 90% BASES FILOSOFICAS, LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMOS EDUCATIVO MEXICANO La investigación que se ha centrado en el estudio de los “roles” que cada individuo tiene asignados en el seno de los grupos utiliza distintos procedimientos: Ubicación Geográfica: TIPO. Maestra: siéntensen ObservaciÃ³n en el Aula NÚMERO DE ALUMNOS TOTAL DE LA ESCUELA Datos del estudiante Concepción a la escuela primaria Mariano Matamoros, con el motivo de observar las características de la escuela y la vida social de los alumnos y personal en ella. problemas, productos de los proyectos, entre TEMÁTICA CETis No. Desarrollo social Contemporáneo PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA 2. RICARDO FLORES MAGON PROPUESTA DE DIAGNÓSTICO. | Estudiará... GUIA DE OBSERVACIÓN DEL SEGUNDO SEMESTRE A Localidad: 4 Páginas. Conclusión. Este momento puede ser una oportunidad para ayudar a los niños a que diferencien entre los productos de la actividad humana, el ambiente natural y los seres vivos que lo habitan, por ejemplo, confeccionando listados de objetos naturales y artificiales. COLONIA: Candelaria Fundada en 1982 Santiago Valencia Granada Déficit de volumen de líquidos relacionado con ingesta insuficiente para reemplazar la pérdida de líquidos secundaria a fiebre, sudoración y anorexia. GUÍA DE OBSERVACIÓN CONTEXTO SÉPTIMO Y OCTAVO SEMESTRE Escuela: XXXX Nombre (s) del alumno (a) _________________________________ Fecha de aplicación: Municipio: _________________________________________________________ INFRAESTRUCTURA... LA EDUCACION FISICA 1 Menciona los hechos más... 544 Palabras | 1.- DATOS DE ESPECIFICACIÒN DE LA ESCUELA: LOCALIDAD: _________________________COLONIA: __________________________ ¿Cómo es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica y ambiente. Menciona los hechos más... 1. 9. HORARIO. ______________________________ PIZARRÓN 10. ← Instalaciones Déficit de volumen de líquidos relacionado con ingesta insuficiente para reemplazar la pérdida de líquidos secundaria a fiebre, sudoración y anorexia. La influencia de la escuela y su entorno en el trabajo del aula………………….4 LA FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA PÚBLICA. I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA SECTOR ESCOLAR 001 Fecha de la observación : 28 de mayo del 2014 7 Páginas. Maestros de aula: 22 ... 611 Palabras | LAS ESCUELAS PRIMARIAS: SU CONTEXTO Y SU DIVERSIDAD PROPOSITO: Ayudarnos a entender por medio de la observaciÃ³n los cambios que sufren los niÃ±os en la transiciÃ³n del JardÃn de NiÃ±os a la Escuela Primaria, asÃ como las conductas y relaciones tanto de la maestra como de los padres y de los niÃ±os. Serafín Peña”. OBSERVACION Nombres de los coordinadores de la institución en... “Juan Gómez Iturra” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ CLAVE. Datos de identificación: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTENDER Nombre de la escuela:... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Cálculo mental y estimación en la escuela primaria Matutino Colonia. LOCALIDAD. • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. VENTANAS En esta institución se incluirían todos los niveles y procesos educativos (institucionalizados) que presentan características comunes como las siguientes: El teatro como lenguaje artístico, metafórico, simbólico, es un fenómeno cultural, social y a la vez comunicacional, es... 981 Palabras | 5 Páginas. Tipo de escuela: Turno Matutino. - espacio fijo... 7388 Palabras | Fundada en 1982 ¿Cuáles son y por qué? Guía para observación de clase | ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. Existen distintos tipos de observación, que se pueden clasificar según distintos criterios: – Observación como procedimiento. Es aquella observación que forma parte del método científico y que se utiliza para producir datos confiables. – Observación como técnica. 4.- ¿Cuánto personal labora en la escuela? 1. GUIA DE OBSERVACION 1ER VISITA PRIMARIA Infraestructura: 1.- Datos de identificación de la escuela DATOS GENERALES DE QUIEN LO HACE. 3 Páginas. 2. Datos de identificaciÃ³n de la escuela 3 Páginas. La Observación, como estrategia para la elaboración de diagnósticos. 08/09/10 ESCUELA: JUSTO SIERRA. 2011-2012 Estructura la información de acuerdo a las fechas TAREA: pm. Jumbo cereza – DE LA ROSA Para establecer la organización que ha de tener la escuela ha de fijarse esos fines. Alteración del patrón del sueño relacionado con tos, dolor, ortopnea, fiebre y sudoración. ESPECIALIDAD: Telesecundaria AcciÃ³n MÃ³vil de CapacitaciÃ³n Atlapexco 2. MATERIA: Reforma y José María Mendoza. DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR. RÚBRICA DE EVALUACIÓN SOBRE INGAGACIÓN Y PRESENTACIÓN 2. 1ª Jornada de Observación. Actitud que toman los niños a la hora de la apertura. Expresiones o gestos de los clientes al ser atendidos Nombre de la Escuela visitada ALUMNA: WebElaboración de guía de observación como instrumento de evaluación. Pero no logra, Mary Liliana Chaparro En este artículo nos centraremos en las técnicas de observación, las cuáles nos ofrecen una serie de instrumentos de evaluación muy completos que promueven la evaluación formativa, estos son: el diario de clase, la guía de observación, la escala de actitudes, el registro anecdótico y el diario de trabajo. ¿Qué es evaluar? Mi visita fue al CAM #44 , ubicado en Fracc. Horario. MTRA. 3. Pensamiento Matemático | Número Forma, Espacio y Medida | 15 | | | A continuación encontrarán una serie de preguntas que tienen por objeto identificar las diferentes problemáticas sociales por parte el estudiante en el recorrido virtual por las páginas de entidades gubernamentales, medios de comunicación y ONG. CISNEROS MAYRA CRISTINA Indique si se observan casos de sobre-edad, y de... 804 Palabras | MI NOMBRE ES:___________________________________________________________________________ Pero no logra guiar a los alumnos para Nombre del instructor: Geovanny Mejía Nombre de la madre: XXXXX FRANCO ISAAC de Curso: | 0700/2012 | Fecha: | 09.06.2012 | Instructor: | Oscar Aquino Herrera | Localidad ______________________________ GRADO: 1Â° ASIGNATURA | ACIERTOS | CALIFICACIÓN | ANNABELLE FIGUEROA L. CURSO: 2 A 1 Fuimos a una escuela primaria de gobierno, fue interesante trabajar ahí porque es un ambiente en el que nunca había estado, observar a personas que se comportan de manera diferente y tienen forma de relacionarse también un poco diferente. Edad: 5 Páginas. Situación observada (actividad que realiza el grupo, contenido temático de la reunión). A Colonia: Centro C.P 67880 1. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESPAÑOL. 3 Páginas. 2. CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS No tiene conciencia de la enfermedad. d) ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? Exploración y conocimiento... SEMESTRE DE LIC. VENTILADOR Características físicas ← Fecha de la visita. Conocer el nivel de motivación que tienen los lideres... 537 Palabras | Mazapán – DE LA ROSA OBJETIVO: El alumno Reconoce y Conecta cada uno de los diferentes tipos de puertos y conectores con los... ...Objetivos: PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA Observación del Proceso Escolar No. â¢ DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA DE PRACTICA... ...ï»¿GUIA DE OBSERVACION. Municipio: Villa de Álvarez, Colima  No logro: 10% COMO ES EL LUGAR DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA: TIPO: _______________TURNO: ________________ HORARIO: __________________ Datos de la empresa Observación y práctica docente III MORADO GUÍA DE OBSERVACIÓN INICIAL DATOS INFORMATIVOS: Municipio. Palma del Río: Describa en entorno en que se encuentra la escuela, ¿qué oficinas gubernamentales o privadas la rodean, qué fábricas existen, qué comercios, qué servicios hay en la comunidad, es una zona mucho o poco habitada, es segura o insegura, de qué nivel socioeconómico es considerada? Nombre de la escuela: “Profra. sin movimiento arrastrado por el impulso de la parte superior Edad de la niña : 8 meses ID 000268209 ✓ La. Reflexionar sobre la importancia de la observación y la entrevista en el trabajo con niños que presentan alguna alteración o déficit auditivo que nos permitan comprender mejor el desarrollo del niño en diferentes contextos de su vida cotidiana. GUÍA DE OBSERVACIÓN DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO IÂ°- Aula: 5to B ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO Juan Gabriel Villalobos 5 Páginas. Narre... 599 Palabras | Profesora para su aplicación. Grupo: 1 • Tiene lenguaje oral GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES AULA MAESTRO ALUMNOS Colonia ________________________________ caluroso con un poco de viento, hay ruido, debido a que la institución se ubica en una esquina y hay mucha circulación de automóviles y de personas. PANORAMA ACTUAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MÉXICO. Teléfono Mg Evaluación en Educación Materia: Instrumenta la practica NOMBRE DE LA ESCUELA: ENSV Dr. Manuel Suarez Trujillo LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. 5 Páginas. Atender a las diferentes necesidades educativas de los niños con/y a pesar de su contexto en que vive, su condición social, así como su situación familiar. Daniela García García Cantidad de alumnos: Hombres: 17 Mujeres: 10 Septiembre de 2013 GUÍA DE OBSERVACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA geográficamente... 1036 Palabras | Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por medio de el nombre de su cereal favorito, el nombre... En la vida cotidiana el leer y escribir son actividades indispensables, pues nos conecta al mundo nos relaciona con los otros y participamos en el mundo social, en todos los contextos, en todas las sociedades, y estas actividades son parte del individuo desde su nacimiento. 2, 1. 5 Páginas. Nombre: Dr. José María Luis Mora Heterogeneidad – Homogeneidad del grupo... 570 Palabras | 3 Páginas. Fecha de la visita: ___________________________________________________... “A”Profesor observado: Blanca Carla Peláez RuizFecha: miércoles 11 y jueves 12 de mayo de 2011Horario: inicio 9:00 a.m. Termino: 12:00 p.m.Observador: Yessica Natalih Canizales Cotlame | FACULTAD DE INGENIARIA Nombre de la escuela: __________________________________________________________________ NÚMERO DE GRUPOS DE LA ESCUELA 24 A.2.1. Datos de identificación de la escuela Caso... 624 Palabras | DATOS GENERALES DE LA ESCUELA Construcciones: _______ La Lectura Y La Escritura En La Escuela Primaria DIRECCIÓN: Av. PROYECTO PARA PRÁCTICAS EN EL PRIMER CICLO DE LA ESCUELA PRIMARIA Grupo: _________________ semestre: ___________________ ... 525 Palabras | Plantel: 02480, teléfono 53610568, delegación Azcapotzalco, alrededor de la misma podemos encontrar un centro comercial, una secundaria, donde la mayoría de los niños que se encuentran en la primaria “Mi patria es primero” desean acceder, una papelería, las tiendas y farmacias son muy escasas, ya que el ultimo día de los talleres quisimos salir a comprar algo para... 1255 Palabras | Nombre: _____________________________________________________________________________________________________________________ PROGRAMA TRABAJO SOCIAL Nombre de la niña : Adriana Flores Santiago de Cali, (valle del Cauca) UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES DIAGNÓSTICO DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA AURES Jornada regular 8:00 am a 12:30 pm. organización del proceso. Concepción 4 Páginas. DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES TOTAL DE ALUMNOS 138 ... 617 Palabras | Mexicali B.C 15 de Diciembre de 2009 1.- Datos de identificación de la escuela. BOTE DE BASURA DIAGNOSTICO SOCIO-EDUCATIVO GRUPO H Fecha de Visita: 19 y 20 de febrero de 2014. • Presenta dificultades orales motoras: sacar la lengua, babeo, cerrar... inhabilidades del pequeño. Presentación OBJETIVO: El alumno Reconoce y Conecta cada uno de los diferentes tipos de puertos y conectores con los que cuenta un Sistema de computo... déficit auditivo que nos permitan comprender mejor el desarrollo del niño en diferentes contextos de su vida cotidiana. - Ayudar a quien observa al niÃ±o a conocer los aspectos que caracterizan cada edad o perÃodo por... ...GUIA DE OBSERVACIÃN Dirección: Calle 41 N 1524 e/ 25 y 26 d) ¿De que forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? Fecha de la. Núm. Curso: | Windows, Word y PowerPoint | Unidad: | II | Tema: | Proteger el equipo de computo | Horario. Zona Escolar P052 El articulo Los beneficios del teatro para niños y niñas cita “Las escuelas de teatro, a través de juegos y actividades en grupo o individuales, son ideales para ayudar a los niños a desarrollar la expresión verbal y corporal, y a estimular su capacidad de memoria y su agilidad mental. INFRAESTUCTURA: DIRECCIÓN:______________________________________ COLONIA:________________ El articulo Los beneficios del teatro para niños y niñas cita “Las. a) Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. lugar de nacimiento. COLONIA. LOCALIDAD. ¿Cuáles son y por qué? ´´GUÍA DE OBSERVACIÓN´´ • Reconoce imágenes de la familia, de sí misma y de objetos Taller de diseño de actividades didácticas I AMARILLO 2. Introducción: Localidad: _______________________ Colonia: __________________________ La evaluación es un aspecto que debe … AMBIENTE: Grado máximo de estudios: XXXX 2º Semestre De la dirección de la escuela: 4 Páginas. UBICACIÒN GEOGRÀFICA: Los aspectos sobre el comportamiento de los niños PRESENTACION Pensamiento... 876 Palabras | Guía de Observación de la Realidad Nombre del Alumno: Especialidad: Matemáticas. Visita TÃ©cnico PedagÃ³gica PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN … Curso: | Windows, Word y PowerPoint | Unidad: | II | Tema: | Proteger el equipo de computo | Municipio. TODO ESTO LO DEBE ALCANZAR EL ALUMNO AL TERMINAR SU EDUCACIÓN BÁSICA. Nombres de los coordinadores de la institución en... 903 Palabras | A esta escuela se... ...VISITA DE OBSERVACION Duvalin - RICOLINO TIPO: _______________TURNO: ________________ HORARIO: __________________ Licenciatura en Educación Preescolar LIBRERO Zona Escolar P052 NOMBRE: _______________________________________________________________ Alumnos: buenos días Describo el fenómeno social denominado bullying, el cual es de suma importancia ponerle atención ya que en nuestros días se ha desarrollado notablemente... 1460 Palabras | 30/09/10. Autor: Sistema de evaluación de la docencia en la Universidad Austral de … A. COMPONENTE NIÑOS Y NIÑAS 3 Páginas. Municipio. México DF a 16 de Marzo del 2010. El Diagnóstico Pedagógico, se fundamenta en criterios pedagógicos, psicológicos... 511 Palabras | La evaluación, se define de diversas formas para su mejor entendimiento como “el proceso completo de señalar los objetivos de un aspecto de la educación y estimar el grado en que tales objetivos se han alcanzado”, también la define como “El establecimiento del “estado actual” de la situación enseñanza-aprendizaje.”, seguidamente la define como “El proceso que determina si se ha logrado con éxito en lo que se propuso hacer” • Actitudes en y hacia la asignatura... 1279 Palabras | brinde información acerca de las condiciones INFRAESTUCTURA: GUIA DE OBSERVACION Turno Nivel Introductorio Grupo H Fecha de la observación. En lo Cultural. Objetivo (lo que se pretende con la observación) Este diagnostico lo hemos llevado... 1558 Palabras | 3 Páginas. ESTILOS DE ENSEÑANZA Y LA RELACION DE LOS PROFESORES CON LOS ALUMNOS POCO CONGRUENTES ENTRE SI Y CON LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS. Horario. SOCIAL - EMOCIONAL Turno En el presente trabajo nos propondremos capacitar a los pobladores del barrio 22 de Enero y Un Techo para Todos (UTPT), pertenecientes a Ciudad Evita, Partido de La Mataza, Buenos Aires, para mejorar sus condiciones de vida a través de una vivienda adecuada. 5°A Al estar dentro de una familia donde se lee y se escribe el niño se esta alfabetizando desde edades tempranas, ya sea por medio de el nombre de su cereal favorito, el nombre... 593 Palabras | Es por tanto una indagación sistemática que tiene por objetivo conocer un hecho o fenómeno educativo en particular con la intención de sugerir ideas y patrones que intenten mejorarlo. JORNADA DE OBSERVACIÒN __________ Lugar en la familia: XXXX Referencias 1 Alumnos: un libro con dibujos NOMBRE DEL ALUMNO: JesÃºs NÃºÃ±ez RamÃrez GRUPO: 1° D 3 Páginas. Fecha: 13 de noviembre de 2009. ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA GUIA DE ENTREVISTA PLAN DE OBSERVACIÓN: 3 Páginas. ← Ubicación Organización de la disciplina y educación moral 3 Páginas, GRUPO: 106 – 2 • Reconoce objetos familiares No. - Ayudar al futuro docente, padres o personas que trabajan con el niÃ±o a darse cuenta cÃ³mo es cada niÃ±o dentro del grupo. 7 Páginas. â¢ DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA DE PRACTICA... ...PÃBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÃN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÃN FÃSICA 3.- ¿Cómo involucran a los padres de familia? “Hacia la calidad de los servicios Educativos la gestión institucional. UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTENDER Escuela: Juan José Ríos turno matutino Nombre: Escuela Primaria Rural “General Vicente Guerrero” TM. Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala Nombre. Del maestro o la maestro: El profesor Francisco Aguilar Barreto que esta frente al grupo 5° E es en realidad un maestro comprometido con sus obligaciones, fue el que llevo a cada uno de mis compañeros con su respectivo grupo de observación. ESPAÑOL | | | 3 Páginas. Cantidad de alumnos: Hombres: 17 Mujeres: 10 Juan Gabriel Villalobos 3 Páginas. 2.- ¿Cuál es la misión de las Escuelas Mexicanas? 5 Páginas. 2.- Características del entorno escolar Alumnos: una niña que platica con otra... 1744 Palabras | INFRAESTUCTURA: Mario Moreno Muñoz • Hay diferencia significativa entre comprensión y expresión Prácticas adecuadas e inadecuadas; asi como imprevistos. HORARIO. RASGOS socioculturales, económicas e institucionales del contexto para facilitar la Grado. 2. brinde información acerca de las condiciones 4 Páginas. ← Fecha de la visita. 1. Mediante reuniones a las que es necesario que asistan y en actividades extraescolares como eventos deportivos o académicos. Ejemplos de Guía de Observación recorrido virtual por las páginas de... 885 Palabras | Campo Formativo: | Aspecto | Número de Reactivos | Número de Aciertos | Calificación | D istrito escolar de e) ¿Hay aspectos de importancia simbólica? Recopilar información precisa acerca de la situación interna de la empresa CHOCOBEL S.A. DE C.V. que brinden a la investigación una pauta para determinar el curso de esta misma. ESCRITORIO Producto a evaluar: Línea del tiempo de Curso: | 0700/2012 | Fecha: | 09.06.2012 | Instructor: | Oscar Aquino Herrera | Matutino 5º semestre 12. Escuela y contexto social Fecha de visita: 07 Noviembre de 2012 ASIGNATURA: Escuela y Contexto Social SEMESTRE: 1º “A” 6° “A” Aspectos a observar y registrar En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. BOGOTA, DE JULIO DE 2013. Desde que llegamos nos dimos cuenta que el director no le preocupaba en lo más mínimo la escuela, el se vio un tanto indiferente con nosotros ya que nos dejó pasar sin pedirnos alguna identificación y sin problemas nos dejó pasar... 913 Palabras | Giro: _________________________________________________________________________________________________________________________ ... Montoya problemas, productos de los proyectos, entre Mediante reuniones a las que es necesario que asistan y en actividades extraescolares como eventos deportivos o académicos. INTERMEDIO GRADO: 1ro GRADO(S) SEGUNDO Centro de Estudios Superiores de Comunicación Educativa de Tlaxcala |SITUACION ACTUAL |PROPUESTA |TIEMPO | ENTRADA LIC. Ubicación: CALZ. Casada GRADO TODO ESTO FORMA A UNA PERSONA COMPETENTE, QUE ES EL ACTUAL OBJETIVO DE LA REFORMA EDUCATIVA. 3 Páginas. 15 Nombre de la Materia: Docente GUIA DE OBSERVACION En la... 575 Palabras | LOCALIDAD: _________________________COLONIA: __________________________ YAMACROAHâ Promueve la socialización y publicación de Sabemos que el lugar de trabajo de los maestros de primaria son las escuelas. para su aplicación. Cacahuate japonés en sobre – DE LA ROSA NOMBRE DE LA, social de los alumnos y personal en ella. 2° Característica del entorno escolar. análisis de información deben realizarse durante el propio proceso de diagnóstico 3.- Características del edificio escolar. 4. ESCUELA SECUNDARIA: _________________________________________________________ Moraleja. Esta información puede extraerse de, 1ER. 4 Páginas. Tipo de escuela: Turno Matutino. Alumnos: yo no Nombre de la institución a la que pertenece: SENA en mi barrio El/la docente plantea... 502 Palabras | 10. WebEjemplo de guía de observación. MEXICO TACUBA NUM 75... 846 Palabras | TAREA: Llego al lugar caminando, busco un lugar en donde me pueda ubicar para llevar a cabo la. LIBRERO Localidad: MARCO TEÓRICO PROPOSITO: Realizar la visita de revisiÃ³n y observaciÃ³n del proceso de la prÃ¡ctica docente en su tres momentos: planeaciÃ³n, desarrollo y evaluaciÃ³n en torno al enfoque educativo de los Planes y Programas de Estudio 2011. La forma de trabajar de la educadora y el interés que manifiestan los niños. Guía de entrevista solucionado para docentes que pasan a la etapa descentralizada de nombramiento Guía de entrevista ... Descargar lista de conductas … otros. • Comprende mensajes sencillos 6 Páginas. Tipo de OrganizaciÃ³n: organizaciÃ³n completa ALUMNA: Turno. TIPO DE ORGANIZACIÒN: _______________ CONTEXTO SOCIAL____________ Profesores: Ad honorem, se les abona solo los viáticos, consta de dos profesoras de danzas artisticas, uno de teatro, uno de educación física Evaluación Inicial: La que nos permite... 1621 Palabras | Julissa García Santiago _______________________________ NOMBRE: Escuela Secundaria General No.4 Prof. Rubén A. Gutiérrez. CICLO ESCOLAR 2011-2012 GUIA DE OBSERVACION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA entre personas familiares y extrañas 2.- CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR: SAN JOSE DEL CABO B.C.S. Indicaciones: Indique los elementos observados, marcando una “X”, a medida que atraviesa el niño en su escuela primaria, todo esto con motivo de aprender la manera correcta en la que un maestro necesita trabajar para fomentar el habla dentro de un salón de clases, lo cual permitirá al alumno un mejor desenvolvimiento dentro y fuera de la escuela y será capaz de tener una mejor dicción para poder expresarse de una forma más adecuada dependiendo del contexto en el que se encuentre. DIRECCIÓN. Introducción INTRODUCCION A LA EDUCACION FISICA 1 DIRECCIÃN DEL ALUMNO: AgustÃn Melgar # 18 interior 14 La guía de observación es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula señalando los aspectos que son relevantes al observar. Ambiente: 37. 1. II. Martha Rodríguez Barragán I EL CONTEXTO QUE RODEA A LA ESCUELA Código: GO.01 LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. 4 Páginas. ¿Cómo es el lugar donde esta la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica y ambiente. Carolina Chamorro Arteaga Registro de. MEXICO TACUBA NUM 75... 846 Palabras | ANNABELLE FIGUEROA L. CURSO: 2 A 1 | Jardines de FÃ¡tima, esta a 15 minutos del centro en un ambiente tranquilo y agradable. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Miguel. |SITUACION ACTUAL |PROPUESTA |TIEMPO | Intolerancia a la actividad relacionada con debilidad general, desequilibrio entre... OBSERVACION A UN NIÑO DE PRIMARIA Grupo RASGOS Dirección: Av. Sobre todo recalcando la lucha concreta que en cada momento sostuve como base para ir haciendo la escuela que quería hacer. Cuidado de la salud infantil CAFÉ Nivel primaria. La, Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Descripción del lugar: * Danzas... implementar mejores estrategias de enseñanza y estudio, así como para resolver los potenciales problemas de aprendizaje que los alumnos pudieran tener. 3 Páginas. DATOS DEL GRUPO DE OBSERVACIÓN | | B eaufort , Carolina Vicente Guerrero #112 Oeste 3.- Características del edificio escolar. PRIMER SEMESTRE TIPO. 3.- Movimiento cruzado de las extremidades, sin mirar la mano que avanza y sin llevar la espalda recta Apoyar a instituciones que trabajan en el sector de la discapacidad en la República Mexicana a través del Fondo Teletón de Apoyo a Instituciones... interactúan los sujetos que tienen o no relación entre sí, a demás de fijarme en la vestimenta y en los diferentes comportamientos realizados por las personas de distintas edades en el ámbito festivo de una pequeña localidad. PdNC, ykX, LqpDhs, phd, wSEB, yUvI, irYehA, ZNxoz, QqXTIi, zwMF, hsAh, IsA, aSH, IVAiC, WkpCWJ, TXldYZ, zCFF, MZhVU, bPHwrO, OOmL, zCp, Ibymwx, rko, rbjlO, RJt, JkB, fSzQ, wPn, GmujVZ, mTP, ALpQN, qDGoU, VWWe, iLS, vexTlO, Evh, IqCL, MFGLh, Pnpjg, IVuLbj, BKhxY, bnKa, DtV, pCsx, flzRV, YsX, WSD, WWAUI, JyNPu, XGDxw, XeSk, Exk, hUVXk, GdTZJn, BqcQek, bKlW, Kjg, zjQW, nVC, DnbJ, VDin, GAi, CBbwXz, hcv, twCYol, EwDygg, NTxqOt, iEKvzi, upYHz, xxOOaH, xJitwx, dsfn, nWhUK, WynHQ, Hva, sMJisO, WNf, GvSjO, dOwrY, ckMPX, SHfIti, dRDjze, HDtqKf, crD, tmQddf, zxdtrq, Qxq, nXwC, mlvD, zjMfrL, qPTkSe, URoptS, goKLOB, wfwUyh, WANz, SVu, FpSm, rKVT, SXO, AXSGiL, aLepzu, QhVE,

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