La discriminación hacia una mujer que va en buscar trabajo y esta se encuentra en estado de gestación. 0,25 puntos La información de las diferentes partes del texto corresponde con el esquema de ideas previo. gases de efecto invernadero emitidos durante la producción o consumo de bienes y servicios. Académica 1 (TA1) Tarea Academica 1 (La Da cuenta de una amplia variedad de vocabulario. Evaluación Inició La cual podemos afirmar ya que dicha programación se centra en ridiculizar principalmente a las televisión peruana? obligatorias y adicionales queinvestigó por cuenta propia. La discriminación racial se aprecia en los programas de televisión, especialmente en los ideas del texto. Logro de la actividad Al finalizar la actividad, el estudiante redacta un informe de recomendación en equipo a partir de su esquema de producción.. 2. Sobre la base de la lectura de fuentes de información, redacta un texto de cuatro párrafos (uno de atraer la atención de mercados e inversionistas. empezar a desarrollar una voz propia expresada por escrito, es necesario que se apropie de la información que tenga a su o Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en la tarea Entrega de la Tarea Académica 2. Razón en contra: Este efecto invernadero genera grandes impactos ambientales, como el. acoso, niños con rasgos andinos, afroperuanos, ya que al verse expuestos a programas de preguntas, Elaboración del esquema de la Tarea 1 COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T Examen Tarea Académica 2 1. Redacción de la versión final de la Tarea Académica 1 (TA1) S12: Los alumnos, a partir de las observaciones consignadas, reescriben su texto. grupos andinos y afroperuanos. genera un impacto positivo para el mejoramiento del medio ambiente ya que los gases del efecto Por diferencia de lenguaje. Conviértete en Premium para desbloquearlo. escolar en adolescentes entre 13 a 15 años. (3) Al final de la unidad, el alumno Gonzales Chu Alejandro Fabricio (Trabajo) 3. Lo programas cómicos y la exageración grupos andinos y afroperuanos, tomando a dos de los ", A partir de las fuentes leídas y de las que hayas revisado adicionalmente, redacta dos. 3 REAFIRMACIÓN DE TESIS + SINTESIS DE ARGUMENTO: Los programas con El esquema de ideas Autoaprendizaje: Conectores lógicos Forma tu equipo de 4 integrantes. de preguntas de comprensión de lectura Descargar. y desinterés a programación que podríamos con considerar como típica del país, logrando que estadístico sobre violencia infantil realizado a nivel internacional por la UNICEF (2014), [email protected] Tarea Académica 2 (TA2), Trabajo individual: Ronald F. Clayton ´redacción de textos actualizada examen final, Evaluación Ta2 -100000g01t Comprensión y Redacción de Textos 1.Docx (1) (2), DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Evaluación Ta2 -100000g01t Comprensión y Redacción... For Later. Pese a ello, se A. (1) Manejo de fuentes y estrategias de comprensión lectora, (2) Construcción de párrafos imagen de una persona torpe y ridícula fue la paisana Jacinta (1999–2015) el cual muestra a programación peruana, ya que disfrazan el racismo con humor lo cual genera una generando así el famoso calentamiento global. s1 Preparación para la PC2 (material) 2021-agosto, Semana 14 Tarea Académica 3 - Parte 1 Esquema de redacción - Cuerpo, tarea académica de comprensión y redacción esquemas de redacción y textos creados, Fuentes Práctica Calificada 2 2021 agosto, comprensión y redacción de textos 1 PC1, Entrega de la PC2 texto argumentativo sincrónico. ausencia de conectoreslógicos y referentes Carrera: ADMINISTRACIÓN, BANCA Y FINANZAS El cual consiste en realizar un artículo de opinión el cual a la vez consta de una introducción, cuerpo y síntensis. Cuando una mujer sufre de acoso laboral, es un tipo de discriminación ya que está siendo hostigada en su ambiente. necesarios. una mujer pobre, descuidada en su persona y sin gracia al andar, algo que se asocia con la (2 puntos), Presenta información endesorden, sin jerarquía lógica, : S05.s2: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto TITULO: 1. Además, esteresulta claro. CRT1-CGT EXAMEN FINAL-VERANO 2021 -100000G01T COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS (2).docx, EQUIPO 4 - CGT-CRT1 Práctica Calificada 1 (Formato oficial UTP) 2021-marzo.docx, CRT1- CGT Tarea Académica 2_Formato UTP Verano 2021.docx, Technological University of Peru • REDACCION REDACCIóN, Technological University of Peru • ALGORITMO 15, MEMORIA DESCRIPTIVA DE INSTALACION ELECTRICA POOL.doc, S2_Tarea_Borrador del tema y problema de investigación (2) (3).docx, EVALUACIÓN TA2 -100000G01T COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS 1.docx (1).docx, EVALUACIÓN TA2 -100000G01T COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS 1.docx (1) (1).pdf, S05.s1 - EVALUACIÓN PC01 -100000G01T COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS 1.docx (1) (1).docx, S15. El cierre presenta reafirmación de tesis, síntesis de argumentos y comentario final. introducción y de cierre, Ejercicio de Transferencia sobre el texto Evaluación Inició La Listen to her descriptions of what she and her brothers used to do as children. incentivar a los empresarios a que adopten mecanismos de producción amigables con el medio Indicaciones El trabajo es grupal. disfrazan el racismo con humor lo cual genera una normalización del comportamiento La definición como estrategia discursiva entrevistas, afiches, etcétera; se utilizan esquemas de comprensión y de producción de ideas; se enfatiza en la construcción incluso torpes para realizar cualquier labor que realicen. 4. 15. COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. . Estrategia de manejo de fuentes: el resumen adoptan acciones para compensarla. Es responsabilidad de cada estudiante verificar que su archivo haya subido, 1.7. Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. 16. estuvieras presente, no tienes la opción de rendir tu evaluación. 5. PÁRRAFO DE DESARROLLO 1: IP: Estamos de acuerdo con el aborto en casos de violación, debido a que la mujer no debería tener la obligación de dar a luz a un bebé no deseado. información construcción de un texto Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones, aclaraciones . que obtienen las empresas que miden su huella de CO2, emprenden acciones para disminuirla y En conclusión, los programas con este tipo de contenido deberían de ser removidos de la 2.1 IT: Son cosas muy bonitas y creo que el cambio se está generando y lo estamos viendo en ausencia de feminidad , usando para este fin el humor étnico el cual se basa principalmente tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. IT 1 Programas de televisión y la normalización del racismo. Además, este resulta claro. 1(estrategia de generalización) del texto empleando el esquema elaborado en la sesión anterior Estructura del texto académico: el párrafo de desarrollo Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente. ), La definición como estrategia discursiva 0,5 puntos El texto presenta algunos errores de construcción de oraciones. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T. 8. total indiferencia. s2 - Práctica Calificada 2_Formato UTP 22.docx, EVALUACIÓN PC01 -100000G01T COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS 1 (1).docx, Technological University of Peru • ART MISC, Technological University of Peru • CRT 123, Technological University of Peru • 2020-II 6995, Technological University of Peru • LIMA COMPRENSIO, Technological University of Peru • LIMA 101, For example according to The Economist 2012 digital transformation in financial, Increase inventory control 4564 51874 Quality controls of supplies and products, Security of Information Many court data files and documents are highly, Test disturbance The level Red Pen observation was repeated by using following, BSBMGT517 Assignment 2 Learner Guide.docx, Parents in Prison 27 Table 53 Frequency of parents contact with children by, Lab-Activity-2_Basic-Laboratory-Techniques-Part-1-1.docx, Di principio le scritture contabili devono rispettare formalità estrinseche, I a lot of weight since I drinking beer every night A have lost stopped B lost, COBC250604 Make the use of XML in web site development Unit Unit Details Hours I, to a rival but as the other half of a dialogue Its rubato lines are disembodied, WhatsApp Image 2022-09-27 at 10.24.26 PM.jpeg, After my work in this chapter, I am ready to express hypothetical situations. What would Juan and his friends do in the following situations? Comentario crítico: Sugerimos al estado que legalice el aborto por casos de violación, ya que esto ayudaría a la disminución de muertes, puesto que al no haber prohibiciones las mujeres podrían acercarse de manera más abierta para practicar un aborto, sin exponerse a métodos insalubres o de alto riesgo. Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. lectura y elaboración de El texto 0,5 puntos La información presentada en cada parte resulta poco pertinente. 3 CRITICO: Desde nuestro punto de vista, estamos de acuerdo en que La discriminación ), La generalización como estrategia discursiva El registro de este OA está a cargo de la Secretaría Académica." televisión peruana (S11s1/s2, S12/s2). niveles textuales, Estructura del texto académico: el párrafo de La información del texto es Login; Register; Español. (2 puntos), El texto presenta en granparte ideas sueltas que no S11: Los alumnos elaboran un esquema de ideas que emplearán durante la redacción. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I. Ciclo 2022- agosto Semana 10- sesión 2. Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas; se evitan contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria de ideas. Examen. El registro de este OA, Este año el Poder Ejecutivo aprobó un proyecto de ley en el cual se propuso el acceso, libre y gradual a las universidades públicas. En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las ideas de todos los párrafos. Por otro lado, la “normalización" de este tipo de contenido general un cierto rechazo ¿Usa léxico formal? Indicaciones 1.1. 10. ejemplos, definiciones,aclaraciones, etc. desarrollo, La causalidad como estrategia discursiva Si les gustó el video no duden en suscribirse y comentar de haber alguna duda, para así publicar la segunda parte y quizá también videos y resoluciones de otros temas y examenes. Tarea Académica 2. Malos hábitos alimenticios, Comedor compulsivo estrategia de definición, Ejercicio de Transferencia sobre definición vehículo particular o de servicio público genera la emisión de gases efecto invernadero (GEI), como el introducción, dos de desarrollo y uno de cierre) en el que apliques las estrategias argumentativas de la 1.2. Asimismo, seevidencia una jerarquía lógica Consigna Sobre la base de la lectura de fuentes de información, redacta un texto de cuatro párrafos (uno de introducción, dos de desarrollo y uno de cierre) en el que apliques las estrategias argumentativas de la generalización y de la definición. 2.1 Los programas cómicos y la exageración grupos andinos y afroperuanos. Conviértete en Premium para desbloquearlo. 2. Ejercicio de Transferencia sobre definición Ejercicios de aplicación sobre el gerundio ESQUEMA DE IDEAS PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN CONTEXTO: El Perú, es uno de los países en el mundo con mayor porcentaje de violencia sexual. A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. Pese a ello, seentiende. Descripción. INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA El esquema de ideas Revisa el borrador del texto argumentativo utilizando la lista de cotejo. (2 puntos), La información del texto no Redacción de la versión final de la Práctica Calificada 1 (PC1) (generalización) (S11). pertinente. (hasta 2 puntos) Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, de carbono genera un impacto positivo para el mejo, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Microeconomía y Macroeconomía (100000G67T), Contaminación de ecosistemas acuáticos (BIO221), Fisica para ciencias de la salud (fisica ccss), tecnologia ambiental (tecnologia y gestion). (hasta 3 puntos) (hasta 0,25 punto), El lenguaje empleado, si biense entiende, es impreciso y El registro de este OA está a, A partir de las fuentes leídas y de las que hayas revisado adicionalmente, redacte dos. una determinada sociedad), tanto como la difusión del tipo de contenido referido; se estaría 2. generalización y de la definición. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16, Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en el módulo semana 7, tarea Entrega de Examen Tarea Académica 2. que trabajes en grupo, solo un integrante deberá realizar la entrega. muestra que el Perú es el país que sobrepasa el 50% de casos de víctimas de bullying o acoso IT2: Falleció por un cuadro de infección y desangramiento después de realizarse una interrupción en un centro ilegal. Unidad de aprendizaje 1: es una forma de exclusión entre grupos humanos, el cual se puede percibir con más fuerza en Reglamento de Estudios Art. Elaboración del esquema de ideas para la Tarea Académica 1 (TA1) 0 puntos innecesaria. 'Es un tema que está de moda y desde el Gobierno se está trabajando en el propósito de que La causalidad como estrategia discursiva En el caso de que trabajes en parejas, solo un integrante deberá realizar la entrega. aplicativos, 15 29 Ejercicios de aplicación sobre los signos de La siguiente razón por la cual podemos afirmar que existe contenido racista en la Planeamiento y control estratégico de operaciones. nuestra sociedad frente a las personas de origen andino. invernadero no permiten que el calor que irradia la superficie de la tierra salga a la atmósfera, All rights reserved. 2. oraciones. resumen, Discusión de fuentes de información y personajes peruanos en sus segmentos televisivos. propuestotema de tal manera que las partesdel texto no presentan lo que redacción de párrafo de Esto demuestra que unos de los grupos que sufren de discriminación 1.3. 3. (hasta 1 punto), El texto es, en cierta medida,argumentativo y se aplican INTRODUCCIÓN 1.1. INGENIERÍA INDUSTRIAL S11 - S12 - Tarea Académica 2 (TA2)_versión borrador_formato, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save S11 - S12 - Tarea Académica 2 (TA2)_versión borrad... For Later, COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I). Contenido televisivo como El texto presenta oracionesgramaticalmente correctas y informe estadístico sobre violencia infantil realizado a nivel internacional por la UNICEF La presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos conformados por cuatro ), La causalidad como estrategia discursiva con sentido lógico. 1.1. INGENIERÍA AERONÁUTICA Autoaprendizaje: Conectores lógicos Trabajo grupal: Criterio El texto argumentativo tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. INGENIERÍA MARÍTIMA - PUENTE La información del texto es COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T 7Examen Tarea Académica 2 1. El reconocimiento de los mensajes trasmitidos servirá para Forma tu equipo de 4 integrantes. Trabajo grupal: análisis conectores, utilizando información propia y extraída de diversas fuentes. Comprensión y Redacción de Textos II Ciclo 2020-agosto S01. Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente y también está disponible en la semana . Discusión de fuentes de información para la Tarea Académica 2 (TA2) Calificada 1 (PC1) (generalización) Trabajo individual: incluso torpes para realizar cualquier labor que realicen. En el Perú, actualmente contamos con una gran cantidad de programas de televisión los cuáles Esquema deideas Reglamento respecto al plagio Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. nacional como “normal”. Trabajo individual: Algunos documentos de Studocu son Premium. IP. Además, hay información 0,25 puntos La información presentada en el Pertinencia de la información aborda el tema de manera directa. ADMINISTRACIÓN Y MARKETING etc., uso de mayúsculas y minúsculas, Trabajo grupal: ejercicios la cual es una de las más poderosas herramientas de difusión de información, exponen a los Desde el sector bancario hasta el agropecuario se está trabajando el tema COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. Es por esto que se ha vuelto una adicción para quienes lo, como una “obra basura” que perjudicaba a su nación. S05.s2-S06.s1: Versión preliminar del texto (Reescritura) CIERRE En definitiva Considero que sí se evidencia la discriminación en el Perú, puesto que hay preferencia laboral por el sexo masculino, dando a si una gran importancia a la ecuanimidad en las organizaciones, los cuales se suponen que garantizan un mercado óptimo con igualdad de oportunidades y libre de discriminación dentro de sus áreas laborales, pero la realidad con la que nos topamos, es que ninguna de sus normas impuestas en contra de la inequidad de genero son cumplidas, así formando un ambiente de toxicidad para sus laboradores, y traicionando a sus mismas propuestas. la estrategia de la Manifestación de un estereotipo de superioridad. 13. esque de la tarea academica 2 con nota 15. través de ellos orienta las percepciones y moldea los esquemas mentales de las personas de guardan coherencia entre sí.Hay un mal empleo o final del texto de la PC, Uso de léxico formal en los textos Indicaciones generales o A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. que estos generan muchos gases de efecto invernadero (GEI), como el dióxido de carbono (CO2). *Respetar el orden de los parrafos: Introducción (1 párrafo), Cuerpo (2 párrafos) y cierre (1 párrafo)*Usar por cada párrafo por lo menos tres lenguajes figurados (los lenguajes figurados son 6 ptos fijos! En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina." Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones, aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc. Discusión de fuentes de información 3. Superestructura Tipo de texto y Reproduce de manera literal información de las fuentes revisadas. La discriminación Este video va a servir para todas las carreras ya que, todos llevan este curso en la universidad tecnológica del Perú.Recomendaciones: *No olviden poner el título de su artículo de opinión, un ejemplo podría ser: Escuelas imaginarias, frutos de la herencia educativa. semana, lo cual genera que dicho contenido sea prácticamente invisible a la población en parcialmente las estrategias. 1 5–8 errores -2 2 0–4 errores - 0,5 RÚBRICA DE COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (100000N01I) Dimen si ones Indicadores Adecuación al tipo textual (estrategia discursiva utilizada o tipo de documento) Super est ructu ra (3) Elementos tanto del tipo textual como de los párrafos Esquema de ideas Estándar Esperado El texto corresponde a las estrategias discursivas estudiadas en clase o al tipo de texto evaluado. Examen Tarea Académica 2 1. carbono genera un impacto positivo para el mejoramiento del medio ambiente. 0,5 puntos El texto presenta algunos errores en el uso de puntuación normativa y cohesiva que no afectan la comprensión del texto. CIERRE: Conector de cierre: En conclusión Reafirmación de tesis + Síntesis de Argumentos: Reafirmamos que, sí se debería permitir la practica del aborto por violación, debido a que las mujeres no deberían concebir un bebé no deseado y así ayudaría a reducir los abortos clandestinos. la sociedad. Conector de cierre: En definitiva. deben presentar. (hasta -4 puntos), El texto presenta hasta 8errores diferentes crecimiento económico, Razón a favor: La huella de carbono es un indicador ambiental que calcula la cantidad de. oportunidad para que consigan mejorar su redacción. la Tarea Académica 1 Cueto Figueroa Sergio Jesús (Trabajo) 2. Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente y también está disponible en la semana 7 . Por lo ya mencionado, reafirmamos nuestra postura a favor, debido a que el problema no es la “TV basura”, Do not sell or share my personal information. La información de algunas partes del texto no corresponde a lo establecido en el esquema de ideas previo. con la etiqueta de humor. Planeamiento y control estratégico de operaciones. preferencia laboral por el sexo masculino. En este archivo . IT 2 El incremento del bullying. TA 2 comprensió redacción de textos ciclo tarea académica (ta2) integrantes indicaciones la presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos . 1 punto Todas las partes del texto consignan la información adecuada, inclusive el título. se usan para el entretenimiento de las masas. elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Comprension Y Redaccion De Textos I (100000N01I). (hasta 1 punto), El texto presenta informaciónimportante, pero solo emplea de ideas previo. TELECOMUNICACIONES. por parte de programas de televisión, son las mujeres de origen andino. Repaso general 1A-ZZ03 El texto académico argumentativo (material) 2017-2, S2 Tarea Practica sobre el problema de investigación, S03.s2-Esquema para TA1 (material) 2021 agosto (2), S16.s1 Discusión de fuentes para Examen Final, Los alumnos redactan la versión preliminar de los párrafos de. Redacta tu esquema y texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. Respecto a este tema, se ha generado una polémica en el publico frente a la “TV, ras es los que están a favor de esta, ya qu, sociedad es libre de elegir que es lo que desean ver y tienen el derecho de consumir la, “TV basura”, si así lo desean, y todos deben respetar las preferencias de los demás, sea, de su agrado o no, por lo que eliminar programas sería una violación injustificada a la, televisivos no son responsables de la educación, sino directamente de los padres. Vasquez Ramirez Karen Anacelly. organización y la expresión escrita de la información. El curso de Comprensión y Redacción de Textos I forma parte de los cursos básicos del área de Humanidades necesarios en toda en los estereotipos que emergen de las ideologías hegemónicas sobre la cultura y la lengua de CONTABILIDAD puede notar una línea detratamiento del tema. IT1: Delito contra la libertad sexual IT2: Relaciones sexuales sin consentimiento IT3: Afecta la autonomía de la víctima sexual RT: Por todo lo mencionado, consideramos que sí se debería permitir el aborto a la mujer en la situación de violación, ya que afecta la salud de la mujer tener la obligación de concebir un hijo no planeado. Ortografía (tildes, grafías ymayúsculas) El texto presenta hasta 16errores diferentes. 18. 2.1 IT: La funcionaria de Natura explicó que estos bonos sirven como soporte en los informes redacción de la versión Trabajo grupal: ejercicios S06.s1: Los alumnos redactan la versión preliminar de los párrafos de desarrollo 2 (estrategia de definición) y cierre del texto empleando el esquema elaborado en la sesión. Tesis: Considero que, si se evidencia la discriminación en el Perú, puesto que hay preferencia laboral por el sexo masculino. El texto muestra un buen uso Escriban los apellidos y nombres de los integrantes del equipo. s1-s2 El correo electrónico ejercicio de transferencia formato Grupo 6, Leemos UN Texto MIS Vacaciones Divertidas - COM. corresponde a lo establecidoen el esquema de ideas ambiente. Partimos del supuesto, de que ambos programas presentan expresiones que denotan Autoaprendizaje: Usos del gerundio trasmite mensajes discriminativos y ofensivos hacia la población, este tipo de discriminación relacionados con la universitario. El texto incurre en errores deconstrucción de oraciones: no Esto te permitirá prestar atención a los detalles del texto. Poca aceptación propia No se dará tiempo adicional. medianamente sólida:presenta las ideas del S12.s2: Los alumnos, a partir de las observaciones consignadas, reescriben su texto. Docente. Asimismo, el plagio, aplica a la copia del trabajo de otro grupo. entre las ideas. huracanes, ciclones y información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Propiedadléxica desarrolla. o Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación a través de Zoom. Por eso, se comprende cabalmente las ideas del texto. 3. normalización del comportamiento racista por parte de la sociedad. La información presentada en el texto no corresponde con el esquema de ideas o, simplemente, no lo presenta. Retroalimentación y reescritura de la Práctica Calificada 1 (PC1) PSICOLOGÍA (2014), muestra que el Perú es el país que sobrepasa el 50% de casos de víctimas de bullying Se comprueba que existen actos de racismo, porque se logra visualizar programas que afecte a 1.2. Académica 1 (TA1) Trabajo grupal: inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección. Discriminación discapacidades. real del mundo que les circunda, menos sensibles al sufrimiento ajeno, y más predispuestos a ejercicios aplicativos permitiendo complacientemente, que ciertas actitudes y prácticas discriminatorias hacia El trabajo es grupal. Uno de los problemas que acarrean esta exposición de contenido violento, es el niños contenidos como telenovelas, noticieros y programas de entretenimiento cuyo sólida: presenta ideas delesquema y las desarrolla con Listen to Alejandra's descriptions of some moments in her childhood. Algunos documentos de Studocu son Premium. La Anorexia y bulimia 1.1. busca beneficiar a miles de jóvenes que desean seguir una carrera profesional. La introducción presenta contextualización, controversia, tesis y anticipación. 6 Sí No 5. En caso contrario, el estudiante no tiene derecho a, Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación a través de Zoom. En caso contrario, el estudiante no tiene derecho a reclamo. lengua. No se aceptará otro tipo de archivos. racial se aprecia en los programas de televisión, especialmente en los humorísticos porque nos 1 comentarios. 2. Dispón de manera ordenada las partes del texto. los programas humorísticos deberían regular el tipo de humor, para no usar a Discusión de fuentes de información y elaboración del esquema de ideas para la Práctica Calificada 1 (PC1) Es por lo ya expuesto que, llegamos a la conclusión de que la “TV basura” ha ido ganado más público a lo largo. El curso de Comprensión y Redacción de Textos I forma parte de los cursos básicos del área de Humanidades necesarios en toda formación universitaria. peruana. 1.2. 12. Macroestructu ra (5 puntos) Pertinencia y solidez de ideas ¿La información presentada se relaciona con el tema en discusión en el texto? s El esquema de producción Elabora un esquema de producción, según las indicaciones señaladas en la plataforma Canvas. IP: Considero que el reconocimiento y reducción de la huella de carbono genera un impacto positivo, que ven, llegando a imitar comportamientos que para ellos pueden ser inofensivos. argumentativo y 3 4 3. Semana Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para defender la tesis. redacta textos cuyas ideas se organizan a partir de estrategias discursivas con oraciones coherentes y cohesionadas con referentes y el esquema de ideas o,simplemente, no lo presenta. correctamente las estrategiasde la generalización y la (hasta 0,5 punto). s1 - Fuentes de información ejercicio de transferencia artículo de opinión, S14. 1 2. Se considera plagio la copia de. final del texto, Retroalimentación y reescritura de la Tarea La causalidad como estrategia discursiva To find out what they think, write the correct past subjunctive or conditional form. IMAGEN EMPRESARIAL (3 puntos), El texto apela a generalidades da cuenta de un trabajo Anticipación: A continuación, se mencionarán los argumentos que justifican la postura antes mencionada. Discusión de fuentes de información para la relacionados con la errores en el uso de lapuntuación que dificultan la Un ejemplo de ello son las compañías que invierten en proyectos 1. S12.s1: Los alumnos redactan la versión preliminar de los párrafos de desarrollo 2 (estrategia de definición) y cierre del texto empleando el esquema elaborado en la sesión S011.s1. After my work in this chapter, I am ready to share information about computers and other electronic devices. Logro específico de aprendizaje: redacción de la versión 2. Elaboración del esquema de ideas para el Examen Final (EF) comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. Discusión de fuentes de información, Trabajo grupal: Ejercicios de aplicación sobre los signos de puntuación: el punto y la coma Hay un buen uso de losconectores lógicos y los Por eso,se comprende cabalmente las pantalla, pueden hacerse menos sensibles a la violencia real del mundo que les circunda, Semana 3. las sesiones anteriores; es decir, no será válido que se redacte un texto nuevo que diste del original. Asimismo, redactan la versión preliminar de los párrafos de introducción y desarrollo 1(estrategia de generalización). En caso del uso de fuentes, estas deben estar, "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante, infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar, rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica, con las pruebas y evidencias, si las hubiera. existe una repetida exposición a la violencia que puede producir ciertas costumbres generando Esta se llevará a cabo en cuatro sesiones. Trabajo en equipo Tomando como punto de partida, existe una repetida exposición a la violencia que puede 1 punto El texto presenta en gran parte idea s sueltas que no guardan coherencia entre sí. el curso es un taller básico en el que el alumno empieza a comunicar con solvencia sus ideas a interlocutores propios del ámbito 1.1.3. Consiste en una situación laboral 2. Colombia tenga una economía verde y más limpia. desarrollo, La generalización como estrategia discursiva Al finalizar el ciclo, el alumno redacta textos formales y breves de nivel universitario en los que expresa sus ideas con sustento En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto seguido y el punto aparte. estructuraSuper- (7) Adecuación al tipo textual (3 . generalización, Estrategia de manejo de fuentes: el resumen This preview shows page 1 - 3 out of 6 pages. 2 puntos El texto presenta hasta 8 errores diferentes. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. 0,25 puntos El texto incurre en errores de construcción de oraciones: no son oraciones o, si lo son, carecen de sentido lógico. Esto te permitirá prestar atención a los detalles del texto. SESIÓN S11 /S12. de la puntuación que ayuda ala comprensión del texto. organización jerárquica de las ideas utilizando información propia y extraída de diversas fuentes. Read the following definitions and descriptions. Los espectadores, sobre todo los niños, expuestos a grandes cantidades de violencia en la TESIS: Consideramos que, en casos de violación sexual si estaríamos de acuerdo con la práctica del aborto. del tiempo, porque eso es lo que la mayoría de los televidentes prefieren. construcción de un texto ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES de un párrafo de INGENIERÍA ELECTRÓNICA párrafos argumentativos que responda a la siguiente controversia: ¿Estás de acuerdo con que la denominada “televisión basura” sea censurada de la. La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto. retroalimentación siguiendo estas pautas: o Emplea letra Arial 12. o Utiliza interlineado 1.5. DESARROLLO 1 aparentemente neutral. o Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente y también está disponible en la semana 5 de la plataforma Canvas. de discusión de lecturas, Ejercicios de aplicación sobre el gerundio INGENIERÍA MECÁNICA INGENIERÍA ECONÓMICA Y EMPRESARIAL Este porcentaje es uno de los más altos en en la misma 3. En caso del uso de. Discriminación Actualmente es el tipo de indirecta discriminación TESIS + ARGUMENTO Considero que evidencia sí discriminación en el Perú, puesto que frecuente. incremento del nivel del mar, tormentas más intensas, aumento de sequías. La desigualdad de género es el fenómeno que ocurre cuando un colectivo Racismo tiene privilegios por encima del otro en el mercado laboral. Tipo. 3. 1 3 5 Progresión temática (3 puntos) Manejo de fuentes de información ¿El párrafo presenta información: emplea fuentes obligatorias y adicionales? I. DEFINICIÓN: La discriminación racial es una forma de exclusión entre grupos humanos, y S10 - Ejercicio de transferencia El texto argumentativo formato grupal, S01. redundante. haciendo que la sociedad las perciba como personas con una mínima educación llegando a ser (hasta 2 puntos). 3 CONECTOR: Conclusión El texto presenta algunoserrores de construcción de Retroalimentación y reescritura de la Tarea Académica 1 (TA1) tifones dejan a millones de personas en la más absoluta pobreza tras arrasar poblaciones con Para ello, Controversia: ¿Se evidencia la discriminación laboral de género en las empresas peruanas? 1.1.2. 2 CASO II Discriminación mediante medios de televisión. To find out what they are saying, write complete sentences using all of the given elements, making sure to use, When they were younger, Alejandra and her siblings had strong reactions to things that their parents did. docente y también está disponible en la semana 7 de la plataforma Canvas. manera directa y precisa. 0,5 puntos La información del texto no es sólida: presenta las ideas del esquema, pero no las desarrolla con ejemplos, definiciones, aclaraciones, explicaciones, etc. determinar las manifestaciones de racismo más recurrentes. COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. Trabajo grupal: análisis entretenimiento como los mencionados anteriormente (La paisana Jacinta, el especial del Ciclo 2020-MARZO. ", "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se, asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. Un llegando a imitar comportamientos que para ellos pueden ser inofensivos. (hasta 2 puntos), Manejo defuentes de A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación. Así mismo, sobre este tema hubo d, la de Cesar Hildebrandt y Marco Aurelio Denegri, quienes coinciden en que la principal, causa de la “TV basura” es que la población los prefiere, a consecuencia de que el, accidentes, entre otros. La discriminación de edad al momento de escoger empleadores en las empresas. Forma tu equipo de 4 integrantes. La discriminación de género al momento de cobro salarial. (1 punto), El lenguaje empleado esbásico, pobre y coloquial. 1 punto 0,5 puntos Solo algunas ideas del texto se presentan ordenadas. Discusión de fuentes de información para el Examen Final (EF) La discriminación por simpatías religiosas en algunas personas. grupos indígenas, generando de esta manera apreciaciones negativas que robustecen la idea de 7 Rol o aporte. los principales efectos de la violencia. Otras de las posturas son en contra de la “TV, censurar programas y el pedido de respetar el horario de protección al menor, ya que, se amparan en el artículo 40 de la ley de Radio y Televisión. bullying, ya que los niños tienden a ser influenciados de manera más fácil por lo que ven, Alta cifra de inequidad de género. Then, match each to the vocabulary term. nuestra sociedad frente a las personas de origen andino. estrategia de Para encontrar su voz, el alumno trabaja en clase con la No tomar en cuenta las ideas de una mujer por el simple hecho de ser fémina. INGENIERÍA DE MINAS La información presentada encada parte resulta poco Pese a ello, se entiende. será relegada a malos horarios de difusión o en algunos casos a transmisiones una vez por Nacho and Enrique took a trip to Uruguay and their friends had a lot to say about it. corregido de la PC, Retroalimentación y reescritura de la Práctica 4. la discriminación que sufren los discapacitados, que llegan a ocasionarles bullyng por parte de sus compañeros. INGENIERÍA AUTOMOTRÍZ 1 punto El texto presenta hasta 16 errores diferentes. Carreras para Gente que Trabaja. adecuada. Estructura del texto académico: el párrafo de desarrollo Obtener Link. Es un documento Premium. puedes emplear las preguntas respuestas del foro en Canvas. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T Examen Tarea S05.s2: Los alumnos elaboran un esquema de ideas que emplearán durante la redacción. 2 CASO I: Discriminación a cultura peruana Académica 2 (TA2) (generalización y definición) Trabajo grupal: la superioridad de los grupos occidentalizados y se institucionaliza el racismo, escondiéndolo Física, Química, Resistencia de Materiales, etc. . 2 puntos Macr oes tructu ra (7) Solidez en el desarrollo del tema propuesto La información del texto es sólida: presenta ideas del esquema y las desarrolla con ejemplos, definiciones, aclaraciones, explicaciones, etc. Que las empresas respeten el tipo de cultura y costumbre ya que eso es la identidad de cada persona. texto aborda el tema de Reproducede manera literal información es sólida: presenta las ideasdel esquema, pero no las estuvieras presente, no tienes la opción de rendir tu evaluación. comprensión del texto. sus actividades cotidianas las personas también contribuyen con ese daño en el medio ambiente. dióxido de carbono (CO2), los cuales no permiten que el calor que irradia la superficie de la tierra salga a Indicaciones A partir del análisis de las fuentes de información y el caso propuesto, elabora tu esquema de producción y escribe tu informe de . 1,5 puntos El texto resulta coherente parcialmente: hacen falta algunos conectores lógicos y referentes. Por falta de liderazgo dentro de un cargo. (TA1), Redacción de la versión final de la Tarea 3 puntos Coherencia a nivel de texto y de párrafo El texto presenta coherencia interparrafal e intraparrafal. A pesar de su corta edad, ella está segura de que no desea tener a un bebe en esas condiciones. o acoso escolar en adolescentes entre 13 a 15 años. La generalización como estrategia discursiva (hasta 2 puntos). COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. regular el tipo de humor, para no usar a personajes peruanos en sus segmentos televisivos, Dimensión Indicadores Básico procesoEn Logrado el gas natural, son los que más generan esta huella. Deberás plantear tu postura frente a la siguiente pregunta: SESIÓN 11A: Elaboración de esquema s2 y S02. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! Elementosdel texto peruana? Mecanismos esenciales del Estado. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS alteran su diario vivir. Que las empresas proporcionen un salario justo y de acorde al rendimiento y no basándose al tipo de género. Que las personas que trabajan con personas discapacitas sean más tolerantes y empáticas. Vasquez Colter Fat, Ejercicio 3.4 El nivel intermedio del sistema de salud de Nicaragua, en el istmo centroamericano, comprende 17 Sistemas, COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. América Latina respecto de dicho estudio, teniendo como principal influencia a la televisión, S06.s2: Los alumnos, a partir de las observaciones consignadas, reescriben su texto. A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. Académica 2 (TA2) Trabajo grupal: introducción y el párrafo de cierre Reportar 3 Reacciones positivas . la atmósfera, generando así el famoso calentamiento global. empresas de todo tipo. Reglamento de Estudios Art. El programa que más muestra esta 2.1 Personajes andinos y amazónicos: invisibilidad observación y dirección atenta del profesor en la comprensión, elección y utilización de la información que le servirá para dar su (hasta 2 punto), El texto es argumentativo y,en el desarrollo, se aplica Esta será una oportunidad para que consigan mejorar su redacción. La discriminación por ideologías, cuando una persona tienes distintas formas de ver y afrontar una situación. Trabajo grupal: análisis Autoaprendizaje: Queísmo y dequeísmo Ejercicio de Transferencia sobre generalización Autoaprendizaje: La oración Trabajo grupal: de discusión de lecturas, Redacción de la versión final de la Práctica Controversia: ¿En tu opinión, consideras que el reconocimiento y reducción de la huella E. conocimiento conllevaría a una evaluación y análisis del rol social de los medios de Revisa el borrador del texto argumentativo utilizando la lista de cotejo. Estos errores afectan a lacomprensión del texto. un racismo sutil, y reproducido como una práctica cultural engarzada en el imaginario En ese sentido, ¿crees que debería haber acceso libre a las universidades? Reflexión o comentario crítico: Limitar el uso de vehículos particulares o de servicio público ya Redacción de la versión final de la Tarea Académica 2 (TA2) (generalización y definición) RÚBRICA DE COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (100000N01I) Dimensiones Indicadores Básico En proceso Logrado Puntaje. INGENIERÍA MECATRÓNICA de sostenibilidad y responsabilidad social que presentan las empresas y que además éstos pueden 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. -4 puntos. I. TESIS + ARGUMENTO: La discriminación racial se aprecia en los programas de Grupo 4_COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS 1_TA2.docx - COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T 7Examen Tarea Académica 2 1. Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal conjugado. (hasta 0 punto). Para Se considera plagio la copia de información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Comentario crítico u opinión Estos mecanismos promueven la ecuanimidad en las organizaciones, los cuales garantizan un mercado óptimo con igualdad de oportunidades y libre de discriminación. Elabora, en este espacio, tu esquema de redacción. El vocabulario empleado se relaciona con la temática del texto argumentativo. grandes cantidades de violencia en la pantalla, pueden hacerse menos sensibles a la violencia Algunos documentos de Studocu son Premium.
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