Live worksheets > español (o castellano) > Mira en la parte alta de tu navegador. Pinterest. C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO EN ESTA CIUDAD. 0 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. ¿Cuál de las siguientes torres es la que Sergio construyó? En su diario reflexivo se observan sus primeras ideas, preguntas o reflexiones con respecto a la situación y el reto, y cómo organiza las actividades y monitorea su proceder al ir construyendo su producto o evidencia. B. Salí corriendo de la casa y luego me detuve. Conozcamos nuestros aprendizajes View/ Open Prueba diagnóstica de Lectura 2.° … WebTitle: Cuarto Grado.indd Author: Fernando.romero Created Date: 12/20/2010 2:42:47 PM 8 B. 83 16 C. 14 D. 16.67 7. h�bbd```b``v�S@$XDD�$�ȴ[@�1o�]Į��+����k@l�]`L@$��d��@$�+�w�&D�� � b���/A"�F vX%�L������A� 22$�bi�H�� �_$�N� ���G��!O���Y7�����/#��&�o �!� 3. Calcular raíces cuadradas y cúbicas utilizando la estimación, la descomposición en factores primos y la tecnología. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. endstream endobj startxref A una fiesta asistieron 46 personas distribuidas según edades, de la siguiente forma: La media aritmética de la edad de las personas asistentes al evento es A. Pop Android • 19 de Julio de 2021 • Ensayos • 2.629 Palabras (11 Páginas) • 86 Visitas. 21. Aplica la descomposición de factores primos y el cálculo del MCD y el MCM de números naturales en la resolución de problemas; expresa con claridad y precisión los resultados obtenidos. Asimismo el registro, y el manual de uso de la prueba de Matemática. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. �/0�7o���b��,u�z����s���������u�L�E�s�������y��u��F$0H3�|~ ��@fm6 �� ������!�� �0G a) -20 , -12 Resuelve situaciones problemáticas variadas empleando relaciones y conversiones entre unidades, múltiplos y submúltiplos, en medidas de tiempo, angulares, de longitud, superficie, volumen y masa; justifica los procesos utilizados y comunica información. RAFAEL PESÁNTEZ MGST. Milagros dice que, si ella lanza una moneda y cae cara, ella gana. Eje articulador : Ejercicio ciudadano para una convivencia democrática y resolución de conflictos. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________________________________________, INSTITUCIÓN EDUCATIVA: _________________________________________________________________________________, MODALIDAD DE BACHILLERATO: _________________________________________________________________________, SECCIÓN: _____________________________________________FECHA:________________________________________________, NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ____________________________________________________________________, Dirección Nacional de Educación Media (Tercer Ciclo y Media), Departamento de Evaluación de los Aprendizajes, La presente prueba diagnóstica tiene como finalidad identificar los saberes, fortalezas y debilidades, en el rendimiento académico de los estudiantes de Primer Año de Bachillerato, por tal razón, los. - I.M.3.6.3. En esta prueba encontrarás 10 problemas. Entiende alguna dificultad y cambia sus estrategias a partir de las recomendaciones recibidas. ___________________Para que exista comunicación humana debe existir intención comunicativa. Hace uso de los medios tecnológicos para lograr desarrollar sus actividades académicas. Use the clues in parentheses to fill in the, They ask the waiter to bring them various things. ]−∞, −4[ ]3, +∞[ C. ]−∞, 3[ ]4, +∞[ D. ]−∞, −2] [6, +∞[ 14. El tiempo máximo para desarrollar la prueba es : 60 minutos. C. C(x) = 0.08 (30) + 0.05 (x). Nombre:________________________ Una olimpiada escolar de matemática consta de cuatro fases. { ∈ ℝ ∕ ≤ 4} B. La mayor … PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA SEGUNDO número natural, un entero, un racional y un irracional. En un concurso de “comer pupusas” participaron 11 personas, quienes comieron respectivamente, las siguientes cantidades: 18, 15, 75, 50, 25, 35, 52, 40, 30, 25, 32 ¿Cuántas pupusas se come la persona que se ubica en el cuartil tres (Q3) ? BÁSICO En el departamento de Ahuachapán se tomó el peso de 100 estudiantes de primer año de bachillerato y se asoció la escala percentilar para diferentes valores de la variable, tal como se muestra a continuación: Peso ( en libras) Percentil 96 2 102 5 111 10 118 25 132 50 140 80 165 96 De las siguientes proposiciones, ¿cuál es la correcta de acuerdo con la información presentada? 78 | | El resultado de la prueba no tiene ningún valor para asignar calificaciones o calcular promedios en esta asignatura, sin embargo, debes hacer tu mejor esfuerzo para responderla, ya que los resultados servirán para preparar estrategias de ayuda en las áreas en las que presentes más dificultad. Nombre: WhatsApp. WebPrueba diagnóstica de matemática. El resultado de ésta no tiene ningún valor para asignar calificaciones o calcular promedios en la asignatura; con la información obtenida se podrán realizar acciones pedagógicas y de planificación curricular, para responder a las necesidades del educando, por lo que estos deben hacer su mejor esfuerzo para responderla. Los responderás en el mismo cuadernillo en el que se presentan los ítems. Ir al contenido. boca / cabeza /. INSTRUCCIONES: * LEE COMPLETAMENTE LA PRUEBA ANTES DE COMENZAR * DEBES USAR... ...PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO 1 - ____ - ____- ____ - _____ - _____ - ____ - ____- ____10 Aplica las propiedades de las operaciones (adición y multiplicación), estrategias de cálculo mental, algoritmos de la adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales, decimales y fraccionarios, y la tecnología, para resolver ejercicios y problemas con operaciones combinadas. Во второй стопке 2/3 числа книг первой стопки. Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones. |Nombre: |Fecha: | 24 B. Una puerta de forma rectangular tiene como área la expresión 62 − 7 − 3. Felipe dice que, si él lanza un dado ordinario y le sale 3 o menos de 3. él gana. Observa la imagen y suma. Argumenta la validez de una afirmación vinculada a situaciones que involucran la comprensión de una relación de proporcionalidad directa entre dos magnitudes a partir de una tabla de valores. a) 2 Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones. 1505 0 obj <>stream Las transforma en expresiones (numéricas o gráficas) que involucran la interpretación de patrones numéricos crecientes (progresiones aritméticas) utilizando números naturales y las resuelve. Descarga Ejercicios - Prueba diagnóstica de Matemática Segundo Año de Bachillerato - 2017.pdf | Universidad de Guayaquil (UG) | Prueba diagnóstica de … Turno libre, Examen Técnicos de hacienda año 2017 Promo interna, Tarea 2 de física segundo año de bachillerato, Combinatoria - Prueba de matemática - - Ejercicios - Bachillerato, Prueba de Matemáticas II con soluciones | 2º Bachillerato CS II, PRUEBA DIAGNOSTICA DE QUIMICA DECIMO AÑO ESCOLAR, Prueba Diagnóstica- Matemática - 2017.pdf, SISTEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO, Tarea 3 de física segundo año de bachillerato, Apuntes de diseño segundo año de bachillerato. Leo la información, analizo el problema y selecciono la respuesta correcta: Anita, María, Luisa y Susana organizan una fiesta; el gasto total fue de $ 81,20; ellas deciden dividir la cuota en partes iguales. Web1° GRADO SECUNDARIA - PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA (Respuestas) Título original: 1° GRADO SECUNDARIA- PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA … Mayor probabilidad de ganar tiene: (escribe SI o NO), visible de estas tres monedas al caer juntas, al suelo?”. WebActividades diagnósticas de Competencias matemáticas |Tercer grado de primaria 2 INDICACIONES 1. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. fase de la olimpiada para recibir el premio? Evaluación diagnóstica de 1º al 5º del secundaria área Matemática. Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. the images below to fill in the blank with an appropriate article of clothing for the situation described in the sentence. Всем им вместе 280 лет. M.3.1.24. Complete la secuencia según corresponda: c) 0 Algunas de estas cartulinas son semejantes a la cartulina 1, esto quiere decir que sus lados tienen medidas proporcionales. endstream endobj startxref WebPrueba Diagnóstica de Matemática Primer Año de Bachillerato Página 2 INDICACIONES GENERALES La presente prueba diagnóstica tiene como finalidad identificar los … Ella echa agua en la pecera, de tal forma que el nivel de agua se ubica a “x” cm de su, ¿a cuántos centímetros del borde superior se encuentra, A continuación, se muestran las estaturas en centímetros(cm), de algunos postulantes al equipo de básquetbol de un centro. Diferentes Escenarios para realización de pruebas orales 4 II.3 Formas de evaluar una, La prueba testimonial en materia civil. 62 − 5 − 6 C. 123 − 322 + 15 + 9 D. 3 + 1 Cantidad de personas Edad 8 30 25 12 13 8 Prueba Diagnóstica de Matemática Segundo Año de Bachillerato Página 6 8. - I.M.3.7.2. Ve contenido popular de los siguientes autores: Yamilet_V01(@yami_vilca01), … A. B. Facebook. Put in the correct prepositions. Área : Matemática. Як ти ставишся до неї? Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Estela diseña cometas con forma de cuadriláteros. COMPETENCIAS: Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. El consecutivo del mayor de los dos números enteros es A. UNIDAD EDUCATIVA “HÉROES DE VERDELOMA” INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN SUMATIVA pág. Si 3)( 2 xxf y 4)( xxh , ¿cuál es el valor de 25)1(3 hf ? Ese día el sol (brillar) pero no (hacer), Cuestiones de salud Based on the images below, fill in the blank with the most appropriate word from the word bank. 5 Página 1 de 11 [pic 1] ... Resuelve … Fecha: Fecha: Encierra en un círculo la letra de la opción que contiene la respuesta correcta. - I.M.3.3.1. 39 0 obj <> endobj ¿A cuál de las siguientes historias corresponde el gráfico? Complete la secuencia según corresponda: • DICTADO DE NÚMEROS 50 C. 25 D. 75 30. Aquí te dejamos la evaluación diagnóstica del 1º al 5º del área de matemática. 5 4 3 2 1 0 -5 -4 -3 -2 -1 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 Prueba Diagnóstica de Matemática Segundo Año de Bachillerato Página 15 29. Evalúa la validez de afirmaciones que involucran la relación entre los elementos de un prisma triangular en situaciones de su entorno. SECUENCIA NUMÉRICA. (I.1.) de 37° respecto del suelo. 1. Puedes utilizar lápiz mina para desarrollar losejercicios, los … Explica situaciones cotidianas significativas relacionadas con la localización de lugares y magnitudes directa o inversamente proporcionales, empleando como estrategia la representación en gráficas cartesianas con números naturales, decimales o fraccionarios. WebLa presente es una prueba de diagnóstico cuyo propósito es identificar en los estudiantes de primer año de bachillerato, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico, para … ;�Îqx?�Rg�E����W����W��ot������gs���6a�:�ŧ��c�_�Ћ�W^���9���]��� j?�-}}����_�5h�㸯�G�5�Tw�r�S�+�w$���{���a��?�KQ-�����k�?��۫o. WebMANUAL DE CORRECCIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA CUARTO GRADO DE SECUNDARIA El siguiente cuadro presenta la clave de respuestas de cada … COMPETENCIAS: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.Resuelve problemas de gestión de datos e … (J.4., I.2.) MATEMATICA. Apolo Castaneda, Guadalupe Cabañas-Sánchez, REPOSITORIO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CEMLAD, La conquista de Lisboa: violencia militar y comunidad política en Portugal, 1578-1583, Matemáticas II Matemáticas II EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA, V V V R V V V V V R V R V R V V V R R R V V V R R R R V V V, Ciencias Básicas e Ingeniería Canek: Portal de Matemática, Ciencias Básicas e Ingeniería GUIA a tiempo, PROGRAMA ACADEMICO PREPARATORIO MATEMATICA PARA INGENIERIA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, SAETA GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA, Cuadernillo de geometria y trig FEB-JUL13, Matemáticas II. ¿Por qué. Son buenos grado de secundaria kit de evaluación … El puntaje máximo de esta prueba es de... ...PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO DICTADO DE NÚMEROS You can copy special characters from here: Carmen and her room mate, Gabriela, are removing all the clothing from the sofa.Carmen sorts the clothes by saying:they are mine, they are yours, etc. P R E S E, PRUEBAS DE INTELIGENCIA DEFINCION Un test de inteligencia es una prueba diseñada específicamente para medir aptitudes, conocimientos y capacidades del individuo. The sentence numbers correspond to the image with the same number. … La prueba Oral 3 II.1. Miriam Nelly quiere repartir 4 de estos panes entre sus 3 sobrinos, de tal forma que cada uno reciba la misma cantidad de pan. Deacuerdo al diseño mostrado, 11 WebPrueba diagnóstica de Lectura 2.° grado de secundaria : kit de evaluación de diagnóstico. Prueba Diagnóstica de Matemática-MINEDU 2, Rubén está diseñando una escalera cuya inclinación será. c) -2, 0 He confirms the order by replacing the item requested with the appropriate pronoun. Nombres y apellidos: Sección: N.° de orden: 4 … b) 6, 2, -3, -5 Los contenidos a evaluar corresponden al programa de noveno grado. corresponda a la característica que cumplen ambas formas. 2. t. Indefinite and Negative Words Replace the underlined indefinite or negative word with its opposite.The first one has been completed for you as an example. En la siguiente figura, ¿cuál es el área de la región sombreada? WebCuadernillo de actividades. ___________________En la comunicación animal existe la transmisión de un mensaje. Aproximadamente, ¿qué cantidad le corresponde a cada uno de sus sobrinos? Cada señorita pagó $2 y cada caballero $4 y se recaudaron $1800, ¿cuántas señoritas y cuántos caballeros llegaron a la discoteca? Atiende las instrucciones que el docente dará para responder la prueba. Webun kit de evaluación diagnóstica que contiene, además del presente manual, las pruebas de Lectura, Escritura y Matemática, y sus respectivos registros. Prueba Diagnóstica de Matemática Segundo Año de Bachillerato Página 16 Dirección Nacional de Educación Media (III Ciclo y Media) Gerencia de Investigación e Innovación Educativa Departamento de Evaluación de los Aprendizajes Alameda Juan Pablo II y Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, Plan Maestro, Edificio A-3. Evaluación diagnóstica de 1º al 5º del secundaria área Matemática. ¿Cuál es la solución de la ecuación − = − ? total de personas contagiadas por un virus durante los primeros. Get access to all 15 pages and additional benefits: Homework study help!!! 1,143 Vistas admin Published … WebMATEMÁTICA 3RO PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SECUNDARIA APRENDO EN CASA TERCER GRADO EXPERIENCIA PDF Una vez concluida la proforma, se invita a las y los estudiantes a explicar los procedimientos tanto gráficos como de cálculo, que los llevaron a recomendar uno de las ferreterías. Piensa y analiza antes de contestar. A. Salí corriendo de la casa y luego empecé a caminar, posteriormente a correr. (3,1) C. (3,5) D. (2,3) 15. Usa estrategias y procedimientos de estimación y calculo. 5°. 2. Webgrado de secundaria Kit de Evaluación Diagnóstica Prueba Diagnóstica de Matemática Conozcamos nuestros aprendizajes. Prueba diagnóstica de primer grado de secundaria resuelta matemática. | … Alumno(a)_________________________________Fecha___________ Academia.edu no longer supports Internet Explorer. WebPrueba Diagnóstica de Matemática-MINEDU 1 Prueba Diagnóstica de Matemática-MINEDU 1 COMPETENCIAS: Resuelve problemas de cantidadResuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio MATEMATICA Tienes: 35minutos Reloj %%EOF 3º Nivel Teléfonos: 2592-3330 * 2592-3325, Copyright © 2023 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved, Descarga documentos, accede a los Video Cursos y estudia con los Quiz, Examen Técnicos de hacienda año 2017. A. En este contexto se pretende dar solución a la problemática detectada a través de los siguientes desafíos: ¿podrán resolver problemas en diferentes contextos? La media aritmética de dos números enteros consecutivos es 8.5. Leer y ubicar pares ordenados en el sistema de coordenadas rectangulares, con números naturales, decimales y fracciones. Descargue fichas de respuesta de lectura, … 1 3 C. 1 D. − 10 9 9. Fecha :________________________ 17 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - 24 - ____ A. A. El mayor peso fue de 165 libras. Luis, un estudiante de primer año de bachillerato, realiza la operación, Condiciones normales de presi n y temperatura, Access to our library of course-specific study resources, Up to 40 questions to ask our expert tutors, Unlimited access to our textbook solutions and explanations. Semana : 15, Duración total : 05 semanas (21 de junio al 23 de julio), Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. - I.M.3.5.1. Ante los cambios que estamos viviendo en la educación, en muchos hogares, los integrantes mayores de las familias están asumiendo, en parte, el rol de los docentes. Enviado por Pop Android • 19 de Julio de 2021 • Ensayos • 2.629 Palabras (11 Páginas) • 87 Visitas, Aprendiendo matemática con la familia en el bicentenario. Asigna probabilidades (gráficamente o con fracciones) a diferentes sucesos, en experiencias aleatorias, y resuelve situaciones cotidianas. (����o�F��,��k��m03�>�mլf�'G$K3���2K39d�f�H3R��Ҍ��Md��� �M�� �J7�C�P��*_A��k�t�ꜽv}0mo���C�z0�r�~"9Y�ם{����u�~|{x��� x�e� Traduce cantidades a expresiones numéricas. Además, escribe las coordenadas de dicho punto en el espacio asignado. Featured Evaluación diagnóstica de 1º al 5º del secundaria área Matemática. (J.1., I.2.) 30 C. 36 D. − 6 Prueba Diagnóstica de Matemática Segundo Año de Bachillerato Página 11 22. Encierra en un círculo la letra de la opción que contiene la respuesta correcta. Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. Interpreta las características de la rotación de una figura en un plano sin cuadrículas dado un soporte gráfico. { 1 = 0.531 y 2 = -1.131 } B. Por ejemplo, en la familia Flores, se organizan y planean recibir las clases de matemática con su hija e hijo, compartir los aprendizajes y, a partir de ello, desarrollar su kit de evaluación diagnóstica. Web10 En las paredes de un coliseo deportivo, se colocaron mayólicas como esta: a c b d Las mayólicas se colocaron siguiendo la siguiente secuencia: Tal como se observa, las … b) -3 Estimados colegas, el presente material tienen como objetivo poner a su disposición ejemplos de Prueba diagnóstica de matemática de 1º a 5to de … CONTENIDO A CONSIDERAR: GEOMETRIA, DATOS Y AZAR | 91 0 obj <>stream El resultado de ésta no tiene ningún valor para asignar calificaciones o calcular promedios en la, asignatura; con la información obtenida se podrán realizar acciones pedagógicas y de planificación, curricular, para responder a las necesidades del educando, por lo que estos deben hacer su mejor, La prueba consta de 30 ítems de opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta, de las. Docente : Sebastian H. Flores Macedo. Lee atentamente cada ítem de la prueba. Según lo mostrado, siga SI o NO en cada afirmación según. WebINDICACIONES GENERALES La presente prueba diagnóstica tiene como finalidad identificar los saberes, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato, por tal razón, los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudio de Primer Año de educación media. Consta de un conjunto, PRUEBA DE LECTURA “JUDY MOODY SE VUELVE FAMOSA” Nombre: ___________________________ Nota: ____________ Fecha: Ptj ideal: Ptj real: ___________ Objetivo: • Identificar y relacionar acontecimientos relevantes, La prueba es aquel medio de convicción presentado por cualquiera de las partes en un proceso penal y que el órgano jurisdiccional valorará a fin, INTRODUCCIÓN "Conforme al principio de igualdad para la prueba, las partes deben disponer de las mismas posibilidades y oportunidades para aportar los medios de convicción, En principio parece aplicable el numeral 1198 del Código de Comercio, tanto a los Juicios Ordinarios Mercantiles como a los Ejecutivos Mercantiles, ya que se, Susanita ya tiene dientes 1.- ¿Porque Claudio no está contenta con su hermana? ¿Cuál de los siguientes pares ordenados corresponde al punto de intersección de f(x) = 3 y g(x) = 2 − 1? | | | 54 - ____... ...Colegio BORDEMAR Se debe realizar una ficha de respuestas para cada prueba. (I.1., I.2.) B. El menor peso de los estudiantes fue de 96 libras. {1 = 1 3 y 2 = −2} C. { 1 = − 2 3 y 2 = -1 } D. {1 = 3 5 y 2 = − 5 2 } 12. WebPrueba diagnóstica Matemática, conozcamos nuestros aprendizajes. Atiende las instrucciones que el docente dará para responder la prueba. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Escuela Alianza 1193 WebRESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD. h�bbd``b`�a V9�`{$8���: �.$8@��@��*�� $x�� ��H�I� &��� ���: b� �{@B���$��q��D�q7�X�A�"w9� �*&FVu�s�����; "c� hTKo�0�+�59�z�zx(��VXh�^��F)�8V +���''����a�]l��H��dMA�D������x�r0��8��\EP�W52�CȥFA!���i�`�0J)n�����66%�,Y�7��`�hG����(;�>���>�����K���5���ߺׯI�q�M���G,��S�>އѸ����]Y���i\��U5klM7Xr='���#uvI�r��,Ws0���ђ���8��sﾅ�u0��sҹ�Yw*���'��O���n�n[����r�(��)���*. ¿Cuál es la longitud del parante más corto? %PDF-1.6 %���� • DICTADO DE NÚMEROS �=�'��Ed�WVttvvt�X�I�K�DR�W�N�+��fkZ�� d?��!C�b��W�I� (�O�� ��bkr@ٚZ�J@�KV. Si ves un mensaje pidiendo tu permiso para acceder al micrófono, por favor permítelo. Sergio ha construido una torre con cubos. PRUEBA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO 2017 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________________________________________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: _________________________________________________________________________________ MODALIDAD DE BACHILLERATO: _________________________________________________________________________ SECCIÓN: _____________________________________________FECHA:________________________________________________ NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ____________________________________________________________________ REFUERZO ACADÉMICO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA Ministerio de Educación Dirección Nacional de Educación Media (Tercer Ciclo y Media) Departamento de Evaluación de los Aprendizajes Prueba Diagnóstica de Matemática Segundo Año de Bachillerato Página 2 INDICACIONES GENERALES La presente prueba diagnóstica tiene como finalidad identificar los saberes, fortalezas y debilidades en el rendimiento académico de los estudiantes de segundo año de bachillerato, por tal razón, los contenidos a evaluar corresponden al programa de estudio de Primer Año de educación media.
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