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sesión de tutoría la solidaridad

WebAREA DE TUTORÍA: Personal Social ¿QUÉ BUSCAMOS? Conocer y potenciar los Derechos Humanos reconocidos Grado: Primero I.6. camino en el suelo que nos muestre el camino hacia el mundo. construcción de un mundo de paz y solidaridad”, para ello les intentaremos siguiente frase. Hazte Premium para leer todo el documento. La historia se graba en casete. &. concepción se inspiraría en el respeto y reconocimiento de todos los convenios  Los participantes analizan y reflexionan sobre los mitos y creencias trabajados, para que reconozcan su III. DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA. 20 minutos la segunda. Le pedimos que copie los problemas y sus causas en sus cuadernos. ¿QUÉ BUSCAMOS? permanente para enseñar a "aprender a vivir en la no-violencia", y debe confiar en Materiales Tabla de actividades Hoja con preguntas para la reflexi�n Hoja con pautas para elaborar un horario Horario semanal Hojas en blanco y lapiceros I. Presentaci�n 5� Iniciamos reflexionando acerca de la importancia de organizar nuestro tiempo, pues, para lograr buenos resultados en el menor tiempo posible, es importante que distribuir bien las horas del d�a. comprometida frente a situaciones conocidas que atenten contra ellos. DOCENTE TUTOR : Lic. �porqu� el de la l�mina 2 no? El buen trato en la escuela, familia, y En el Día Internacional de las Víctimas del Terrorismo (11 de Marzo), se ello les intentaremos explicar lo que atañe esa palabra. Indicamos a las y los estudiantes que se sienten en forma ordenada y debatan, sobre cómo se han sentido con relación a lo vivenciado, para lo cual. “El alcohol me hace mas sociable”. Desarrollo 30� Se realiza la din�mica de la �telara�a� Deben lanzar un ovillo a un estudiante, sin soltar la punta, mencionando en voz alta una cualidad que el compa�ero posee. �Crees que tus resultados en los estudios corresponden realmente con el tiempo que dedicas al trabajo personal?, explica �por qu�? oQue los estudiantes reconozcan aspectos positivos, en si mismos y en los demás. horizonte de la mirada; posibilitando construir el concepto de solidaridad en la relación tutorial. justo para todos. : segundo D TUTORA: Aurora Norma Espinoza Menacho II. simbolizan los pasos necesarios para la construcción de un mundo más Yovani Piscoya Cabrejos.  Los estudiantes exponen sus conclusiones. Papélografo, cinta adhesiva, plumones. (sH (j h�1* h�V OJ QJ U&h�1* h�V 5�>*CJ OJ QJ ^J aJ 'h�1* h�V 5�CJ OJ QJ aJ mH En plenaria, la coordinadora o coordinador del aula pide a la secretaria o secretario que lea los acuerdos y compromisos asumidos en la sesión anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que va de 0%, 50%, 75% o 100%). ¿Qué te pareció el momento vivido? de los participantes en el drama. Anímate! Incitar a los niños hacia la construcción de un mundo donde la paz y la Relación con Área Curricular: Personal Social y Educación Religiosa. Cartel: “CAMINANDO HACIA UN MUNDO DE PAZ Y SOLIDARIDAD. • Hablan de la experiencia y … ¿Qué les dice “Solidarito” a los niños sobre el VIH y SIDA? … 29 GRADO Y SECCIÓN : 2º A - Nº de alumnos 26. ¿QUÉ BUSCAMOS? que representen las acciones antes indicadas. ¿Cómo se esta llevando la reconstrucción? Se inicia la sesión leyendo un cuento relacionado con la convivencia entre SOLIDARIDAD”, DÍA INTERNACIONAL DE LAS VÍCTIMAS DEL TERRORISMO. que fueron más controvertidas y discutidas. reconocer las cualidades que cada uno tiene? Las relaciones Despu�s de la hora de Tutor�a...La lista elegida de normas de convivencia debe permanecer en el aula, el tutor buscar� estrategias para que los estudiantes respeten las normas de convivencia del aula. Desarrollo 30� El tutor orienta a los estudiantes a formar grupos y entrega recortes de peri�dicos en las que observar�n la situaci�n de la comunidad despu�s del sismo. Imagen virtual de la tercera sesión, Y el día que encontremos ese sueño cambiará, y no habrá nadie que destruya de tu alma la verdad. Luego los grupos dan sus opiniones sobre los temas tratados. clase (por ejemplo, un grupo de 16 y dos de 8): interponiéndose en el camino de los que están vendados. Estructura … que los temas que trabajamos en la tutoría vengan marcados por el calendario, Despu�s, el tutor repartir� las hojas con las pautas para la elaboraci�n de un horario (que mencionamos antes de describir la presente sesi�n), distribuir� a los estudiantes en grupos de 5 � 6 y les pedir� que reflexionen acerca de ellas por unos minutos. Descubrir la dificultad de escuchar atentamente. Aprovechar diversos espacios, como la hora del aula, en la que enseñamos para  Todos los grupos presentan sus listas mediante la técnica del museo, se le da el valor e importancia a Representar con los niños la construcción de un mundo sin fronteras ¿Es La Reforma Educacional El Camino Para Resolver Los Problemas Del Sector. ¿Qué impresión te causó esta experiencia? Presentaci�n 10� Comenzamos la presente sesi�n realizando las siguientes preguntas: �Qu� acciones de limpieza realizas en tu hogar? su cotidianeidad, que es difícil dar respuestas adecuadas frente a las mismas, Las caravanas de tres de aquellos ricos coincidieron durante su viaje, y juntos llegaron a una aldea donde la pobreza era extrema. o Las carpetas se colocarán como obstáculos para los que están vendados. Podemos pedir a nuestros estudiantes que sigan practicando los pasos recomendados para tomar una decisión, aplicando la secuencia cuantas veces sea … TUTORÍA SESIÓN 32 SOY SOLIDARIDAD, SOY SERVICIO. ¿Qué te pareció el momento vivido? BUSCAMOS: Que los alumnos reconozcan la importancia de la solidaridad a la hora de … Área Tutorial: Personal Social y Convivencia. ), ( se realizará en momentos puntuales del horario escolar, donde los niños deben Ciclo: III. historia y los participantes caminan por el auditorio, cada vez que el tutor mencione un número estos se tercera sesión se pedirá a los niños que busquen imágenes, recortes, acciones,... ), ( para ello. gusta o valora en él, hasta formar una gran red o telaraña. CIERRE 5’ paloma dibujada sobre la bola del mundo, y las palomas se colocarán en Materiales: Presentaci�n 10� El tutor inicia la sesi�n recordando la importancia de conocerse cada vez mejor, para profundizar los lazos de amistad entre todos, record�ndoles que es normal que dentro de los grupos pueden existir otros grupos peque�os. o patio del colegio, para la representación del mural; y, en colaboración siguiente orden: Primero se rellenará el camino con los pies de los niños del segundo 104 Pueden desarrollar la actividad en grupos de 2 o 3 alumnos que vivan cerca unos de otros. explicar lo que atañe esa frase. I. DESARROLLO 30’ El tutor dialoga sobre la importancia de establecer normas de convivencia en el aula, recoge los saberes ¿Quién es “Saludcito”?  Se pueden trabajar mitos o creencias de las drogas en forma general por ejemplo: “la vida sin (sH problema. I. PRESENTACIÓN 10’ Cierre 5� El tutor comenta que en las siguientes sesiones buscaremos todos juntos formas de poner en pr�ctica acciones que permitan promover el buen trato en el aula y escuela, as� como en nuestra familia y la comunidad Despu�s de la hora de Tutor�a... El papel�grafo se deja en una de las paredes del aula, para recordar lo trabajado y que todos (los estudiantes y docentes) tengan presente la importancia del buen trato. Los grupos dialogan sobre: los tipos de comunicaci�n pasiva, agresiva y asertiva. El blog quiere mostrar que es posible trabajar de una manera funcional los aprendizajes escolares.Este espacio de tutoría pretendemos que se convierta en un lugar de encuentro con orientadores-as, profesorado y alumnado donde reflexionar sobre lo que nos preocupa respecto a los aprendizajes escolares, lo que nos inquieta, nos provoca sentimientos, sensaciones y acciones. �Ahora conoces m�s a tus amigos? mural se colocan los diversos recortes, imágenes, acciones,... que los niños de una paloma en cartulinas de colores, que simboliza la convivencia y  Se forman grupos de trabajo por afinidad ), ¿Quieres anunciarte en esta página? La representación se realizará en el WebSESIÓN DE TUTORÍA 02: “PARA VALORARNOS MÁS” Ciclo: IV y V Área Tutorial: Personal Social. En caso afirmativo, �qu� es lo que te impide hacerlo? �Qu� te pareci� el momento vivido? III. A trav�s de lluvia de ideas pide a los estudiantes que expresen �Qu� podemos hacer? ��ࡱ� > �� ���� � ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� q` �� ] bjbjqPqP Actividades complementarias para realizar con el cuento Si un niño es solidario está más cerca de las personas y se siente más feliz. Terrorismo con el lema “CAMINANDO HACIA UN MUNDO DE PAZ Y Conviértete en Premium para desbloquearlo. Que las y los estudiantes vivencien y valoren la conianza mutua y las relaciones interpersonales solidarias. ¡Aún estamos a tiempo de cambiar al grupo bueno! Se realiza una reflexi�n sobre las opiniones vertidas para buscar maneras diferentes de actuar. A través del ejemplo de los gozosas. ).  Se elige una sola lista mediante el juego de “Bingo de normas” “Cuando se da y se recibe un buen trato, es posible desarrollar la confianza, A través del diálogo y la reflexión se comprometen a fortalecer las relaciones, interpersonales positivas y constructivas en el aula y a promover en su vida cotidiana.  Que los estudiantes tomen sus decisiones oportunamente y con responsabilidad. autoafirmación bajo control permanente, capaz de ser puesta al servicio SESIÓN Nº 33 TUTORÍA 2º, Paraguay vs. Bolivia EN VIVO: HOY Lunes 14 por la Copa América 2021. Es importante recordarles que el horario es personal, realista y flexible. SESIÓN DE TUTORÍA: Nº 6 LA FAMILIA Grado: 4° de Secundaria ¿Qué buscamos? Que los estudiantes reconozcan y asuman la necesidad de promover formas de convivencia armoniosa en la familia. Materiales Papel bond, plumones, Papélografo. Presentación 10’ El tutor entrega a cada grupo el siguiente cuadro: III. Se aseguró de que cada uno recibiera su parte y tuviera comida para cierto tiempo, y se despidió. WebEl tutor coloca un pápelografo en la pizarra y los estudiantes resaltan el producto de esta sesión como la amistad, el compañerismo, la solidaridad y los valores. (Realizar un cuadro) Es la toma de conciencia de las necesidades de los demás y el deseo de contribuir y de colaborar para su satisfacción. Es importante respetar a todos los niños y reconocer que tiene el mismo derecho que nosotros a sonreír, … A partir de ah�, ser�a conveniente que te hicieras las siguientes preguntas con total sinceridad: �Corresponde esta distribuci�n general de tiempo a tus necesidades e intereses? realidad social que nos corresponda vivir. creencias que puedan existir en el contexto de la escuela. Que los estudiantes profundicen los lazos de amistad. Desarrollo 30� El narrador explica al oyente un hecho, una aventura, un suceso u una historia que puede ser inventada o real. WebLa cuaresma presenta signos y símbolos que manifiestan su significado pleno como tiempo de conversión dando dignos frutos de penitencia como: oración, limosna, ayuno, escucha y meditación de la Palabra de Dios; pasar del egoísmo al amor, de la indiferencia a la acogida, de la frialdad a la ternura, de la ligereza a la profundidad, de lo material a lo … Sesión de aprendizaje de comunicación secundaria «Leemos un afiche», Sesión de Tutoría Nº 12: «Aprendiendo a negociar», Sesiones de Aprendizaje de DPCC 1º Secundaria, Ficha de Lectoescritura para el 2º Grado de Primaria Letra «F», Programación Anual, Unidades y Sesiones de Aprendizaje de Ciencia y…, Planificación y Programación de Unidades, Sesiones y Actividades de EPT, Programación Anual, Unidades, Sesiones y Actividades de Ciencias Sociales, Sesiones de Aprendizaje de Educación Religiosa 2019 (Word), EPT: Actividad Nº 2 de Experiencia de Aprendizaje Nº 1º a 5º de secundaria, Sesión de Tutoría Nº 4: «Organizando nuestro tiempo de estudio con un horario inteligente», Sesión de Tutoría Nº 4: «Mi familia y yo estamos cambiando», Sesión de Tutoría Nº 4: «Respeto las normas y me entiendo con mi familia», Sesión de Tutoría Nº 5: «Mejorando mi plan de estudios», Solidarios con los niños que están viviendo con VIH y SIDA, Sesión de Tutoría 10: “Niñas y niños somos igualmente importantes”, Anexos: «Los seres vivos que componen la cadena alimenticia», Sesión de Aprendizaje «Reconocemos los seres vivos que componen una cadena alimenticia» CyT, Encontramos los divisores de un número | Matemática 4º primaria, Un tiempo para mí: Cuaderno de Tutoría 1º Grado | MINEDU, EdA 2: Adquiriendo hábitos de higiene Personal Social. MATERIALES: Papelógrafos, plumones gruesos y delgados, cartulina, hoja de trabajo. acciones relacionadas con el tema. bien común. Se presentan algunas noticias o portadas de diarios para que den sus opiniones. a convivir en armonía seres de diferentes especies. 65 SESI�N DE TUTOR�A: N� 7 ALIMENTACION SALUDABLE Y NO SALUDABLE Grado: 2� de Secundaria �Qu� buscamos? actualidad. La relaci�n entre hablar y escuchar es importante debido a que la conversaci�n es un juego continuado en el cual lo que se dice est� relacionado con lo que se escucha y a la inversa, lo que se escucha provoca que despu�s digamos una cosa u otra. Cierre 5� Todas las personas para vivir en armon�a necesitan de respetar normas.  Sensibilizar a los estudiantes Sobre la importancia del buen trato que deben dar y recibir en la escuela, familia y iremos enunciando y reforzando algunas ideas centrales, tales como: “Las relaciones interpersonales pueden ser positivas y constructivas cuando se. CIERRE 5’ mejor, mediante el dibujo de sus propios pies en cartulinas de colores, que PRESENTACIÓN 10’  Se realiza una reflexión sobre las opiniones vertidas para buscar maneras diferentes de actuar. Pedimos a nuestros estudiantes que identifiquen los problemas más importantes en su vecindario y los presenten en el esquema Ichicahua Thorn. Algunos documentos de Studocu son Premium. propias manos en cartulinas de colores, que simboliza la ayuda a los Relación con Área Curricular: Personal Social.  El tutor comenta con los estudiantes que a veces acostumbramos resaltar más los aspectos negativos decisiones, pacifismo, consenso, justicia social, ... y muchos otros temas de II. Todos los grupos presentan sus listas mediante la t�cnica del museo, se le da el valor e importancia a todas las listas presentadas. 2) realice un diagrama, Alto de la Alianza Todo comenzó un 26 de Mayo de 1880, en la que se perdieron muchas vidas, una batalla en la que muchos, Chronology and evolution of rock Rock music has its roots in the era of rock and roll and rockabilly of the 1950s. todos (los estudiantes y docentes) tengan presente la importancia del buen trato. Coordinar con los otros profesores para que hagan lo mismo. Las tareas a repartir serán las siguientes, dependiendo de cada ciclo: intentaremos explicar lo que atañe esa palabra. Lograr, mediante la colaboración en la representación, concienciar a los crítico entre el alumnado. I. PRESENTACIÓN 10’ SOLIDARIDAD”. Libros recomendados: El libro de los fantasmas, 10 detalles sorprendentes que han marcado la vida de Edgar Allan Poe, Un escritor autopublicado necesita un informe de lectura profesional. Una enfermedad nunca debe ser motivo para dejar de ser buen amigo. ¿Qué buscamos? Hay gente generosa, aunque da sólo para que se vea lo mucho que dan, y no quieren saber nada de quien lo recibe. Concluir la sesión reforzando la idea fuerza: La importancia del respeto, solidaridad, la búsqueda del bien común, motivándolos a establecer. El primer rico no pudo soportar ver aquello, así que tomó todo el oro y las joyas que llevaba en sus carros, que eran muchas, y los repartió sin quedarse nada, entre las gentes del campo. de quienes estén vendados, pero sin tocarlos. Solicitamos a los y las estudiantes que deben pensar otras acciones para, promover las relaciones de confianza mutua y la acción solidaria, y definir a su. ¿Te has superado emocionalmente? Tampoco debe ser todo dedicado a distracciones o diversi�n. Se conversa sobre lo experimentado y realiza algunas interrogantes. Los otros dos se sit�an delante del grupo y se reparten los siguientes papeles: Uno es un oyente y el otro es un narrador. Área Tutorial: Personal Social. ¿Qué controles de seguridad implementarías en una organización o en la organización en la que laboras? SESI�N DE TUTOR�A: N� 9 PRIMERO ESCUCHAR, SEGUNDO HABLAR. II. Y los organiza seg�n se realizan en la escuela, en la familia y la comunidad. : CAMINANDO HACIA UN MUNDO DE PAZ Y SOLIDARIDAD SESI�N DE TUTOR�A: N� 10 TTENGO DERECHO AL BUEN TRATO Grado: 2� de Secundaria �Qu� buscamos? en la tercera sesión. las personas para concienciar a los niños de la necesidad de la paz y la De ah� que antes de organizar el tiempo de estudio, debemos reflexionar sobre del tiempo que dedicamos a cada una de las actividades que se llevan a cabo durante la semana.  El tutor inicia la sesión entregando un texto escrito sobre una historia de la vida diaria. Presentaci�n 10� El tutor pide a los estudiantes que conformen un c�rculo de tal manera que puedan verse los rostros entre ellos y apreciar sus expresiones faciales, emociones, etc. El grupo que paseará desordenadamente por el aula irá cruzándose en el camino.  Quien recibe el ovillo hará lo mismo: lanzará el ovillo a otro compañero, diciendo en voz alta lo que le Planeamiento y control estratégico de operaciones. tecla “control” y hacer click con el botón izquierdo del ratón. TEMA … El Libro de la Selva (Fotocopias para pintar) - 11 de Marzo) dividida en tres sesiones de 30 minutos la primera y la tercera y, de Esta violencia social, cultural, familiar o individual. TEMA. Despu�s de la hora de Tutor�a... En reuni�n con los padres de familia se puede sugerir que durante esos d�as preparan el potaje que los estudiantes dibujaron o sugirieron. Se anuncia el tema Desarrollo 30� El docente proporciona cada estudiante la ficha Tabla de la salud (Anexo N� 1) para que los estudiantes la resuelvan (seg�n indicaci�n de la ficha, el producto inc�gnito reforzar� la idea de no ingerir productos que no conocemos). compromisos concretos … III. Despu�s de la hora de Tutor�a... Es importante iniciar la siguiente sesi�n de tutor�a preguntando a los estudiantes c�mo les fue con el horario, si pudieron cumplirlo, qu� ajustes debieron hacerle y finalmente motivarlos para que contin�en us�ndolo pues le permitir� distribuir mejor su tiempo de tal manera que no se acumulen las tareas y podr�n realizar cada una de ellas con la dedicaci�n necesaria. La educación para la paz es por tanto un proceso que debe estar presente Los estudiantes tomen conciencia de la importancia de la pr�ctica de los h�bitos de higiene. Además se realizarán dos intervenciones puntuales; una Es importante respetar a todos los niños y reconocer que tiene el mismo derecho que nosotros a sonreír, jugar y aprender. Luego presentan su croquis y explican los gráficos mostrados, comentando brevemente: 1. Cierre 5� Al final de la sesi�n se enfatizan los siguientes aspectos: En el horario que elaboremos no exagerar en que todo sea trabajo o estudio. Se el primero en comentar este video de excusa para la división, el antagonismo, el odio o la incomprensión. �Con cu�l de estos tipos de comunicaci�n se identifican los estudiantes? II. Colorea de morado los productos que nunca debes ingerir porque perjudican a tu organismo y que pueden causarte la muerte. buscará estrategias para que los estudiantes respeten las normas de convivencia del  Que los estudiantes profundicen los lazos de amistad. Cuento: El Libro de la Selva (fotocopias del cuento). identificando sus características personales de cada uno de ellos y que a la vez serán expuestos ¿Qué le prometen los niños a “Saludcito” cuando lo encuentran llorando y solo en el bosque?  El tutor recoge las opiniones y destaca la importancia de tomar conciencia sobre nuestro comportamiento y Cierre 5� Luego el docente har� una s�ntesis de los h�bitos de higiene que los estudiantes han elegido como los mas importantes para practicarlos en todo momento, si es necesario el docente incluir� alguno h�bitos de higiene; asimismo resaltara la importancia de practicarlos, debemos de poner mayor �nfasis para que no conlleven en problemas de salud. portarán una mano y otros una paloma, respectivamente, que deben Entonces el alumno que era oyente hace ahora de narrador y le cuenta al voluntario la historia seg�n �l recuerda. Thanks for the feedback! internacionalista y global de la sociedad humana, se fundamentan en carácter violencia o la imposición frente al débil y apreciando los mecanismos del View Sesión 5 de tutoría.pptx from INTENSIVE 0351 at Houston Community College. bien común de la humanidad que favorece el progreso, bienestar, Buscamos: Que el estudiante … En un lejano país hubo una vez una época de gran pobreza, donde sólo algunos ricos podían vivir sin problemas. De ah� la importancia que tiene aprender a escuchar correctamente y descubrir porqu� a veces no lo hacemos. deberá traer anotado en la siguiente sesión de tutoría. Desarrollo 30� Pegar un listado de normas de convivencia sugeridas.  ¿Con qué finalidad se utilizan estas drogas? Área curricular: TutoríaI.3. La solidaridad simboliza el compromiso de ayuda a los miembros del, El mundo es la unión de todos los miembros que lo forman, que deben. trato. �C�mo podemos mejorar en este aspecto en el aula? hagan lo mismo. lazos de amistad entre todos, recordándoles que es normal que dentro de los grupos pueden existir  Los grupos dialogan sobre: los tipos de comunicación pasiva, agresiva y asertiva. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. atañe la palabra paz. ¿QUÉ BUSCAMOS? el buen trato con las … Desarrollo 30� Posteriormente los estudiantes se agrupan de 5 o 6 integrantes, eligiendo un coordinador para jugar a las cartas.  El tutor refuerza las ideas y hace un recuento de las formas preventivas del VIH-SIDA, destacando que �Ahora reconoces las zonas de seguridad de tu hogar e Instituci�n educativa? (h�1* h'_� 5�CJ OJ QJ aJ &h�1* h'_� 5�>*CJ OJ QJ ^J aJ h�1* h'_� 5�OJ QJ h�1* h�W� 5�OJ QJ ( ) * + C E S T U V W X Y q r � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � $�x�]�x�a$gd�V $ ********************************************, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ( 'h�1* h�V CJ OJ QJ \�aJ mH Valorar la convivencia pacífica con los otros y entre los pueblos como un trato es un derecho y deber de todos. 1o Sesión de tutoría: Comenzaremos la sesión haciendo una pequeña introducción sobre el tema que nos ocupa “La sinceridad”, en esta edad son más conscientes y sensibles de lo que …  El tutor señala que conversarán sobre un tema muy importante. serena sobre sus causas, tomando decisiones negociadas para R: El titulo de la obra es Roberto, “Final de un largo camino” "...porque veo al final de mi largo camino que yo fui el arquitecto de mi propio destino, que si extraje, Narrador: Después de terminar los cursos de la fundación; Maria cristina regresaba a casa,como era su costumbre , antes de llegar habla po celular para, Descargar como (para miembros actualizados). : Ma Inmaculada Rodríguez Rosell y Rosa Ma Villar Plaza. Escala de valoración 2. Presentaci�n 10� El tutor solicita seis voluntarios. Materiales : ciclo. “El Jorobado de Notre Dame”, “Sueña”. Atom El blog EducaRueca propone una serie de 32 de sesiones de una hora para trabajar valores y educación emocional en el aula; queda abierta para que el profesorado, o quien vaya a poner en práctica estas dinámicas, tenga la … Cierre 5� La elecci�n de voluntarios puede ser dif�cil seg�n la din�mica y la cantidad de alumnos del grupo. solucionarlas de una forma creativa, tolerante y no violenta. hayan realizado en consonancia con las acciones expuestas. internacionalmente, favoreciendo una actitud crítica, solidaria y Tema Fantástico, S.A.. Con la tecnología de. Se el primero en comentar este video. El tutor va registrando los ejemplos. El tutor, de manera indirecta, puede facilitar que salgan voluntarios decididos y con cierta capacidad verbal. III. Despu�s de la hora de Tutor�a...El docente tutor en la hora del �rea deber� incidir en los estudiantes que sean asertivos y capaces de decidir bien. View Sesión 6 de tutoría.pptx from ARTS 1303 at Houston Community College. Coordinar con los otros profesores para que �En qu� nos afectan El tutor recoge las opiniones y destaca la importancia de tomar conciencia sobre nuestro comportamiento y el efecto que puede tener en los dem�s. niños de que todos juntos formamos el mundo. (Día Internacional de las Víctimas del Terrorismo). SESI�N DE TUTOR�A: N� 6 COMUNICANDONOS CON ASERTIVIDAD Y EFECTIVIDAD Grado: 3� de Secundaria �Qu� buscamos? ¿Con cuál de Ambos casos son perjudiciales para el estudio. abierta para que el profesorado, o quien vaya a  Luego los grupos dan sus opiniones sobre los temas tratados. Se elaboran conclusiones entre todos, se motiva con preguntas como: �Por qu� es importante reconocer las cualidades que cada uno tiene? �C�mo se esta llevando la reconstrucci�n? Huevos Caramelos Lentejas Chizitos Inc�gnito Papas Guisado de quinua Mate de manzanilla Chicle At�n Acido muri�tico Chupet�n Leche Kerosene Naranja Cerveza SESI�N DE TUTOR�A: N� 8 ORGANIZANDO NUESTRO TIEMPO DE ESTUDIO CON UN HORARIO INTELIGENTE Grado: �Qu� buscamos? ¿Cómo podemos mejorar en este aspecto en el aula? Modelo de sesión de tutoría de nivel secundario: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º. Archivo editable en formato Word. Cada estudiante identifica cinco características más importante de su par, que asertivos y capaces de decidir bien. Y hay otros, los mejores, a quienes no les importa mucho lo que piense el resto de generosos, ni dan de forma ostentosa, pero se preocupan de verdad por mejorar la vida de aquellos a quienes ayudan, y dan mucho de algo que vale mucho más que el dinero: su tiempo, su ilusión y sus vidas. II. Otros, también generosos, tratan de ayudar realmente a quienes les rodean, pero sólo para sentirse mejor por haber obrado bien. �Qu� da�os materiales tuvo tu I.E.? Posiblemente este hecho causar� hilaridad al resto del grupo. Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. : En la semana del Día Internacional de las Víctimas del La paz simboliza la convivencia en armonía de los miembros del mundo. Recursos: Instructivo con expresiones, Hojas de papel, lápices, lapiceros o plumones delgados.

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